• Tidak ada hasil yang ditemukan

PELESAPAN DAN PERUBAHAN FONEM DALAM MENYANYIKAN LAGU ANAK-ANAK PADA ANAK USIA 5 TAHUN DI TAMAN KANAK- Pelesapan Dan Perubahan Fonem Dalam Menyanyikan Lagu Anak-Anak Pada Anak Usia 5 Tahun Di Taman Kanak-Kanak Pertiwi Duyungan Iii Kecamatan Sidoharjo Kabup

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PELESAPAN DAN PERUBAHAN FONEM DALAM MENYANYIKAN LAGU ANAK-ANAK PADA ANAK USIA 5 TAHUN DI TAMAN KANAK- Pelesapan Dan Perubahan Fonem Dalam Menyanyikan Lagu Anak-Anak Pada Anak Usia 5 Tahun Di Taman Kanak-Kanak Pertiwi Duyungan Iii Kecamatan Sidoharjo Kabup"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

i

PELESAPAN DAN PERUBAHAN FONEM DALAM MENYANYIKAN LAGU ANAK-ANAK PADA ANAK USIA 5 TAHUN DI TAMAN

KANAK-KANAK PERTIWI DUYUNGAN III KECAMATAN SIDOHARJO KABUPATEN SRAGEN

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan

Memperoleh Gelar Sarjana

Diajukan Oleh :

SRI FIKI NUR TRI SEJATI A 310080066

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)

ii

PERSETUJUAN

PELESAPAN DAN PERUBAHAN FONEM DALAM MENYANYIKAN LAGU ANAK-ANAK PADA ANAK USIA 5 TAHUN DI TAMAN

KANAK-KANAK PERTIWI DUYUNGAN III KECAMATAN SIDOHARJO KABUPATEN SRAGEN

Dipersiapkan dan disusun oleh:

SRI FIKI NUR TRI SEJATI A 310 080 066

Telah disetujui oleh :

Pembimbing I, Pembimbing II,

(3)

iii

PENGESAHAN

PELESAPAN DAN PERUBAHAN FONEM DALAM MENYANYIKAN LAGU ANAK-ANAK PADA ANAK USIA 5 TAHUN DI TAMAN

KANAK-KANAK PERTIWI DUYUNGAN III KECAMATAN SIDOHARJO KABUPATEN SRAGEN

Yang dipersiapkan dan disusun oleh:

SRI FIKI NUR TRI SEJATI A. 310 080 066

Telah dipertahankan di depan dewan Penguji

Pada Tanggal, 11 Oktober 2012

dan dinyatakan telah memenuhi syarat.

1. Prof. Dr. Markhamah, M. Hum. ( )

2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum. ( )

3. Drs. Andi Haris Prabowo, M. Hum. ( )

Surakarta, 11 Oktober 2012

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

(Drs. Sofyan Anif, M. Si.)

(4)

iv

PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya

yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan

Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat

yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis

diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya

di atas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, Oktober 2012

(5)

v MOTTO

Sesungguhnya sesudah kesulitan akan datang kemudahan, maka kerjakanlah

urusanmu dengan sungguh-sungguh, dan hanya kepada Allah kamu berharap”

(Q.S. Al-Insyirah: 6-8).

Jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta

orang-orang yang sabar” (Q.S. Al-Baqarah: 45).

Barangsiapa dianugerahi hikmah, maka dia benar-benar telah dianugerahi karunia

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Dengan segala doa dan puji syukur, aku persembahkan skripsi ini untuk:

1. Ibunda tercinta Suwarni dan Ayahanda Sugimin, tiada kata lain yang

bisa terucap selain ucapan terima kasih yang tidak terkira atas semua

pengorbanan, kasih sayang, dan doa yang selalu mengiringi setiap

langkah perjuangan hidupku ini.

2. Kakak-kakak dan adik-adikku yang telah memberi warna dan semangat

dalam setiap langkahku.

3. Diduk Dwi Laksono yang telah memberi sepercik harapan penuh

makna. Thanks for all.

