LEMBAR OBSERVASI PENELTIAN
PENYELENGHGARAAN KESEHATAN LINGKUNGANSEKOLAH DASAR (SD) NEGERI 060934 DAN SD SWASTA AL-AZHAR DI
KECAMATAN MEDAN JOHOR TAHUN 2016
Menurut 1429/Menkes/SK/XII/2006 tentang Pedoman Penyelenggara Kesehatan Lingkungan
Nama Sekolah :
Alamat :
Tanggal Pemeriksaan :
No
a. Lokasi bangunan sekolah harus berada di dalam Rencana Umum Tata Ruang Wilayah Kabupaten/Kota.
b. Tidak terletak pada daerah rawan bencana, bekas tempat
pembuangan akhir (TPA) sampah dan bekas lokasi pertambangan. c. .
2. Kontruksi bangunan 9. Atap dan talang :
e. Atap harus kuat, tidak bocor dan tidak menjadi tempat perindukan tikus.
f. Kemiringan atap harus cukup, sehingga tidak mudah bocor dan tidak memungkinkan terjadinya genangan air.
g. Atap yang mempunyai ketinggian lebih dari 10 m harus dilengkapi dengan penangkal petir.
h. Talang tidak bocor dan tidak menjadi tempat perindukan nyamuk.
10. Langit-langit :
e. Langit-langit harus kuat, berwarna terang dan mudah dibersihkan.
f. Kerangka langit-langit yang terbuar dari kayu harus anti rayap. g. Langit-langit yang terbuat dari anyaman bamboo tidak boleh
dicat dengan larutan kapur tohor. 11. Dinding
f. Permukaan dinding harus bersih, tidak lembab, dan berwarna terang.
g. Permukaan dinding yang selalu terkena percikan air harus terbuat dari bahan yang kuat dan kedap air (transram). h. Dinding yang terbuat dari tembok tidak mudah retak.
No
Kriteria Penilaian Memenuhi
Syarat Ya Tidak
j. Warna dinding ruang belajar berwarna lembut dan terang. f. Lantai
e. Lantai harus terbuat dari bahan yang kuat, kedap air, permukaan rata, tidak retak, tidak licin, dan mudah dibersihkan.
f. Pertemuan dinding dengan lantai harus berbentuk konus/lengkung agar mudah dibersihkan.
g. Lantai yang selalu kontak dengan air harus mempunyai
kemiringan yang cukup kearah saluran pembuangan air limbah. h. Warna lantai harus berwarna terang.
g. Tangga
1. Setiap bangunan bertingkat, harus mempunyai tangga yang juga berfungsi sebagai tangga penyelamat.
2. Lebar anak tangga minimal 30 cm. 3. Tinggi anak tangga maksimal 20 cm.
4. Pegangan tangga ditangga harus ada untuk keamanan. 5. Lebar tangga/luas tangga > 150 cm.
h. Pintu
Terdiri dari dua daun pintu dengan arah buka keluar dan mempunyai ukuran sesuai ketentuan yang berlaku.
i. Pembuangan air hujan
Diresapkan ke dalam tanah atau disalurkan ke saluran umum/ sungai terdekat.
3. Ruang Bangunan 1. Ruang Kelas
3. Kepadatan ruang kelas minimal 1,75 m2/murid.
4. Jarak papan tulis dengan meja siswa paling belakang maksimal 9 m.
5. Lantai didepan papan tulis ditinggikan 40cm dari lantai sekitarnya.
6. Tersedia tempat cuci tangan dengan air bersih yang mengalir didepan ruang kelas, minimal 1 tempat cuci tangan untuk 2 (dua) kelas.
7. Tingkat kebisingan tidak melebihi 35-45dB(A). 2. Ruang UKS
3) Ruang UKS dilengkapi dengan tempat cuci tangan dengan air bersih yang mengalir.
4) Luas minimal 27 m2. 3. Ruang Laboratorium
a. Tersedia tempat cuci peralatan laboratorium yang dilengkapi dengan air yang mengalir.
