BAB I PENDAHULUAN - UPAYA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM PENGEMBANGAN KREATIFITAS SISWA PADA PROSES PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH QUR’AN NURUL FALAH TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
peran yang dilakukan oleh guru mata pelajaran akidah akhlak dengan menerapkan salah satu usaha pembelajaran dengan maksud untuk menghasilkan tujuan yang
Tujuan dari penelitian ini 1) Untuk menjelaskan upaya guru akidah akhlak membiasakan siswa berbudaya religius MTsN 1 Tulungagung. 2) Untuk menjelaskan upaya guru akidak
Berdasarkan observasi awal pada hari senin, 04 Januari 2021 yang penulis lakukan di MTS Al-Falah Dumai, dan penulis peroleh data dari wawancara dengan guru Akidah Akhlak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh pembelajaran akidah akhlak terhdap perilaku sosial siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Persatuan
2 Untuk memberikan gambaran mengenai penilaian autentik guru akidah akhlak dalam pembelajaran Kurikulum 2013 siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kunir Wonodadi
pendidikan agama Islam terutama yang terkait dengan strategi guru dalam. meningkatkan pembelajaran Akidah Akhlak, serta sebagai
Pelaksanaan pembelajaran Akidah Akhlak kelas VIII di MTs Nurul Ikhlas Pintu Gobang Kari dilakukan sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah dibuat oleh guru mata
MTs Unggulan Nurul Islam adalah lembaga yang berbasis pesantren, yang menjadikan akhlak sebagai Visi utama, sebagaimana yang disampaikan oleh Kepala Madrsaha