4. Keluarga besarku di Sragen.

5. Orang-orang yang menyemangatiku (Nita, Damas, Yayak, Kid, Luki,

Intan) kalian sahabat terbaikku.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah Swt yang telah

melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pelesapan Dan Perubahan Fonem Dalam Menyanyikan Lagu Anak-Anak Pada Anak-Anak Usia 5 Tahun di Taman Kanak-Kanak Pertiwi Duyungan III

Kecamatan Sidoharjo Kabupaten Sragen”. Skripsi ini disusun untuk memenuhi

sebagian persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana S-1 Pendidikan Bahasa,

Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini mengalami banyak

kesulitan dan hambatan, namun berkat bantuan, arahan, dorongan serta bimbingan

dari berbagai pihak, kesulitan dan hambatan tersebut dapat teratasi. Oleh karena

itu, pada kesempatan ini, dengan segala kerendahan hati penulis menyampaikan

terima kasih kepada pihak yang telah membantu.

1. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan

Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah dan pembimbing II yang berkenan

meluangkan waktu, pikiran, tenaga dalam memberikan petunjuk, arahan,

bimbingan, dan saran-saran mulai dari awal sampai terselesaikannya

skripsi ini.

3. Prof. Dr. Markhamah, M.Hum., selaku Pembimbing I yang selalu

meluangkan waktu dan berkenan memberi petunjuk, arahan, bimbingan

(8)

viii

4. Bapak dan Ibu Dosen FKIP PBSID yang selama ini telah memberikan ilmu

yang sangat bermanfaat bagi penulis.

5. Wijiati Lestari, S.Pd, selaku kepala TK Pertiwi Duyungan III yang telah

meluangkan waktu, memberikan arahan dan bimbingan.

6. Keluarga besar TK Pertiwi Duyungan III.

7. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini.

Penulis menyadari skripsi ini masih banyak kekurangannya. Oleh karena

itu, kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan demi

kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca umumnya

dan penulis pada khususnya.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surakarta, Oktober 2012

(9)

ix DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ………... i

PERSETUJUAN ………... ii

PENGESAHAN ………... iii

PERNYATAAN ………... iv

MOTTO...………... v

PERSEMBAHAN ….………... vi

KATA PENGANTAR ...………... vii

DAFTAR ISI ………. ix

DAFTAR TABEL ………. xii

ABSTRAK ...……… xiii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ………... 1

B. Perumusan Masalah ………... 4

C. Tujuan Penelitian ………... 4

D. Manfaat ………... 4

E. Sistematika Penulisan ……… 5

BAB II LANDASAN TEORI DAN KAJIAN PUSTAKA A. Landasan Teori ………... 7

1. Fonologi ... 7

2. Identifikasi Fonem ………..…………... 7

(10)

x

4. Pelesapan dan Perubahan Fonem …………... 8

a. Asimilasi .…..………... 9

b. Disimilasi ……….………... 9

c. Netralisasi ………. 9

d. Zeroisasi ………. 10

e. Metatesis ………. 10

5. Lagu Anak-anak ………... 10

B. Penelitian yang Relevan …..………..……... 11

C. Kerangka Berpikir ………. 16

BAB III METODE PENELITIAN A. Waktu dan Tempat Penelitian ………... 18

B. Jenis Penelitian ………... 19

C. Objek Penelitian ………... 19

D. Sumber Data dan Data ……….………... 19

E. Teknik Pengumpulan Data ……….... 20

F. Teknik Analisis Data ………... 20

G. Prosedur Penelitian ………... 22

BAB IV PEMBAHASAN A. Gambaran Umum TK Duyungan III ... 24

B. Pelesapan dan Perubahan Fonem ... 25

1. Pelesapan Fonem Vokal ……… 26

(11)

xi

3. Perubahan Fonem ……… 32

C. Dampak Pelesapan dan Perubahan Fonem ………….... 37

D. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ... 40

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 47

B. Saran ... 48

DAFTAR PUSTAKA …... 49

(12)

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Perincian Waktu Penelitian ……... 18

