• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALIS ANAK MELALUI METODE KARYA WISATA PADA ANAK Upaya Untuk Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Anak Melalui Metode Karya Wisata Pada Anak Kelompok B Di TK Pertiwi Sekaran Tahun Pelajaran 2013/2014.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALIS ANAK MELALUI METODE KARYA WISATA PADA ANAK Upaya Untuk Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Anak Melalui Metode Karya Wisata Pada Anak Kelompok B Di TK Pertiwi Sekaran Tahun Pelajaran 2013/2014."

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

   

UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALIS

ANAK MELALUI METODE KARYA WISATA PADA ANAK

KELOMPOK B DI TK PERTIWI SEKARAN

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu Kependidikan Program Studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini

Di susun oleh: AYU PUTRI ANGGRAINI

A520100068

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)

HALAMAN

PERSETUJUAN

UPAYA

UT\ITUK

MENTNG

KATKAN

KE

CERDASAN

NATURALIS

ANAK

MELALUI

METODE

KARYA WISATA

PADA

ANAK

KELOMPOK

B

}I

TK

PERTTWI

SEKARAI\

TAHUN PELAJARAN

2013/2014

Diajukan

Oleh:

AYU PUTRI ANGGRAINI

As20100068

Telah

disetujui

oleh:

Drs.

Pembimbing

II

/1N',9-2"

Drs.Haryono Yuwono, S.E

Tanggal:

Pembimbing

I

(3)

PENGESAHAN

UPAYA

UNTUK MEN{INGKATKAI\I KECERDASAN NATURALIS

ANAK

MELALUI

METODE KARYA WISATA

PADA

A}[AK

KELOMPOK

B

DI TK PERTIWI SEKARAN TAHUN PELAJARAN

2O13NOI4

Yang dipersiapkan dan disusun oleh :

AYU PUTRI AI\IGGRAIIV

A520100068

Telah dipertahankan di depan dewan penguji skripsi

Pada tanggal 17

APil2014

Dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Susunan Penguji SkriPsi :

1.

Drs. Hasto Daryanto, M.Pd.

2.

Drs. Haryono Yuwono, SE.

3.

Drs.Ilham

SunarYo, M.Pd.

Surakarta" 17

Apnl20l4

,

f\\6

IM

tdQ,"-r

'/

Y;',',L-i?)

ffi#

Dan Ilmu Pendidikan

NIP. 1965 0420199303100

(4)

PERNYATAAN

Dengan

ini,

saya menyatakan bahwa dalam skripsi

ini

tidak terdapat karya

y-ang pemah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjaflaan

di

suatu Perguruan

Tinggr dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat

-vang pernah ditutis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis

diacu dalam naskah dan disebu&an dalam daftar

pustaka-Apabila

kelak

dikemudian

hari

terbukti ada

ketidakbenaran dalam

pmyataansaya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta,4

April2014

Avu Putri Angsraini

A520100068

(5)

 

MOTTO

KATAKANLAH: SESUNGGUHNYA SEMBAHYANGKU, IBADAHKU, HIDUPKU

DAN MATIKU SEMUANYA BAGI ALLAH TUHAN SEMESTA ALAM (QS.

AL-AN’AM: 162)

PENGALAMAN ADALAH GURU YANG TERBAIK TETAPI BUANGLAH

PENGALAMAN BURUK YANG HANYA MERUGIKAN

TUHAN MENCIPKAN KEDUA MATA KITA DI DEPAN KARENA KITA HARUS

TERUS MELIHAT KE DEPAN, BUKAN KE BELAKANG DAN TERPAKU

PADA MASA LALU

BETAPA RINGAN LANGKAH KITA JIKA DIAWALI DENGAN DOA DAN

SENYUMAN KARENA ITU MENGGAMBARKAN KETULUSAN HATI YANG

KUAT DALAM MENGHADAPI BANYAK HAL

KESABARAN DAN USAHA KERAS AKAN SANGGUP MEMGHILANGKAN

KESULITAN DAN MELENYAPKAN SEMUA RINTANGAN

APABILA ANDA BERBUAT BAGI KEPADA ORANG LAIN, MAKA ANDA

(6)

vi 

 

PERSEMBAHAN

Dengan mengucap rasa syukur kehadirat Allah SWT, skripsi ini saya persembahkan untuk:

¾ Bapak dan ibu tercinta yang telah memberikan cinta, kasih sayang, nasehat, perhatian, dorongan, materi dan do’a yang selalu terucap mengalir tiada pernah berhenti untuk penulis sehingga skripsi ini terselesaikan.

