• Tidak ada hasil yang ditemukan

Efektivitas Penerapan Metode Kasus Menggunakan Media Audio-Visual Terhadap Hasil Belajar Kimia Pada Pokok Materi Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan Siswa Kelas XI IPA SMA N 4 Semarang.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Efektivitas Penerapan Metode Kasus Menggunakan Media Audio-Visual Terhadap Hasil Belajar Kimia Pada Pokok Materi Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan Siswa Kelas XI IPA SMA N 4 Semarang."

Copied!
192
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Gambar
gambar yang bergerak, seperti film, video cassete dan VCD.
gambar memperlancar
+7

Referensi

Dokumen terkait

Hal tersebut menarik untuk diamati oleh peneliti yaitu dengan membandingkan bentuk latihan antara Senam Body language (BL) dengan Senam Irama menggunakan

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian kinerja jaringan irigasi tetes untuk budidaya Bunga Kastuba (Euphorbia phulcherrima) dengan sistem hidroponik di PT Saung

telah dikemukakan, maka yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Gambaran Status Gizi terhadap kejadian TB Paru di Rumah Sakit Umum Imelda

KONSERVASI FURNITUR BERLANGGAM GOTHIC PADA ARSITEKTUR GEREJA KATOLIK SANTO YUSUF.

Banjarmasin Pusat Arkeologi Nasional 60 Pamong Budaya S1 III/a Arkeologi 1 Balai Arkeologi Makassar Pusat Arkeologi Nasional 61 Pamong Budaya D3 II/c Seni Rupa 1

Pada dasarnya anak pada usia 5-6 tahun berada pada masa golden age dimana anak banyak menyerap, meniru dan mengeksplor apapun yang mereka lihat saat bermain

Perlindungan hak-hak pribadi diatur dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 28G ayat (1), yang menyatakan bahwa “Setiap orang berhak

Al-Ghazali menjalani hidupnya dengan menuntut ilmu dari berbagai disiplin, hingga berhasil merangkul keilmuan fiqih, kalam dan tasawuf dalam satu sistem ilmu yang