commit to user
i
HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN
MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR
SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 6 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
SKRIPSI
Oleh :
CYNTHIA DEWI SUDARNO PUTRI
K8409013
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
commit to user
ii
HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN
MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR
SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 6 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Oleh :
CYNTHIA DEWI SUDARNO PUTRI
K8409013
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Sosiologi Antropologi,
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
iii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Cynthia Dewi Sudarno Putri
Nim : K8409013
Jurusan/ Program studi : P.IPS / Pendidikan Sosiologi Antropologi
Menyatakan skripsi saya yang berjudul “HUBUNGAN ANTARA STATUS
SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN MOTIVASI BERPRESTASI
DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 6
SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014” ini benar-benar merupakan
hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis
lain telah telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan,
saya bersedia menerima sanksi dari perbuatan saya.
Surakarta, 13 November 2013
Yang membuat pernyataan
commit to user
iv
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di depan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret.
Pembimbing I Pembimbing II
Dra. Siti Chotidjah, M.Pd Drs. A.Y. Djoko Darmono, M.Pd
commit to user
v
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima
untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Hari :
Tanggal:
Tim Penguji Skripsi:
Nama Terang Tanda Tangan
Ketua Drs. Slamet Subagya, M.Pd 1. ________
Sekretaris Dra. Siti Rochani, M.Pd 2. ________
Anggota I Dra. Siti Chotidjah, M.Pd 3. _________
Anggota II Drs. Ay. Djoko Darmono, M.Pd 4. ________
Disahkan oleh
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Dekan
Prof. Dr. H.M. Furqon Hidayatullah, M.Pd
commit to user
vi
MOTTO
“Kesuksesan merupakan suatu perjuangan bukan tujuan. Bila hanya
memiliki tujuan tanpa ada perjuangan maka tidak akan tercapai
kesuksesan”
commit to user
vii
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk :
“Mamah (Siti Chosiyah) dan Papah (Sudarno)”
Terima kasih karena tidak kenal lelah mengalirkan untaian doa, nasehat dan selalu
mengajari saya tentang kesabaran dan pantang menyerah.
Kakak saya (Andrie dan Ias), adik saya ( Dinda )
Terima kasih telah memberikan semangat.
commit to user
viii
ABSTRAK
Cynthia Dewi Sudarno Putri. HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2013.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Hubungan antara Status Sosial Ekonomi Orang Tua dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/ 2014, (2) Hubungan antara Motivasi Berprestasi dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014, (3) Hubungan antara Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Motivasi Berprestasi secara bersama Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode korelasional. Populasi penelitian ini ialah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014, sejumlah 136 siswa. Sampel penelitian yang digunakan adalah sampel populasi dan diambil dengan Teknik Simpel Random Sampling. Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan Analisis Regresi Ganda.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) hipotesis 1 ”
Ada hubungan positif yang signifikan antara status sosial ekonomi orang tua dengan prestasi belajar siswa SMA Negeri 6 Surakarta tahun ajaran
2013/2014” dapat diterima kebenarannya. Karena rx1y = 0,506 > rtabel =
0,344 dan ρ=0.002 (sesuai dengan kaidah hipotesis yaitu ρ <0,05). (2)
hipotesis 2 ” Ada hubungan positif yang sangat signifikan antara motivasi
berprestasi dengan prestasi belajar siswa SMA Negeri 6 Surakarta tahun
ajaran 2013/2014” dapat diterima kebenarannya. Karena rx2y = 0,536 >
rtabel = 0,344 dan ρ=0.001 (sesuai dengan kaidah hipotesis yaitu ρ
<0,001). (3) hipotesis 3 ” Ada hubungan positif yang sangat signifikan
antara status social ekonomi orang tua dan motivasi berprestasi secara bersama dengan prestasi belajar siswa SMA Negeri 6 Surakarta tahun
ajaran 2013/2014” dapat diterima kebenarannya. Karena Rx1x2y = 0,704 >
rtabel = 0,344 dan ρ =0.000(sesuai dengan kaidah hipotesis yaitu ρ
<0,001). Variabel bebas (status sosial ekonomi orang tua dan Motivasi berprestasi)memberikan konstribusi sebesar 49,73% terhadap prestasi belajar. Sumbangan relatif status sosial ekonomi orang tua sebesar 47,03%, sumbangan relatif motivasi berprestasi sebesar 53,23%, sedangkan sumbangan efektif status sosial ekonomi orang tua sebesar 23,33, sumbangan efektif motivasi berprestasi sebesar 26,40%.
