NO NAMA LENGKAP NIM JUDUL TA DOSEN PEMBIMBING KELAS TA
1 FEFIADI KURNIAWAN 292016028
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERHEAD TOGETHER (NHT) DAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
AGUSTINA TYAS ASRI HARDINI, S.Pd., M.Pd. JG823P
2 YOHANA PRASETYA PARHUSIP 292016101
PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK INTERAKTIF BERBASIS
LITERASI MATEMATIKA UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR
AGUSTINA TYAS ASRI HARDINI, S.Pd., M.Pd. JG823P
3 BETLES NATALINI 292016025
EVALUASI IMPLEMENTASI PROGRAM PENDIDIKAN
KARAKTER DI SD KANISIUS GENDONGAN SALATIGA
AGUSTINA TYAS ASRI HARDINI, S.Pd., M.Pd. JG823P
4 NOVA DWI SETIANA 292016128
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL GROUP INVESTIGATION (GI) DAN MODEL INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG SISWA KELAS V SD
AGUSTINA TYAS ASRI HARDINI, S.Pd., M.Pd. JG823P
5 GAALUH RIZKI AMALIA 292016061
PERBEDAAN EFEKTIFITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V SD
AGUSTINA TYAS ASRI HARDINI, S.Pd., M.Pd. JG823P
6 LENI RAHMAWATI 292016019
PERBEDAAN PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING DAN INQUIRY TERHADAP KECAKAPAN BERARGUMEN PADA MUATAN PELAJARAN IPS KELAS V SD
AGUSTINA TYAS ASRI HARDINI, S.Pd., M.Pd. JG823P
7 RISMA TRI KURNIAWATI 292016070
PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
Dr. HENNY DEWI KOESWANTI, M.Pd. JG823C
8 KRISMA AYU PUTRI SEJATI 292016082
PENGEMBANGAN MODEL MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PC GAME UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA BANGUN DATAR
Dr. HENNY DEWI KOESWANTI, M.Pd. JG823C PEMBAGIAN DOSEN PEMBIMBING TUGAS AKHIR 3
SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2019-2020 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
9 SITI KHOMAIDAH 292016045
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN GUIDED INQUIRY TEMA 7 SUBTEMA 2 TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS 4 SD GUGUS JOKO TINGKIR SALATIGA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Dr. HENNY DEWI KOESWANTI, M.Pd. JG823C
10 REDINA SIMBOLON 292016147
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN CIRC (COOPERQTIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) DENGAN MODEL TGT (TEAMS GAME TOURNAMENT) TERHADAP KEMAMPUAN KOLABORASI SISWA KELAS V TEMA 7 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 2
Dr. HENNY DEWI KOESWANTI, M.Pd. JG823C
11 ANIK HANDAYANI 292016135
PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF TEMA CITA-CITAKU SUBTEMA GIAT BERUSAHA MERAIH CITA-CITA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Dr. HENNY DEWI KOESWANTI, M.Pd. JG823C
12 PUJI HANDAYANI 292016123
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMIK UNTUK MENINGKATKAN MINAT MEMBACA PADA TEMA 6 SUB TEMA 1 PEMBELAJARAN 1 SISWA KELAS III DI SD GUGUS JOKO TINGKIR
Dr. HENNY DEWI KOESWANTI, M.Pd. JG823C
13 TESYA AGUSTINA ANGGRAENI 292016021
PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN PROBLEM POSSING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF KELAS 4 TEMA 6 SUBTEMA 1 DI SD GUGUS IMAM BONJOL
Dr. HENNY DEWI KOESWANTI, M.Pd. JG823C
14 ZEFANIA PUTRI ZEFACHA 292016113
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER DAN THINK PAIR SHARE DITINJAU DARI KETRAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA KELAS 5 GUGUS DIPONEGORO SALATIGA.
