i
PEMETAAN BUTIR SOAL DALAM RANGKA MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X
SMK MUHAMMADIYAH BATURETNO SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat
Sarjana S-1
Progdi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Disusun oleh: TARTI KISWATI
A310 080 035
PENDIDIKAN BAHASA SASTRA INDOESIA DAN DAERAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
ii
PERSETUJUAN
PEMETAAN BUTIR SOAL DALAM RANGKA MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X
SMK MUHAMMADIYAH BATURETNO
Diajukan Oleh:
TARTI KISWATI
A310 080 035
Telah Disetujui untuk Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Menyetujui,
Pembimbing I, Pembimbing II,
iii
PENGESAHAN
PEMETAAN BUTIR SOAL DALAM RANGKA MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X
SMK MUHAMMADIYAH BATURETNO
Dipersiapkan dan disusun oleh:
TARTI KISWATI A 310 080 035
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada Tanggal 21 Februari 2013-02-27
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji:
1. Prof. Dr. Markhamah, M.Hum. ( ) 2. Dr. Muhammad Rohmadi, M. Hum. ( ) 3. Drs. Yakub Nasucha, M. Hum. ( )
Surakarta, 21 Februari 2013
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
iv
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat
karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan
diperguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan penulis juga tidak terdapat
karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan orang lain,
kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam
daftar pustaka. Apabila ternyata kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, Maret 2013
Peneliti
v MOTTO
Allah tidak akan mengubah nasib suatu kaum, kecuali kaum itu berusaha
mengubahnya sendiri. (Q.S. Ar Ra’du:11)
Sesungguhnyasesudahkesulitanituadakemudahan, makaapabilakamutelah
selesaidarisatuurusankerjakanlahdengansungguh-sungguhurusan yang lain
dankepadaAllahlahhendaknyakamuberharap.(Q.S. al-Insiroh:6-8)
Jika kita berada di tempat yang tinggi, jangan lupa untuk menengok ke bawah.
(Tarti Kiswati)
Tidak ada yang susah ketika kita mau menjalaninya dengan sungguh-sungguh dan
vi
PERSEMBAHAN
Teriring sujud syukur ke hadirat Allah swt yang telah memberikan
rahmat dan hidayah-Nya, Dengan segala kerendahan hati, ku peruntukkan
coretan tinta ini kepada terkasihku:
Kedua orang tuaku, Bapak Sutarmin dan Ibu Sulastri, yang telah
mengajarkanku bagaimana memahami arti kehidupan agar senantiasa
menerangi jalan disekelilingku dan terimakasih atas do’a, cinta, serta
kasih sayang yang tulus ikhlas. Semoga Allah swt selalu meringankan
segala urusan baik didunia maupun diakhirat.
Adikku Andri Kiswanto. Terima kasih untuk kasih sayang, semangat,
motivasi dan dukungannya yang diberikan selama ini.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr.wb.
Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT
yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya serta memberikan
kekuatan, ketabahan, kemudahan, dan kedamaian berfikir dalam
menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pemetaan Butir Soal Dalam Rangka
Mencapai Tujuan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas X
SMK Muhammadiyah 1 Baturetno”. Skripsi ini disusun untuk memenuhi
sebagian prasyarat memperoleh gelar Sarjana Strata 1 Pendidikan Bahasa
Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini mengalami
banyak kesulitan dan hambatan. Namun, berkat bantuan, arahan,
dorongan, serta bimbingan dari berbagai pihak, kesulitan dan hambatan
tersebut dapat terlewati. Pada kesempatan ini dengan segala kerendahan
hati, penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada berbagai pihak
yang telah membantu.
1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberikan waktu untuk
viii
2. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si., selaku dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Drs. Agus Budi Wahyudi M. Hum., selaku Ketua Program Studi
PBSID FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah
memberikan bimbingan dan arahan dalam penyusunan skripsi dari
awal hingga akhir.
4. Prof. Dr. Markhamah, M. Hum., selaku pembimbing I yang telah
memberikan bimbingan, motivasi, dan arahan dalam penyusunan
skripsi ini.
5. Dr. M. Rohmadi, M. Hum., selaku Pembimbing II yang telah
memberikan bimbingan dan semangat dalam penyusunan skripsi ini.
6. Teman-teman seperjuangan Pipit, Dian, mb Heni, Sakty, Sukidi, mari
terus berjuang. Semangat.
Semoga semua bantuan dan amal kebaikan yang diberikan kepada
penulis mendapat imbalan pahala dari Allah SWT. Penulis menyadari
skripsi ini jauh dari sempurna dan banyak kekurangan. Oleh karena itu,
kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan demi
sempurnanya skripsi ini. Harapan dari penulis semoga skripsi ini dapat
bermanfaat bagi pembaca umumnya dan bagi penulis khususnya.
Wassalamu’alaikum wr. Wb.
Surakarta, September 2013
ix DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN... iv
MOTTO ... v
PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ………. ... ix
ABSTRAK ... xi
BAB I PENDAHULUAN A. LatarBelakangMasalah... 1
B. PembatasanMasalah ... 5
C. PerumusanMasalah ... 6
D. TujuanPenelitian ... 6
E. ManfaatPenelitian ... 7
F. SistematikaPenelitian ... 7
BAB II LANDASAN TEORI A. TinjauanPustaka ... 9
B. KajianTeori ... 14
1. Penilaian... 14
x
3. Kerangka Pemikiran... 23
BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Strategi Penelitian ... 25
B. Data danSumber Data ... 25
C. TeknikPengumpulan Data ... 26
D. TeknikAnalisis Data... 27
E. Prosedur Penelitian... 28
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. ProfilSekolah ... 30
B. HasilPenelitian ... 31
1. Pemetaan Butir Soal UAS ... 41
2. Validitas Butir Soal U ... 42
3. Ketercapaian Tujuan Pembelajara... 50
C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ... 68
BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan ... 69
B. Saran ... 70
xi ABSTRAK
PEMETAAN BUTIR SOAL DALAM RANGKA MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X
SMK MUHAMMADIYAH BATURETNO
Tarti Kiswati. A310080035. Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemetaan butir soal, mendeskripsikan validitas butir soal, dan ketercapaian tujuan pembelajaran butir soal UAS gasal mata pelajaran bahasa Indonesia kelas X SMK Muhammadiyah Baturetno. Objek pada penelitian ini adalah lembar soal, kunci jawaban, dan lembar jawaban siswa. Data diperoleh dengan teknik dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kualitatif dan penghitungan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa butir soal UAS gasal mata pelajaran bahasa Indonesia kelas X SMK Muhammadiyah Baturetno memiliki kesesuaian terhadap SK dan KD, dalam persebaran soal terdapat 17 butir soal memiliki relevansi langsung terhadap Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar dan 28 butir soal tidak memiliki relevansi langsung terhadap Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar. Pada penghitungan validitas pada signifikasi 5% hanya terdapat 16 butir soal valid dan 38 butir soal tidak valid. Pada ketercapaian tujuan pembelajaran terdapat 23 butir soal telah sesuai dengan tujuan pembelajaran yang akan dicapai. Yang dimaksud tercapai adalah hasil persentase ketercapaian tujuan pembelajaran berada di atas 60%. Yang dimaksud belum tercapai adalah hasil persentase ketercapaian berada di bawah 60%.