commit to user
ix
ABSTRACT
Cynthia Dewi Sudarno Putri. CORRELATION BETWEEN THE SOCIO-ECONOMIC STATUS OF PARENTS AND ACHIEVEMENT MOTIVATION WITH THE LEARNING ACHIEVEMENT OF STUDENT OF CLASS XI, IPS SMA 6 SURAKARTA, ACADEMIC YEAR 2013/2014. Scription. Surakarta : Faculty of Teacher Training and Education, University of Sebelas Maret Surakarta, October 2013. This study aimed to determine : (1) Correlation between the Socio-Economic Status of Parents with the Learning Achievement of Student of Class XI, IPS SMA Negeri 6 Surakarta, academic year 2013/2014; (2) Correlation between the Achievement Motivation with the Learning Achievement of Student of Class XI, IPS SMA 6 Surakarta, academic year 2013/2014; and (3) Correlation between the Socio-Economic Status of Parents and the Motivation Achievment together With the Student Achievement of Class XI, IPS SMA Negeri 6 Surakarta, academic year 2013/2014.
The method used in this research is correlational method. The population study is all students of class XI, SMA Negeri 6 Surakarta, academic year 2013/2014 , at the total 136 students. The samples used in this study are sample population, and taken with Simple of Random
Sampling Technique. The technique of data analysis isdone by using the
multiple regression analysis.
Based on the results of this study can be concluded that : (1) hypothesis 1", there is a significant positive correlation between socio- economic status of parents with student achievement SMA Negeri 6 Surakarta, academic year 2013/2014 " can be accepted as true . Because
rx1y = 0.506 > rtable = 0.344 and ρ = 0.002 (in accordance with the rules of
the hypothesis, that is p < 0,05); (2) hypothesis 2", there is a significant positive correlational between achievement motivation and the learning achievement of students SMA Negeri 6 Surakarta, academic year
2013/2014 " can be accepted as true . It is because, rx2y = 0.536 > rtable =
0.344 and ρ = 0.001 ( in accordance with the rules of the hypothesis, that is
p < 0,001); and (3) Hypothesis 3", there is a significant positive correlation between parental socio-economic status and achievement motivation together with the student achievement SMA Negeri 6 Surakarta, academic
year 2013/2014 " can be accepted as true. Because Rx1x2y = 0.704 > rtable
= 0.344 and ρ = 0.000 ( in accordance with the rules of the hypothesis, that
is ρ < 0,001). Independent variables (parental socio-economic status and
achievement motivation) contributed 49.73% of the learning achievement; the relative contribution of socio-economic status of parents 47.03%; and the relative contribution of achievement motivation 53.23%; meanwhile the effective contribution of socio-economic status of parents is 23.33%, and the effective contribution of achievement motivation is 26.40%.
Keyword : parental socio-economic status, achievement motivation,
commit to user
x
DAFTAR ISI
JUDUL ... ... i
PERNYATAAN ... ... i
PERSETUJUAN ... ... iii
PENGESAHAN ... ... iv
MOTTO ... ... v
PERSEMBAHAN ... ... vi
ABSTRAK... ... vii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiv
KATA PENGANTAR ... xv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 7
C. Pembatasan Masalah ... 8
D. Rumusan Masalah ... 8
E. Tujuan Penelitian ... 9
F. Manfaat Penelitian ... 9
BAB II LANDASAN TEORI ... 10
A. Kajian Pustaka ... 10
1. Belajar ... 10
a. Pengertian Belajar ... 11
b. Teori-Teori Pokok Belajar ... 11
c. Faktor yang Mempengaruhi Belajar ... 19
d. Prinsip-prinsip Belajar ... 23
e. Pengertian Prestasi ... 26
commit to user
xi
g. Penilaian Pendidikan ... 29
h. Syarat Penilaian yang Baik ... 33
2. Status Sosial Ekonomi Orang Tua ... 34
a. Pengertian Status Sosial ... 34
b. Ukuran Status Sosial ... 35
c. Pengertian Status Ekonomi ... 37
d. Ukuran Status Ekonomi ... 38
e. Pengertian Status Sosial Ekonomi ... 39
f. Indikator Status Sosial Ekonomi ... 40
g. Hubungan SSE dengan Prestasi Belajar ... 47
3. Motivasi Berprestasi... 48
a. Pengertian Motivasi ... 48
b. Macam-Macam Motivasi ... 50