Dr. MAWARDI, M.Pd JG823A
15 BELLA KARMILA 292016131
PERBANDINGAN MODEL TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) DAN MODEL NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOLABORASI SISWA KELAS 4 GUGUS SULTAN AGUNG
Dr. MAWARDI, M.Pd JG823A
16 DIAH EKA PRATIWI 292016127
PENERAPAN MODEL INKUIRI DAN DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS 4
Dr. MAWARDI, M.Pd JG823A
17 NUR ANDRIYANI 292014028
PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BAMBOO DANCING DAN JIGSAW DILIHAT DARI HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 4 SD 01 TUNGGAK KABUPATEN GROBOGAN
Dr. MAWARDI, M.Pd JG823A
18 INDRA KARTIKA SARI 292016126
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEPTISAN KELAS 5 SD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Dr. MAWARDI, M.Pd JG823A
19 INDRA KARTIKA SARI 292916126
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEPTISAN KELAS 5 SD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Dr. MAWARDI, M.Pd JG823A
20 RETNO TRININGSIH 292016117
EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DITINJAU DARI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS 5 SD GUGUS DIPONEGORO SALATIGA
Dr. MAWARDI, M.Pd JG823A
21 LUSY ANDRIYANI 292016119
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BUKU CERITA BERGAMBAR UNTUK MENUMBUHKAN KSRAKTER SISWA KELAS 3 SD
Dr. MAWARDI, M.Pd JG823A
22 BEATRIX NIAN GUPITARARAS 292016056
PENGARUH MODEL NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD
Dr. WASITOHADI, M.Pd JG823K
23 DWI SETYO RINI 292016080
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V SD
Dr. WASITOHADI, M.Pd JG823K
24 JOKO SUBIONO 292016075
EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN INQUIRI TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V SD
Dr. WASITOHADI, M.Pd JG823K
25 WAHYU WINDARTI 292016064
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V DI GUGUS MARUTO
Dr. WASITOHADI, M.Pd JG823K
26 YULITA DWI ARYANI 292016067
PENGARUH PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING
TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SD
Dr. WASITOHADI, M.Pd JG823K
27 PRAMESTI WARDANI 292016002
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MUPEL IPA KELAS IV SD GUGUS DIPONEGORO
Dr. WASITOHADI, M.Pd JG823K
28 ITA SAFITRI 292016011
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK GUGUS MERBABU KECAMATAN GETASAN
Dra. ENDANG INDARINI, M.Pd. JG823S
29 YUNIARTI KUSUMANINGRUM 292016104
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Dra. ENDANG INDARINI, M.Pd. JG823S
30 SUPRIADI 292016142
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TPS (THINK PAIRS SHARE) DAN NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN HASIL BELAJAR PEMBELAJARAN TEMATIK PADA SISWA KELAS IV SD
Dra. ENDANG INDARINI, M.Pd. JG823S
31 ELMA WIJAYANTI 292016060
PERBEDAAN EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY LEARNING DENGAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV
Dra. ENDANG INDARINI, M.Pd. JG823S
32 KOKO JATAMORA K. MANAO 292015155
EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM SOLVING DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAPEL MATEMATIKA KELAS 4 GUGUS GAJAH MADA
Dra. ENDANG INDARINI, M.Pd. JG823S
33 TANTRI FEBRIANA 292016024
PERBEDAAN PENGARUH PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS 4 SD
Dra. ENDANG INDARINI, M.Pd. JG823S
34 MIKY AMANUL ARDHIYAH 292016152
PENGEMBANGAN MEDIA BERBASIS ADOBE FLASH MATERI PECAHAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD
