DAMPAK PENERAPAN METODE KONTEKSTUAL TERHADAP PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK SISWA KELAS V SD N Dampak Penerapan Metode Kontekstual Terhadap Pembelajaran Menulis Cerita Pendek Siswa Kelas V SDN Karangmalang II Masaran Sragen Tahun ajaran 2010/2011.
Teks penuh
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui dan menghitung tingkat kejeraan tikus sawah, tikus rumah, dan tikus pohon terhadap rodentisida akut, kronis, maupun botanis yang sering
Alat ukur yang digunakan adalah skala prokrastinasi pada pegawai negeri sipil, skala kematangan emosi, dan skala toleransi stres.. Analisis data menggunakan
concluded that Ho is rejected means t capital, natural capital, physical capit implementing watershed conservatio for the variables of social capital, huma facilities
Berdasarkan pada kenyataan permasalahan yang ada, penulis akan mengadakan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan keaktifan siswa dengan kondisi keaktifan
[r]
Penilaian ahli pembelajaran menyatakan bahwa perancangan media pembelajaran ilmu ukur tanah II sangat layak dengan persentase sebesar 92% sedangkan uji coba
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id. commit
Sebagai bahan masukan dan evaluasi yang diperlukan dalam pelaksanaan praktek pelayanan keperawatan khususnya pada pasien post sectio caesaria dengan indikasi