c. Fungsi Motivasi dalam Belajar ... 52
d. Teori-Teori Motivasi ... 54
e. Pengertian Motivasi Berprestasi ... 57
f. Jenis-Jenis Motivasi Breprestasi ... 58
g. Karakteristik Motivasi Berprestasi ... 61
h. Hubungan Motivasi Berprestasi dengan Prestasi Belajar 63 B. Penelitian Relevan ... 63
C. Kerangka Berpikir ... 64
D. Perumusan Hipotesis ... 67
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 68
B. Metode Penelitian ... 69
C. Populasi dan Sampel ... 72
D. Teknik Pengambilan Sampel ... 74
E. Pengumpulan Data ... 77
F. Validitas Instrumen Data ... 85
commit to user
xii BAB IV HASIL PENELITIAN
A.Deskripsi Data ... 94
B.Pembahasan Analisa Data ... 97
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 114
B.Implikasi ... 115
C.Saran ... 116
DAFTAR PUSTAKA ... 117
commit to user
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
3.1 Jadwal Waktu Pelaksanaan Penelitian ……….. 68
4.1 Distribusi Frekuensi Data Status Sosial Ekonomi Orang Tua... 98
4.2 Distribusi Frekuensi Data Motivasi Berprestasi... 100
4.3 Distribusi Frekuensi Data Prestasi Belajar Siswa... 101
4.4 Hasil Uji Normalitas Data……….. 103
4.5 Hasil Uji Linearitas ... 103
4.6 Hasil Uji Matriks Interkorelasi……….... 104
[image:13.595.115.524.190.492.2]commit to user
xiv
[image:14.595.113.503.168.518.2]DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1. Kerangka Berfikir ……… 66
2. Struktur Organisasi SMA Negeri 6 Surakarta……….. 96
3. Grafik Histogram Variabel Status Sosial Ekonomi... 99
4. Grafik Histogram Variabel Motivasi Berprestasi ………... 100
commit to user
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Kisi-Kisi Angket Penelitian Variabel Status Sosial Ekonomi... 119
2. Kisi-Kisi Angket Variabel Motivasi Berprestasi... 120
3. Lembar Penelitian Variabel Status Sosial Ekonomi ... 122
4. Lembar Penelitian Variabel Motivasi Berprestasi ... 127
5. Tabulasi Data Try Out Variabel Status Sosial Ekonomi Orang Tua 134 6. Tabulasi Data Try Out Variabel Motivasi Berprestasi... 137
7. Tabulasi Data penelitian Variabel Status Sosial Ekonomi Orang Tua... 141
8. Tabulasi Data Penelitian Variabel Motivasi Berprestasi... 143
9. Hasil Uji Validitas Status Sosial Ekonomi Orang Tua... 145
10.Hasil Uji Reliabilitas Status Sosial Ekonomi Orang Tua... 151
11.Hasil Uji Validitas Motivasi Berprestasi ... 152
12.Hasil Uji Reliabilitas Motivasi Berprestasi... 161
13.Hasil Uji Normalitas ... 162
14.Hasil Uji Independensi ... 165
15.Hasil Uji Linearitas... 166
16.Hasil Uji Regresi ... 168
17.Surat Izin Penyusunan Skripsi... 180
18.Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi 181 19.Surat Permohonan Izin Observasi... 193
20.Surat Permohonan Izin Penelitian... 194
commit to user
xvi
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT yang senantiasa melimpahkan
hidayahnya sehingga peneliti dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini
dengan judul “HUBUNGAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG
TUA DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI
BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 6 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2013/2014”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan
mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan
Sosisologi Antropologi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret
Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak
terlepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk
itu, peneliti menyampaikan terimakasih kepada :
1. Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret Surakarta.
2. Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta
3. Ketua Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
4. Dra. Siti Chotidjah, M.Pd dan Drs. AY. Djoko Darmono, M.Pd yang
telah memberikan Bimbingan dan Pengarahan dalam penyusunan
skripsi ini.
5. Seluruh Dosen Pendidikan Sosiologi Antroplogi
Peneliti menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam
penulisan skripsi ini. Semoga skripsi ini bermanfaat dan dapat menambah
pengetahuan
Surakarta, 13 November 2013