ELVIRA HOESEIN RADIA, S.Pd., S. Mus., M.Pd. JG823H
35 NANIK DARIYAH 292016055
PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD
ELVIRA HOESEIN RADIA, S.Pd., S. Mus., M.Pd. JG823H
36 ANGGITA YUNIARTI 292016090
PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN DATAR UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA KELAS IV SD
ELVIRA HOESEIN RADIA, S.Pd., S. Mus., M.Pd. JG823H
37 SIWI PAWESTRI APRILIANI 292016121
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BUKU CERITA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MINAT MEMBACA SISWA KELAS 2 SD
ELVIRA HOESEIN RADIA, S.Pd., S. Mus., M.Pd. JG823H
38 ANDI YULIYONO 292016017
PERBEDAAN PENGARUH PICTURE AND PICTURE DAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP KECAKAPAN BERPIKIR KRITIS MUATAN IPA KELAS IV SDN GUGUS DIPONEGORO SALATIGA
ELVIRA HOESEIN RADIA, S.Pd., S. Mus., M.Pd. JG823H
39 SRI KUSUMA DEWI 292016018
PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STAD DAN TSTS TERHADAP KETERAMPILAN BERFIKIR KREATIF SISWA KELAS 4 MUPEL IPA
ELVIRA HOESEIN RADIA, S.Pd., S. Mus., M.Pd. JG823H
40 DWI LESTARI 292016009
PERDEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STAD DAN TSTS TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS IV SD GUGUS DIPONEGORO KOTA SALATIGA
EUNICE WIDYANTI SETYANINGTYAS, S.Pd., M.Pd. JG823Q
41 WAHYU SUSILO 292016124
EFEKTIVITAS MODEL NHT DAN PBL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TEMATIK SISWA KELAS 4 SD NEGERI 3
KEMBANGSARI GUGUS MERBABU KECAMATAN MUSUK KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2019/2020
EUNICE WIDYANTI SETYANINGTYAS, S.Pd., M.Pd. JG823Q
42 YUVENA AJENG PUTRI SETIAWAN 292016069
PERBEDAAN PEMBELAJARAN NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAM ACHIVEMENT DIVISION) TERHADAP GAYA BELAJAR DAN HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
EUNICE WIDYANTI SETYANINGTYAS, S.Pd., M.Pd. JG823Q
43 EKA TITIK PRATIWI 292016015
PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MUATAN PELAJARAN TEMATIK SISWA GUGUS GAJAH MUNGKUR
EUNICE WIDYANTI SETYANINGTYAS, S.Pd., M.Pd. JG823Q
44 ALMIRA LISADY PRABANINGRUM 292016044
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 5 SD SEMESTER 1
EUNICE WIDYANTI SETYANINGTYAS, S.Pd., M.Pd. JG823Q
45 MARIA RISNA ULY NAIBAHO 292016130
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN JIGSAW DENGAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF SISWA KELAS 4 MELALUI KEMAMPUAN BERPIDATO
EUNICE WIDYANTI SETYANINGTYAS, S.Pd., M.Pd. JG823Q
46 MUFTI ARIFANDI 292016072
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MUATAN PELAJARAN IPA KELAS 5 SD
FIROSALIA KRISTIN, S.Pd., M.Pd. JG823M
47 VERONIKA 292016149
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH IPS SISWA KELAS 5 SD
FIROSALIA KRISTIN, S.Pd., M.Pd. JG823M
48 KRISTI MARJIAS TUTI 292016100
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL JIGSAW DAN STAD UNTUK MENINGKAT KEMAMPUAN MEMBACA ANAK KELAS 2 GUGUS SIDOREJO SEMESTER 2
FIROSALIA KRISTIN, S.Pd., M.Pd. JG823M
49 BERNADETHA TITIS WULAN SARI 292016144
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA KELAS 4 MUATAN PELAJARAN IPA
FIROSALIA KRISTIN, S.Pd., M.Pd. JG823M
50 FAJAR PRASETYO 292016063
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS 5 PADA MUATAN PELAJARAN IPA GUGUS MAWAR KECAMATAN SURUH
FIROSALIA KRISTIN, S.Pd., M.Pd. JG823M
51 KAFIGA HRDIANI UTAMA 292016010
PERBEDAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN PROJECT BASED LEARNING (PBJL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TEMATIK TERPADU SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR GUGUS GATOT SUBROTO
