• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB 1 PENDAHULUAN Peningkatan Minat Belajar Mata Pelajaran Bahasa Jawa Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 3 Mejobo, Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BAB 1 PENDAHULUAN Peningkatan Minat Belajar Mata Pelajaran Bahasa Jawa Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 3 Mejobo, Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013."

Copied!
5
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 5 Halaman )

Teks penuh

(1)

1 A. Latar Belakang Masalah

Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengenalan diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara (UUSPN No. 20 Tahun 2003).

(2)

pembelajaran, termasuk salah satunya menggunakan model, metode dan strategi pembelajaran yang tepat. Misalnya pada mata pelajaran bahasa daerah atau bahasa jawa yang sekarang menjadi mata pelajaran wajib. Mata pelajaran bahasa Jawa sebagai sarana pendidikan budi pekerti dapat ditinjau dari substansi bahasa Jawa itu sendiri bahwa bahasa Jawa penuh dengan nilai-nilai budi pekerti. Akan tetapi dalam praktek di lapangan kebanyakan guru menggunakan Strategi pembelajaran yang konvensional yaitu ceramah, sehingga membuat minat belajar pada mata pelajaran bahasa jawa berkurang sehingga berdampak pada hasil belajarnya menurun. Hal tersebut dapat dilihat dari perasaan senang siswa (54%), Ketertarikan siswa (51%), Perhatian siswa (50%), Keterlibatan siswa (57%) dan dengan rendahnya minat belajar tersebut berdampak pada hasil belajar yang diperoleh siswa dengan hanya 10 dari 22 siswa yang mendapat nilai diatas KKM yaitu 65.Permasalahan yang terjadi di SDN 3 Mejobo ini adalah rendahnya minat belajar siswa terhadap mata pelajaran bahasa jawa, karena strategi yang digunakan oleh guru kurang bervariasi. Salah satu pemecahan masalahnya adalah dengan menggunakan strategi pembelajaran yang menyenangkan dan membuat minat belajar siswa bertambah. Strategi pembelajaran ” Crossword Puzzle” adalah merupakan

(3)

Berdasarkan latar belakang diatas penulis tertarik untuk meneliti tentang “ Peningkatan Minat Belajar Mata Pelajaran Bahasa Jawa Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Pada

Siswa Kelas IV SD Negeri 3 Mejobo, Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013”

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas, maka dapat dirumuskan rumusan masalah sebagai berikut :

1. Apakah metode “ Crossword Puzzle” dapat meningkatkan minat belajar mata pelajaran Bahasa Jawa pada siswa kelas IV di SD Negeri 3 Mejobo Kudus Tahun Pelajaran 2012/2013.

2. Apakah metode “Crossword Puzzle “ dapat meningkatkan hasil belajar Pada siswa kelas IV SD Negeri 3 Mejobo Kudus.

C. Tujuan Penelitian

Adapun tujuan penelitian ini sebagai berikut :

1. Untuk meningkatkan Minat belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Jawa di kelas IV SD Negeri 3 Mejobo,Kudus dengan menggunakan strategi pembelajaran Crossword Puzzle

(4)

D. Manfaat Penelitan

Adapun manfaat penelitian tindakan kelas ini sebagai berikut: 1. Manfaat Teoritis

Penelitian ini dapat memberikan sumbangan bagi perkembangan ilmu pengetahuan bagi masyarakat luas dan untuk penelitian selanjutnya.

2. Manfaat Praktis a.Bagi Sekolah

1) Memberikan sumbangan yang positif terhadap kemajuan sekolah dengan menggunakan metode Crossword Puzzle, khusunya mata pelajaran bahasa jawa dan umumnya seluruh mata pelajaran yang ada di sekolah.

2) Meningkatkan mutu dan kualitas pembelajaran di sekolah b.Bagi Guru

1) Meningkatkan profesionalisme guru dalam rangka mengupayakan peningkatan kualitas proses belajar mengajar di kelas

2) Memberikan informasi kepada guru dan calon guru untuk lebih menekankan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran 3) Sebagai bahan masukan pada bidang studi bahasa jawa dalam

(5)

c. Bagi Siswa

1) Dapat meningkatkan pemahaman siswa akan materi yang disampaikan oleh guru

2) Memperoleh suasana pembelajaran yang lebih menyenangkan 3) Dapat meningkatkan minat belajar terhadap mata pelajaran

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 5 Halaman - 120.76 KB )

Dokumen terkait

DISINI 2002PascalContest

As the smaller container is lowered, the water first overflows out of the larger container (Figure 2) and then eventually pours into the

PENDAHULUAN PEMBENTUKAN AKHLAKUL KARIMAH SANTRI DI PONDOK PESANTREN TA’MIRUL ISLAM SURAKARTA Tahun Pelajaran 2010/ 2011.

Metode analisa data dalam penelitian ini, digunakan untuk mengetahui bagaimana pembentukan akhlakul karimah santri di Pondok Pesantren Ta’mirul Islam Surakarta. Setelah data

Pendugaan Tingkat Bahaya Erosi Untuk Optimalisasi Penggunaan Lahan Studi Kasus Di Desa Lamajang, Kecamatan Pangalengan, Kabupaten Bandung, Das Citarum Hulu

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa rata – rata tingkat bahaya erosi di daerah penelitian sangat tinggi yang disebabkan oleh curah hujan tinggi dan lereng yang curam.. Oleh

TINJAUAN TERHADAP PERLINDUNGAN HUKUM PENGGUNAAN PROGRAM KOMPUTER NONKOMERSIAL DI ERA CYBER SPACE MENURUT UNDANG-UNDANG NOMOR 19 TAHUN 2002 TENTANG HAK CIPTA.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hukum perbanyakan program komputer untuk kepentingan nonkomersial melalui cyber space dalam Undang- Undang Nomor 19 Tahun 2002 tentang

PENDAHULUAN Asuhan Keperawatan Pada Tn. A Dengan Chronic Kidney Disease (Ckd) Yang Mengalami Komplikasi Hipertensi Di Ruang Hemodialisa Rumah Sakit Dr. Moewardi Surakarta.

sering muncul pada pasien yang menjalani hemodialisis, sehingga kedepan perawat mampu mengantisipasi masalah yang muncul, berdasarkan uraian diatas maka penulis tertarik

Pengembangan Model Pembelajaran Bercerita Berbasis Pendidikan Karakter dengan Metode Cooperative Learning pada Siswa Sekolah Dasar di Kawasan Pedesaan.

Pada tahun pertama, penelitian ini menghasilkan prototipe model perangkat pembelajaran bercerita dengan pendekatan cooperative learning yang memuat

Eksplorasi Cendawan Entomophthorales dan nematoda pada trips dan kutudaun pada tanaman mawar dan krisan di Balai Penelitian Tanaman Hias Kabupaten Cianjur

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi cendawan Entomophthorales dan nematoda yang menginfeksi trips dan kutudaun pada tanaman mawar dan krisan di Balai

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW YANG DIDAHULUI METODE RESITASI DAN TANPA DIDAHULUI METODE RESITASI PADA PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA SMA DI KOTA MADIUN.

didahului Resitasi dengan pembelajaran menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw tanpa didahului Resitasi dalam pembelajaran matematika. 2) Manakah yang

Image