• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPRERATIF TIPE THINK – PAIR – SHARE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPRERATIF TIPE THINK – PAIR – SHARE"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Rata Rata Tes

Referensi

Dokumen terkait

Terdapat 3 alternatif tapak dari lokasi yang telah dipilih.. Gambar 3.91 Tapak 1 Sumber: Dokumen Pribadi. Gambar 3.92 Batas Timur Sumber:

METAFORA DALAM TUTURAN KOMENTATOR INDONESIA SUPER LEAGUE MUSIM 2013-2014: KAJIAN SEMANTIK KOGNITIF.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Gambar 2 Kadar ketoprofen mikrokapsul formula 1–9 dengan beragam [Tween 80] (%)– waktu kontak (jam). Penurunan kadar ketoprofen yang tersalut diduga terjadi karena membran

Hal ini terjadi karena dengan metode diskusi, setiap kelompok diberi masalah yang harus diselesaikan .Namun hasilnya belum optimal karena pada siklus 1 belum

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LESSON STUDY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SMP TERBUKA KANDANG HAUR INDRAMAYU.. Universitas Pendidikan Indonesia

jika diperhatikan pada tabel – tabel sebelumnya tentang perolehan dan pertumbuhan laba yang mengalami fluktuasi dari tahun ke tahun pada bank – bank.

Penilaian adalah suatu usaha untuk mengumpulkan berbagai informasi secara berkesinambungan dan menyeluruh, tentang proses dan hasil belajar yang dicapai oleh

lain. Karena ilulah bagi sebagian besar masyarakat Indonesia yang mayoritas beragama Islam, walaupun agama Islam sendirl telah nielarang kawin kontrak, akan telapi dalam