FIROSALIA KRISTIN, S.Pd., M.Pd. JG823M
52 RIVA OKTAVIANI 292016031
PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TSTS DENGAN TPS TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS 5 SD KOTA SALATIGA SEMESTER 2 TAHUN PEMBELAJARAN 2019/2020
FIROSALIA KRISTIN, S.Pd., M.Pd. JG823M
53 DWI AJENG FEBRINA 292016074
PERBEDAAN DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM SOLVING TERHADAP PENGUASAAN MATERI PPKN SISWA SD
GAMALIEL SEPTIAN AIRLANDA, S.Pd., M.Pd. JG823J
54 MEIKE PARANNA 292016133
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CIRCUIT LEARNING BERBANTU MULTIMEDIA DAN MEDIA SEDERHANA TERHADAP KREATIVITAS SISWA MUATAN PELAJARAN IPA
GAMALIEL SEPTIAN AIRLANDA, S.Pd., M.Pd. IG823B
55 UMI MAHMUDAH 292016001
PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS MATEMATIS SISWA SD
GAMALIEL SEPTIAN AIRLANDA, S.Pd., M.Pd. JG823J
56 ALFA REZA SILVIA PUTRI 292016153
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GAME PEKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PADA MATERI PECAHAN
GAMALIEL SEPTIAN AIRLANDA, S.Pd., M.Pd. JG823J
57 ALMAHIDA AUREOLA DYWAN 292016502
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS STEM DAN TIDAK BERBASIS STEM TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA
GAMALIEL SEPTIAN AIRLANDA, S.Pd., M.Pd. IG823B
58 ALYCIA NOVENA NUGROHO 292016038
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD
GAMALIEL SEPTIAN AIRLANDA, S.Pd., M.Pd. JG823J
59 SRI WAHYUNI 292016062
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SD GUGUS JOKO TINGKIR SALATIGA
INDRI ANUGRAHENI, S.Pd., M.Pd. JG823T
60 NUR ENDAH HIKMAH FAUZIYAH 292016154
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) DAN MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) DITINJAU DARI KETRAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS 5 SD GUGUS DIPONEGORO TAHUN AJARAN 2019/2020
INDRI ANUGRAHENI, S.Pd., M.Pd. JG823T
61 FERI SETIA BUANA 292016026
PERBEDAAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MUATAN PELAJARAN IPS SISWA KELAS IV SD
INDRI ANUGRAHENI, S.Pd., M.Pd. JG823T
62 RARAS RAKASIWI 292016033
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP MENGGUNAKAN SKALA LIKERT PEMBELAJARAN TEMATIK TAHUN PELAJARAN 2019/2020
INDRI ANUGRAHENI, S.Pd., M.Pd. JG823T
63 SHINTA HERLIANA 292016115
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KERETA MEMBACA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI BERBASIS KONTEKSTUAL LEARNING SISWA KELAS 1 SD
INDRI ANUGRAHENI, S.Pd., M.Pd. JG823T
64 JULIANDRI 292016095
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN INQUIRI DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SD
INDRI ANUGRAHENI, S.Pd., M.Pd. JG823T
65 KARTIKA CAHAYA PHASA 292016093
EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN RECIPROCAL LEARNING GUNA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA KELAS V SD
KRISMA WIDI WARDANI, S.Pd., M.Pd. JG823B
66 RESTI FITRIA ARIANI 292016014
PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SD KELAS 4 PADA MUATAN PELAJARAN IPA
KRISMA WIDI WARDANI, S.Pd., M.Pd. JG823B
67 REGITA KUSUMA DEWI 292016158
EFEKTIFITAS MODEL PICTURE AND PICTURE DENGAN MODEL PICTURE WORD INDUCTIVE DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V SD
KRISMA WIDI WARDANI, S.Pd., M.Pd. JG823B
68 JUNITA 292016138
EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN STAD STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION CIRC TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA KELAS V SD