¾ Kakakku Ana, adekku Yunita, adekku Agung, Omku Unggul dan seluruh keluarga besarku engkau adalah bagian dari hidupku, kebersamaan, cinta dan kasih sayang kita akan selalu ada sampai kapanpun, terima kasih atas doa, semangat, perhatian dan motivasinya.

¾ Sahabat dan teman-temanku ( Desi, Diyah, Rina, dan Richa) terima kasih atas persahabatan dan waktunya untuk saling berbagi, mengerti akan kekurangan satu sama lain, mengajariku untuk mengalah dan bersabar serta teman-teman mahasiswa PAUD Universitas Muhammadiyah Surakarta yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu yang telah memberi semangat kepada penulis.

¾ Ibu kepala sekolah dan Ibu Guru di TK Pertiwi Sekaran Wonosari Klaten yang telah memberikan bantuan, semangat serta motivasi kepada penulis untuk melangkah lebih maju.

¾ Anak-anak TK Pertiwi Sekaran Wonosari Klaten yang aku sayangi.

(7)

vii 

 

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur bagi Allah SWT yang telah melimpahkan karunia dan nikmatnya kepada semua makhluk. Sholawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada Rasulullah SAW yang telah membimbing umatnya menuju jalan kebenaran. Penulis sangat bersyukur karena dapat menyelesaikan skripsi sesuai dengan harapan, semoga dapat bermanfaat bagi siapa saja yang mau membaca dan mempelajarinya.

Dalam penulisan skripsi ini, penulis mengambil judul ”UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALIS ANAK MELALUI METODE KARYA WISATA PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI SEKARAN TAHUN AJARAN 2013/2014”.

Dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan dan saran-saran dari berbagai pihak, sehingga dapat terselesaikan dengan baik. Untuk itu penulis menyampaikan terima kasih kepada :

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan izin penyusunan skripsi.

(8)

viii 

 

3. Drs. Hasto Daryanto. M.Pd dan Drs. Haryono Yuwono. SE. selaku Dosen Pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini. 4. Bapak dan ibu Dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Anak Usia

Dini yang dengan tulus ikhlas memberikan ilmu yang bermanfaat pada penulis.

5. Para Dosen beserta staf karyawan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Anak Usia Dini yang memperlancar atas terselesaikannya penyusunan skripsi ini.

6. Ayah dan bunda tercinta yang telah memberikan cinta, kasih sayang, memdoakan dan merestui setiap langkahku.

7. Ibu kepala sekolah TK Pertiwi Sekaran Wonosari Klaten yang telah memberikan izin penulis terkait dengan penelitian yang dilaksanakan serta selalu memberi dukungan dan semangat.

8. Ibu guru TK Pertiwi Sekaran Wonosari Klaten yang telah membantu pelaksanaan penelitian.

9. Anak-anak TK Pertiwi Sekaran Wonosari Klaten yang membantu pelaksanaan penelitian.

(9)

ix 

 

11. Semua pihak yang tekah membantu terselesainya skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

Semoga amal baik yang telah mereka berikan senantiasa mendapat ridho dari Allah SWT. Amin.

Segala kemampuan yang penulis curahkan tidak akan bisa menutupi kekurangan dan keterbatasan dari skripsi ini. Oleh karena itu segala kritik yang membangun dan saran yang bermanfaat selalu penulis harapkan dengan senang hati agar skripsi ini lebih bermanfaat bagi pembaca umumnya dan bagi penulis khususnya. Amin.

Surakarta, 4 April 2014 Penulis

(10)

 

ABSTRAK

UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALIS ANAK MELALUI METODE KARYA WISATA PADA ANAK KELOMPOK B TK

PERTIWI SEKARAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Ayu Putri Anggraini, A520100068, Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruandan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah

Surakarta, 2014, 92 Halaman.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kecerdasan naturalis anak kelompok B TK Pertiwi Sekaran TahunAjaran 2013/2014. Jenis penelitian ini adalah tindakan kelas, melalui empat kegiatan yang terdiri dari perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, pengamatan atau observasi dan refleksi. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus masing-masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kecerdasan naturalis anak kelompok B TK Pertiwi Sekaran Tahun Ajaran 2013/2014 dari prasiklus memperoleh prosentase 28%, siklus 1 pertemuan pertama 35%, siklus 1 pertemuan kedua 46%, siklus II pertemuan pertama 63% dan siklus II pertemuan kedua 85%. Kesimpulan bahwa melalui metode karya wisata kecerdasan naturalis anak kelompok B TK Pertiwi Sekaran dapat meningkat sesuai yang diharapkan. Dalam siklus II yaitu mendapat prosentase 85% sedangkan target yang ditentukan 80%.

