RPP MATA PELAJARAN SMK RPP kimia XI
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Peserta didik diminta menyebutkan kembali mengenai jenis-jenis surat, berbagai perlengkapan surat, serta berlatih kembali melakukan berbagai jenis lipatan surat..
Peserta didik diminta membuat rangkuman serta memahami kembali mengenai penentuan dan pengurusan tempat usaha serta pengadaan fasilitas dan bahan
Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai faktor-faktor yang dapat me- munculkan inspirasi usaha (faktor internal dan faktor eksternal).. Peserta didik menyimak penjelasan
Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai faktor yang dapat mendukung keberhasilan dan kegagalan wirausaha pada setiap aspek usaha.. Peserta didik menyimak penjelasan
Peserta didik diberikan stimulus berupa pemberian materi oleh guru (selain itu misalkan dalam bentuk lembar kerja, tugas mencari materi dari buku paket atau buku- buku penunjang
Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan hasil percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dan orde reaksi.
dapat memberikan tantangan tersendiri bagi peserta didik. Media pembelajaran Quizizz digunakan untuk berlatih mengerjakan soal dengan cara berbeda. Latihan soal Fiqh dengan
Siswa secara berkelompok merancang dan membuat hipotesis percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi sesuai dengan lembar kerja (secara