KRISMA WIDI WARDANI, S.Pd., M.Pd. JG823B
69 WAHYU SUSILOWATI 292016059
PENGARUH MODEL INQURY LEARNING DAN TALKING STICK TERHADAP KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS KELAS V SEMESTER 2 2019/2019
KRISMA WIDI WARDANI, S.Pd., M.Pd. JG823B
70 ANGGIT SUKMAWATI 292016036
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN JIGSAW TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 4 DI SD KOTA SALATIGA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2020/2021
KRISMA WIDI WARDANI, S.Pd., M.Pd. JG823B
71 DITA RISTI 292016118
PENERAPAN MODEL CIRC UNTUK KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DALAM PENYELESAIAN SOAL CERITA MATEMATIKA
KRISMA WIDI WARDANI, S.Pd., M.Pd. JG823B
72 MARSITA DEWI WIDYANINGRUM 292016046
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK TEMATIK KELAS 4 SEMESTER 2 SD KOTA SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2019/2020
NANIEK SULISTYA WARDANI, S.Pd., M.Si. JG823F
73 WASKITO YOGI NOVIYANTO 292016030
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PS €“
JS TEMATIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV SEMESTER I SD NGOMBAK TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020
NANIEK SULISTYA WARDANI, S.Pd., M.Si. JG823F
74 BAMBANG TRI KUNTORO 292016050
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP SOSIAL PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2019/2020
NANIEK SULISTYA WARDANI, S.Pd., M.Si. JG823F
75 LAILIA NOVITASARI 292016041
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP TOLERANSI DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 5 SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2019/2020
NANIEK SULISTYA WARDANI, S.Pd., M.Si. JG823F
76 DIAH AYU PUTRI UTAMI 292016048
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 5 SD SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2019/2020
NANIEK SULISTYA WARDANI, S.Pd., M.Si. JG823F
77 KINASIH SEKAR TANJUNG 292016047
EFEKTIFITAS MODEL PPBL-TPS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR TEMATIK PESERTA DIDIK KELAS 5 SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2019/2020
NANIEK SULISTYA WARDANI, S.Pd., M.Si. JG823F
78 WISNU DARMAWAN 292016035
EFEKTIVITAS PROBLEM BASED LEARNING DAN TWO STAY TWO STRAY DALAM PENCAPAIAN HASIL BELAJAR TEMA 6 PESERTA DIDIK KELAS 4 SEMESTER 2 SD KOTA SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2019/2020
NYOTO HARJONO, M.Pd. JG823E
79 GITA ANGGREINI 292016066
PERBEDAAN PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN TEAMS GAME TOURNAMENT TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MUATAN IPA KELAS V SD
NYOTO HARJONO, M.Pd. JG823E
80 ARFIANA WAHYU KARTIKA 292016097
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI PENGARUHNYA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SD
NYOTO HARJONO, M.Pd. JG823E
81 BUDHIARTI SRI UTAMI 292016023
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR (SD)
NYOTO HARJONO, M.Pd. JG823E
82 HENDRIANA MONALISA 292016150
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) DAN PROBLEM SOLVING DI TINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MUATAN IPA SISWA KELAS V SD.
NYOTO HARJONO, M.Pd. JG823E
83 SARAH WATI 292016065
EVEKTIFITAS MODEL KOOPERATIF PEMBELAJARAN TEAMS GAME TOURNAMENT (TGT) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISON DITINJAU DARI KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS SISWA KELAS IV (EMPAT) GUGUS DIPONEGORO 1 DAN GUGUS DIPONEGORO 2 TAHUN PELAJARAN 2019/2020.
