• Tidak ada hasil yang ditemukan

Gaya bahasa dan nilai estetis dalam kumpulan cerpen lukisan kaligrafi karya a. Mustofa bisri: Sebuah Pendekatan Stilistika

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Gaya bahasa dan nilai estetis dalam kumpulan cerpen lukisan kaligrafi karya a. Mustofa bisri: Sebuah Pendekatan Stilistika"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

commit to user

GAYA BAHASA DAN NILAI ESTETIS

DALAM KUMPULAN CERPEN

LUKISAN KALIGRAFI

KARYA A. MUSTOFA BISRI:

Sebuah Pendekatan Stilistika

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi sebagian Persyaratan

guna Melengkapi Gelar Sarjana Sastra Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra dan Seni Rupa

Universitas Sebelas Maret

Disusun oleh

NURROHMAN

C0209027

FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

(2)
(3)

commit to user

(4)
(5)

commit to user

v

MOTTO

Rampung rada suwe gak papa, ora usah susah ora usah cilik ati. Saben wong nduwe dalan dhewe-dhewe.

(Selesai agak lama tidak apa-apa, tak perlu susah tak perlu kecil hati. Setiap orang punya jalan masing-masing.)

(6)

PERSEMBAHAN

Dengan segala kekurangan dan kekerendahan hati,

skripsi ini peneliti persembahkan kepada:

1. Kedua orang tua peneliti.

2. Si dia yang tak pernah jauh di hati.

Semoga dapat menjadi pelega nafas, walau sejenak.

(7)

commit to user

vii

KATA PENGANTAR

Segala puji hanya milik Allah Subhanahu wa ta’ala, pemberi segala

nikmat dan rahmat sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul

Gaya Bahasa dan Nilai Estetis dalam Kumpulan Cerpen Lukisan Kaligrafi Karya

A. Mustofa Bisri:Sebuah Pendekatan Stilistika. Selawat dan salam semoga

senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad Sholallahu’alaihi wa salam.

Selanjutnya, dengan segala ketulusan dan kerendahan hati peneliti

mengucapkan terima kasih kepada:

1. Drs. Riyadi Santosa, M.Ed., Ph.D. Dekan Fakultas Sastra dan Seni Rupa

Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah berkenan memberikan

kesempatan kepada peneliti untuk menyelesaikan skripsi ini.

2. Drs. Ahmad Taufiq, M.Ag., Ketua Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra

dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan

izin serta kemudahan kepada peneliti dalam penelitian skripsi ini.

3. Dra. Chattri S. Widyastuti, M.Hum., Sekretaris Jurusan Sastra Indonesia

Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang selalu

penuh perhatian dan memberi kemudahan dalam penelitian skripsi ini.

4. Dra. Murtini, M.S., Dosen Pembimbing skripsi yang senantiasa sabar dan

teliti dalam memberikan bimbingan serta pengarahan kepada peneliti.

Beribu maaf atas segala kekurangan peneliti.

5. Drs. FX. Sawardi, M. Hum. Pembimbing Akademik yang selalu memberikan

(8)

6. Seluruh dosen pengajar yang telah memberikan bimbingan selama masa

perkuliahan berlangsung.

7. Mas Pur Sastra Indonesia yang telah membantu mempermudah

administrasi selama penulisan skripsi.

8. “Mamak” kaliyan bapak atas pangestunipun. Pakde Budhe Mahmud,

Pakdhe Dar, Budhe Siti, Bulik Wiwik, Om Yani, Om Tholib, Om-om dan

Bulik-bulik lainnya terima kasih atas dukungan dan doanya.

9. Mas Oden terima kasih atas pencerahan-pencerahan batinnya. Kaulah ruh

yang istimewa bagiku.

10.Mas Wahid, Mas Edi, Mas Toro, masyaAllah, semoga

Panjenengan-panjenengan dimuliakan oleh Allah.

11.Pak Rosyid dan Bu Fais, semoga Allah membalas dengan yang lebih.

12.Pak Yai Abdul Karim, guru spiritual yang masyaAllah. Semoga

Panjenengan selalu diberikan kesehatan dan kekuatan.

13.Konco-konco Al-Qur’aniyy Solo, khususon buat Yai Nashier, “wooww

banget Sampeyan”. Inspiratif. Mas Syamsul, Mas Joko, matur nuwun atas

didikannya.

14.Teman-teman Sasindo 2009, khususnya Luthfi, Adi, Sugeng, Kevin,

Pinaka, Imas terima kasih atas cipratanedannya.

15.Adek Guru Anis Mufidah Ulfa, S.Pd., manisnya cinta “membutakan”

segalanya. Namun, “Pada akhirnya kita tahu kok, mana yang realitis dan

(9)

commit to user

ix

Di samping itu, peneliti juga menyampaikan rasa terima kasih kepada

semua pihak yang telah membantu, yang tidak mungkin peneliti sebutkan satu per

satu. Semoga Allah SWT membalas kebaikan yang telah diberikan kepada

peneliti.