Tabel 2 Contoh Analisis Data …………... 21

Tabel 3 Daftar Nama Guru TK Pertiwi Duyungan III ... 25

Tabel 4 Pelesapan Fonem Vokal …………... 26

Tabel 5 Pelesapan Fonem Konsonan …... 27

Tabel 6 Perubahan Fonem ………... 36

(13)

xiii ABSTRAK

PELESAPAN DAN PERUBAHAN FONEM DALAM MENYANYIKAN LAGU ANAK-ANAK PADA ANAK USIA 5 TAHUN DI TAMAN

KANAK-KANAK PERTIWI DUYUNGAN III KECAMATAN SIDOHARJO KABUPATEN SRAGEN

Sri Fiki Nur Tri Sejati, NIM A 310080066,

Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2012, 50 halaman.

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pelesapan dan perubahan fonem dalam menyanyikan lagu anak-anak pada anak usia 5 di TK Pertiwi Duyungan III Kecamatan Sidoharjo Kabupaten Sragen serta dampak pelesapan dan perubahan fonem terhadap makna lagu. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik rekam dan teknik catat. Teknik analisis data mengunakan metode padan dan metode agih.

Penelitian ini terdapat beberapa kesimpulan. Pertama, anak-anak usia 5 tahun di TK Pertiwi Duyungan III Kecamatan Sidoharjo Kabupaten sragen saat menyanyikan lagu anak-anak mengalami pelesapan pada fonem /i/ pada tengah suku kata, // pada tengah suku kata, /l/ pada tengah dan akhir suku kata, /n/ pada tengah suku kata, /p/ pada tengah suku kata, /r/ pada semua posisi, fonem /y/ pada tengah suku kata, /?/ pada tengah suku kata, fonem // pada tengah suku kata. Pelesapan fonem yang sering dilakukan oleh anak-anak usia 5 tahun saat menyanyikan lagu anak-anak yaitu fonem /r/ pada posisi tengah suku kata. Kedua, perubahan fonem yang terjadi pada anak-anak usia 5 tahun di TK Pertiwi Duyungan III saat menyanyikan lagu anak-anak, terjadi pada fonem /d/ /t/, /o/

/u/, /i/ /e/, /j/ /s/, /c/ /t/, /r/ /l/, /m/ /k/, /z/ /y/, // /n/, perubahan fonem tak beraturan, dan pemunculan fonem dalam kata. Ketiga, dampak pelesapan dan perubahan fonem yang terjadi pada anak-anak usia 5 tahun saat menyanyi yaitu terjadi perubahan makna kata dalam syair lagu. Makna kata yang berubah terdapat pada kata sedia setia, adil adi, rakyat ayat, bangsa basa, ciptaan citaan, bebas bisa, menuju menusuk, rupa lupa, muda kuda.

Referensi

Dokumen terkait

Ciri anatomi yang khas pada jenis kayu kamper adalah saluran damar berderet tangensial dengan diameter lebih kecil dibandingkan diameter sel pembuluh, serta sel

RSU Bangkatan Binjai merupakan rumah sakit tipe C, yang menggunakan KIUP secara manual sehingga perlu adanya sistem yang dapat mempermudah penggunaan KIUP agar

Guru Kondrat Siregar pindah pada tahun 1927 dari Janji Mauli dan digantikan. oleh guru Salman Harahap dari

Strategi pembiasaan shalat berjama‟ah dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di MI Hidayatul Mubtadi‟in Wates dan MIN Pandansari Ngunut Tulungagung ... Metode pembiasaan

Sertifikat kompetensi (SK) yang dikeluarkan oleh Kolegium Dokter Parasitologi Klinik Indonesia (KPDSPARKI), bersama dengan Surat Tanda Registrasi (STR) yang dikeluarkan oleh

Pengamatan dilakukan oleh Supervisor 2, menggunakan lembar observasi yang berisi kegiatan guru, peserta didik, dan interaksi pembelajaran beserta indikator –

Di dalam pendidikan islam seorang guru itu diharuskan berpengetahuan tentang kesediaan dan tabiat anak-anak serta memperhatikan hal-hal ini dalam mengajar, agar dapat dipilihkan

In a two-period model in which both buyers and the seller are uncertain about product quality, but in which buyers may experiment to gain more information, we have given