SRI GIARTI, S.Pd., M.Pd. JG823G
84 YOSSE DWI SAPUTRO 292016083
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM SOLVING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESETTA DIDIK KELAS IV SD
SRI GIARTI, S.Pd., M.Pd. JG823G
85 AFAN CHRISLANDO 292016157
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN PROBLEM BASED LEARNING DI TINJAU DARI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS 5 GUGUS AHMAD YANI DAN GUGUS HASANNUDIN
SRI GIARTI, S.Pd., M.Pd. JG823G
86 EKA WULAN RAMADHANI 292016006
EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DAN KOOPERATIF
LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH KELAS 5 SD
SRI GIARTI, S.Pd., M.Pd. JG823G
87 MAKLONIA MELING MOTO 292016148
PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS IV PADA GUGUS DIPONEGORO DAN GUGUS SULTAN AGUNG DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK
SRI GIARTI, S.Pd., M.Pd. JG823G
88 RIANI AYU UTAMI 292016049
EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN DISCOVERY LEARNING DI TINJAU DARI KETRAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI GUGUS KENANGA DAN GUGUS ANGGREK
SRI GIARTI, S.Pd., M.Pd. JG823G
89 KRISDA AMELIA 292016022
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PEMBELAJARAN SUBTEMA PERUBAHAN BENTUK ENERGI KELAS III GUGUS IMAM BONJOL KOTA SALATIGA
SUHANDI ASTUTI, S.Pd.,M.Pd. JG823D
90 DWI PUTRI SULISTYOWATI 292016156
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DILIHAT DARI KEMAMPUAN KERJASAMA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS 5 SD
SUHANDI ASTUTI, S.Pd.,M.Pd. JG823D
91 TEKAD PRAMONO 292015039
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS 5 SDN PLEDOKAN KAB. SEMARANG
SUHANDI ASTUTI, S.Pd.,M.Pd. JG823D
92 ANIK HIDAYATI 292026087
PENGEMBANGAN MEDIA BUKU KATA BERGAMBAR BERBASIS ANDROID UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SISWA SEKOLAH DASAR KELAS II
SUHANDI ASTUTI, S.Pd.,M.Pd. JG823D
93 IKA NUARI FITRIANI 292016029
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TGT DAN TSTS DALAM MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV SD GUGUS DIPONEGORO
SUHANDI ASTUTI, S.Pd.,M.Pd. JG823D
94 MARGARETA BELA NEGARA 292016086
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV SD DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION ( CIRC ) DAN GROUP TO GROUP EXCHANGE
( GGE )
SUHANDI ASTUTI, S.Pd.,M.Pd. JG823D
95 DINI WIDYASTUTI 292016073
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV SD GUGUS IMAM BONJOL KOTA SALATIGA
SUHANDI ASTUTI, S.Pd.,M.Pd. JG823D
96 ELLEN DINDA SARASWATI 292016071
EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF TEMATIK KELAS V SEMESTER II TAHUN 2019/2020
TEGO PRASETYO, S.Pd., M.Pd. JG823O
97 DESY GETRI SARI GOGAHU 292016601
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS E- BOOKSTORY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI MEMBACA SISWA KELAS 5 SD
TEGO PRASETYO, S.Pd., M.Pd. JG823O
98 RAKA AFADA MAARIF 292016077
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KREATIVITAS PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS 5 SD NEGERI TINGKIR TENGAH 01 TAHUN 2019/2020
TEGO PRASETYO, S.Pd., M.Pd. JG823O
99 MOH RIFAI 292016027
KEEFEKTIFAN MODEL CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) DENGAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 5 GUGUS KEDUNGJATI TAHUN PELAJARAN 2019/2020
TEGO PRASETYO, S.Pd., M.Pd. JG823O
100 MAULID ANWAR SIDIQ 292016137
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS 5 SD DALAM PELAJARAN MATEMATIKA
TEGO PRASETYO, S.Pd., M.Pd. JG823O
101 DWI KRISTIANTO 292016094
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-KOMIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR KELAS IV SDN KUTOWINANGUN 05