Surakarta, Januari 2014

(10)

DAFTAR ISI

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA PIKIR ... 8

A. Kajian Pustaka ... 8

(11)

commit to user

BAB III METODE PENELITIAN ... 32

(12)

A. Gaya Bahasa Gus Mus dalam Kumpulan Cerpen Lukisan Kaligrafi .... 36

plop-amplop Abu-abu ... 70

(13)
(14)

b. ... Uns

ur gramatikal ... 136

c. ... Uns

ur retorika ... 141

B. Kandungan Nilai Estetis Kumpulan Cerpen Lukisan Kaligrafi ... 157

1. ... Gus

Jakfar ... 158

2. ... Am

plop-amplop Abu-abu ... 166

3. ... Luk

isan Kaligrafi ... 172

(15)

commit to user

xv

LAMPIRAN ... 210

A. ... Cer

pen ... 211

B. ... Bio

grafi Pengarang ... 269

DAFTAR TABEL

(16)
(17)

commit to user

xvii

Stilistika. Skripsi:Jurusan Sastra Indonesia. Fakultas Sastra dan Seni Rupa. Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini yaitu 1) Bagaimana

pemakaian gaya bahasa Gus Mus dalam kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi? 2)

Bagaimana kandungan nilai estetis dari pemakaian gaya bahasa Gus Mus dalam

kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi.

Tujuan penelitian ini adalah 1) Mendeskripsikan pemakaian gaya bahasa

Gus Mus dalam kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi 2) Mendeskripsikan

kandungan nilai estetis dari pemakaian gaya bahasa Gus Mus dalam kumpulan

cerpen Lukisan Kaligrafi.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian

kualitatif. Objek material dari penelitian ini adalah Kumpulan Cerpen Lukisan

Kaligrafi karya A. Mustofa Bisri. Adapun objek formalnya meliputi pemakaian

gaya bahasa Gus Mus dalam kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi dan kandungan

nilai estetisnya. Sumber data penelitian ini adalah teks kumpulan cerpen Lukisan

Kaligrafi karya A. Mustofa Bisri. Data dalam penelitian ini adalah kata, frase dan

kalimat-kalimat dalam teks kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi. Teknik

pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik pustaka. Data diklasifikasikan berdasarkan unsur-unsur gaya bahasa, yakni unsur leksikal, unsur gramatikal dan unsur retorika.Teknik analisis data melalui tiga tahap, yakni reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan.

Dari analisis ini dapat disimpulkan beberapa hal:1) Wujud dominan dari

pemakaian gaya bahasa Gus Mus dalam kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi

meliputi pemakaian kosakata kolokial dan kosakata bahasa asing dalam tataran leksikal; pemakaian bentuk kalimat majemuk, kalimat deklaratif, kalimat major dan kalimat biasa dalam tataran gramatikal; dan pemakaian bentuk simile, klimaks, paralelisme, dan repetisi dalam tataran retorika. 2) Kandungan nilai

estetis yang dominan dalam kumpulan cerpen Lukisan Kaligrafi adalah tentang

Gambar

Tabel 1.1  ............................................................................................................

Referensi

Dokumen terkait

Ina Karya Jaya pada bulan November 2014 dapat disimpulkan bahwa tidak ada korelasi yang bermakna secara statistik antara kualitas tidur dengan tekanan darah pada

Buku ini berkisah tentang bagaimana para perempuan mengalami konflik, dan berjuang untuk bertahan hidup dalam situasi konflik maupun setelah konflik usai dalam situasi di

Dari penelitian ini dapat disimpulkan untuk variabel rasio berat jagung : zeolit, semakin besar jumlah zeolit yang digunakan (rasio berat jagung : zeolit makin

Surat Keputusan Ketua Umum ORARI Pusat nomor: 069 tahun 2009 tentang Petunjuk Pelaksanaan Ijin Amatir Radio (IAR) dan Kartu Tanda Anggota (KTA) ORARI perlu direvisi dan

Dari beberapa dimensi yang terdapat dalam modal insani, wirausaha yang pendidikannya sesuai bidang usahanya memiliki skill dan knowledge yang levelnya lebih tinggi

Tujuan dibentuknya UU No 2 Tahun 2014 tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 30 Tahun 2004 tentang Jabatan Notaris (UU JN) adalah untuk merubah ketentuan

a. Itnawati, 2016, dengan hasil penelitian menyimpulkan bahwa metode diskusi berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dengan ketuntasan hasil

Dari pendapat para ahli yang sudah dipaparkan sebelumnya maka dapat disimpukan bahwakemampuan berekplorasi merupakansalah satu aspek utama dalam perkembangan kognitif