(11)

xi 

 

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ……… i

HALAMAN PERSETUJUAN ……… ii

HALAMAN PENGESAHAN ……… iii

HALAMAN PERNYATAAN ……… iv

HALAMAN MOTTO ……… v

HALAMAN PERSEMBAHAN ………. vi

KATA PENGANTAR ……… vii

HALAMAN ABSTRAK ……… x

DAFTAR ISI ……….. xi

DAFTAR TABEL ………. xiii

DAFTAR GAMBAR ………. xiv

DAFTAR LAMPIRAN ……….. xv

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ...……….. 1

B. Pembatasan Masalah ...……… 6

C. Perumusan Masalah……….. 6

D. Tujuan Penelitian ...……… 6

E. Manfaat Penelitia ... 7

BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Teori ....……… 8

B. Kajian Penelitian yang Relevan ..………... 22

(12)

xii 

 

D. Hipotesis Tindakan ………. 25

BAB III METODE PENELITIAN A. Seting Penelitian …....………. 26

B. Subjek Penelitian …...……… 27

C. Prosedur Penelitian ...……….. 27

D. Jenis Data ………. 32

E. Pengumpulan Data ……… 33

F. Instrumen Penelitian ...………. 36

G. Indikator Pencapaian ....……….. 42

H. Teknik Analisis Data ... 42

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Latar Penelitian…...……… 46

B. Refleksi Awal ………...………. 49

C. Analisis Pencarian Fakta…...……….. 51

D. Deskripsi Penelitian Siklus...………... 53

E. Pembahasan ………....………. 61

F. Keterbatasan Penelitian ……....……… 63

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulan ………....………. 64

B. Implikasi Hasil Penelitian…...……… 65

C. Saran ………...………. 65 DAFTAR PUSTAKA

(13)

xiii 

 

DAFTAR TABEL

1. Waktu dan Jenis Penelitian ………. 26

2. Butir Amatan Pedoman Observasi ……….. 37

3. Lembar Observasi ……… 39

4. Pedoman Observasi ………. 41

5. Lembar Tabulasi Skor Observasi ……… 44

6. Rata-Rata Prosentase Keberhasilan Tiap Siklus ……….. 45

7. Jadwal KMB ... 47

8. Daftar Pegawai/ Guru TK Pertiwi Sekaran ...………. 48

9. Tabel Siswa TK Pertiwi Sekaran ...………. 49

(14)

xiv 

 

DAFTAR GAMBAR

(15)

xv 

 

DAFTAR LAMPIRAN

1. Daftar Peserta Didik Kelompok B………....…… 67

2. Daftar Guru TK Pertiwi Sekaran ...………....…… 68

3. Pedoman Observasi Proses Kegiatan………...…….. 69

4. Lembar Observasi Peningkatan Kecerdasan Naturalis...… 70

5. Rencana Bidang Pengembangan ………. 72

6. Lembar Tabulasi Skor Observasi ………. 84

7. Lembar Perbandingan Hasil Prosentase ………. 89

8. Pedoman Wawancara ………. 91

Referensi

Dokumen terkait

Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan tingkat kecemasan antara suami dari istri primigravida dengan suami dari istri multigravida dalam

Jalur Nugraha Ekakurir (JNE EXPRESS) Cabang Colomadu Solo ” ini disusun sebagai persyaratan guna meraih gelar Ahli Madya pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis

We now claim that there is a colouring of the board such that the number of blue- dominated columns plus the number of red-dominated rows is m + n − 2; Colour the first column

ßò Ì»³°¿¬ ¼¿² É¿µ¬« л²»´·¬·¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò íé. Þò л²¼»µ¿¬¿²

may otherwise agree in writing, the Borrower will insure, or cause to be insured, goods financed under the Loan imported for the Project against risks

Berdasarkan seluruh rangkaian analisis selama semiloka yang dilakukan oleh para pihak khususnya oleh kelompok diskusi konflik status lahan, memutuskan bahwa upaya penyelesaian

Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Mengetahui persentase karang keras di Pulau Weh dan Pulau Aceh, (2).. Mengetahui persentase rekrutmen karang di Pulau Weh dan Pulau

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan pemahaman dan prestasi belajar siswa pada sub pokok bahasan fungsi dengan menggunakan model pembelajaran konstruktivisme. Penelitian ini