THERESIA SRI RAHAYU, S.Pd., M.Pd. JG823R
102 DINDA PUTRI PRAMESWARI 292016007
PERBEDAAN EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH DAN NUMBERED HEAD TOGETHER PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SUBTEMA AKU DAN CITA-CITAKU TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS IV SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020
THERESIA SRI RAHAYU, S.Pd., M.Pd. JG823R
103 OKTA AJI SAPUTRO 292016057
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI GUGUS KANIGORO
THERESIA SRI RAHAYU, S.Pd., M.Pd. JG823R
104 MUTIARA SASY AYUDYA 292015030
EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN THINK PAIR SHARE DITINJAU DARI KEMAMPUAN SISWA KELAS V DALAM PELAJARAN MATEMATIKA SDN SIDOREJO LOR 01 SALATIGA
THERESIA SRI RAHAYU, S.Pd., M.Pd. JG823R
105 YUPINUS HENDRA 292016151
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN MAKE A MATCH TERHADAP KEMAMPUAN KOLABORASI MUATAN IPA KELAS V SD
THERESIA SRI RAHAYU, S.Pd., M.Pd. JG823R
106 DANIEL KRISTIYANTO 292016155
PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK PADA PEMBELAJARAN TEMA 7 SUBTEMA 3 UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 3
THERESIA SRI RAHAYU, S.Pd., M.Pd. JG823R
107 ALBERTUS HERMAWAN 292016052
PENGARUH PEMBELAJARAN SAINTIFIK-TGT TEMATIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 4 SEMESTER 2
THERESIA SRI RAHAYU, S.Pd., M.Pd. JG823R
108 WAHYU WULANDARI 292016084
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN PROBLEM POSING DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA SISWA KELAS 4 SD
WAHYUDI, S.Pd, M.Pd. JG823I
109 RIKA DWI SUSILOWATI 292016105
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD
WAHYUDI, S.Pd, M.Pd. JG823I
110 ULVA AMALIA PUTRI 292016107
EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN PROBLEM SOLVING DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS IV SD
WAHYUDI, S.Pd, M.Pd. JG823I
111 RATNA DWI ANIFAH 292016085
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN PROBLEM POSING DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V SD
WAHYUDI, S.Pd, M.Pd. JG823I
112 RIZKY NUR HIDAYAH 292016099
PENGEMBANGAN MEDIA MATEMATIKA GAME GEOMETRY MAZE UNTUK MENUMBUHKAN KEMANDIRIAN DALAM AKTIVITAS PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK
WAHYUDI, S.Pd, M.Pd. JG823I
113 THEANA PUTRI PERMANANDA 292016092
PENGEMBANGAN MEDIA BOARD GAME DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH
WAHYUDI, S.Pd, M.Pd. JG823I
114 APRILINA ISABELA MAHARANI 292016501
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TTW (THINK-TALK-WRITE) DENGAN JIGSAW TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
YOHANA SETIAWAN, S.Pd., M.Pd. IG823A
115 EVA MARSILA 292016139
EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PEMBELAJARAN TEMATIK SISWA KELAS 5 SD
YOHANA SETIAWAN, S.Pd., M.Pd. JG823N
116 CATHERINE RIZA APRILLA 292016106
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KOMIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR
YOHANA SETIAWAN, S.Pd., M.Pd. JG823N
117 KARENHAPUKH PERMATASARI 292016125
PENGEMBANGAN THE ROTATION PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN BERFIKIR KRITIS SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR KRISTEN SATYA WACANA
YOHANA SETIAWAN, S.Pd., M.Pd. IG823A
118 TRI PUJI ATI 292016043
EFEKTIVITAS PENDEKATAN PBL DAN MODEL PS TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
YOHANA SETIAWAN, S.Pd., M.Pd. JG823N
119 ARI SAFITRI 292016003
PERBEDAAN PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KECAKAPAN BERFIKIR KRITIS MUATAN PELAJARAN IPA SISWA KELAS V SD GUGUS JOKO TINGKIR KOTA SALATIGA
YOHANA SETIAWAN, S.Pd., M.Pd. JG823N