No
Kriteria Penilaian Memenuhi
syarat Ya Tidak
cukup.
c. Kepadatan ruang laboratorium minimal 4m2/murid. 4. Kantin/warung sekolah
a. Tersedia tempat cuci peralatan makan dan minum dengan air yang mengalir.
b. Tersedianya tempat cuci tangan bagi pengunjung kantin/warung sekolah.
c. Tersedia tempat untuk penyimpanan bahan makanan. d. Tersedia tempat untuk penyimpanan makanan jadi/siap saji
yang tertutup.
e. Tempat untuk menyimpan peralatan makanan dan minuman. f. Lokasi kantin/warung sekolah minimal berjarak 20 m dengan
TPS (Tempat pengumpulan sampah sementara).
g. Makanan jajanan yang dijual harus dalam keadaan terbungkus dan atau tertutup.
h. Makanan jajanan yang disajikan dalam kemasan harus dalam keadaan baik dan tidak kadaluarsa.
i. Peralatan yang sudah dipakai dicuci dengan air bersih yang mengalir atau dalam 2 wadah yang berbeda dan dengan menggunakan sabun.
j. Peralatan yang digunakan untuk mengolah dan menyajikan makanan jajanan harus sesuai dengan peruntukannya. 4. Kualitas Udara Ruangan
a. Udara ruang sekolah tidak berbau (terutama gas H2S dan NH3). b. Konsentrasi debu tersuspensi maksimum 150 mikrogram/m3
dengan rata-rata pengukuran selama 8 jam dan tidak mengandung debu berserat.
c. Penetapan sekolah sebagai kawasan bebas rokok. 5. Pencahayaan
a. Pencahayaan disetiap ruang disesuaikan dengan peruntukannya b. Pencahayaan disetiap ruang tidak silau.
6. Ventilasi
a. Ventilasi alamiah harus dapat menjamin aliran udara segar didalam ruang sekolah dengan baik.
b. Bila ventilasi alamiah tidak dapat dijamin adanya penggantian udara dengan baik, ruang sekolah harus dilengkapi dengan ventilasi mekanis.
c. Ventilasi pada ruang sekolah sesuai peruntukannya 7. Kebisingan
No Kriteria Penilaian
Memenuhi syarat Ya Tidak
8. Fasilitas Sanitasi Sekolah Air bersih
1. Tersedia air bersih 15 liter/orang/hari.
2. Jarak sumur/sarana air bersih dengan sumber pencemaran (sarana pembuangan air limbah, septic tank, tempat pembuangan sampah
akhir, dll) minimal 10 m.
6. Toilet (kamar mandi, wc, urinior)
8) Letak toilet harus terpisah dari ruang kelas, ruang UKS, ruang guru, perpustakaan, ruang bimbingan dan konseling.
9) Tersedianya toilet yang terpisah antara laki-laki dan perempuan. 10) Proporsi jumlah wc/urinior adalah 1wc/urinior untuk 40 siswa
dan 1 wc untuk 25 orang siswi. 11) Toilet harus dalam keadaan bersih. 12) Lantai toilet tidak ada genangan air.
13) Tersedia lubang penghawaan yang langsung berhubungan dengan udara luar.
14) Bak penampung air harus tidak menjadi tempat perindukan nyamuk.
7. Sarana Pembuangan Air Limbah (SPAL)
g. Tersedianya saluran pembuangan air limbah yang terpisah dengan saluran penuntasan air hujan.
h. Saluran pembuangan air limbah harus terbuat dari bahan kedap air dan tertutup.
i. Keadaan SPAL tidak mencemari lingkungan.
j. Tersedia saluran pembuangan air limbah yang memenuhi syarat kesehatan kedap air, tertutup dan airnya dapat mengalir dengan lancar.
k. Air limbah dibuang melalui tangki septic dan kemudian diresapkan kedalam tanah.
l. Pembuangan air limbah dari laboratorium, dapur, dan wc harus memenuhi syarat kesehatan kedap air, tertutup, dan diberi bak control pada jarak tertentu supaya mudah dibersihkan bila terjadi penumbatan sehingga dapat mengalir dengan lancar. 9. Sarana Olah Raga dan Sarana ibadah
a. Tersedia akses dengan tempat olah raga. b. Tersedia akses dengan tempat ibadah. 10
.
Halaman
a. Lahan sekolah harus mempunyai batas yang jelas, dilengkapi dengan pagar yang kuat dan aman.
No
Kriteria Penilaian
Memenuhi Syarat Ya Tidak
a. Tersedia akses tempat parker kendaraan. b. Ada tempat untuk upacara.
c. Tersedia lahan untuk apotik hidup.
d. Tersedianya saluran penuntasan air hujan yang diresapkan kedalam tanah atau dialirkan kesaluran umum.
11 .
KUESIONER PENELITIAN
I. Karateristik Siswa/i
No responden :
Nama :
Umur :
Jenis kelamin : 1. Laki- laki 2. Perempuan
II. Petunjuk Umum Pengisian :
1. Saudara/i diharapkan bersedia menjawab semua pertanyaan yang ada. 2. Berilah tanda checklist (√) pada kolom kotak yang telah disediakan sesuai
dengan jawaban yang tepat dari Saudara.
3. Tiap satu pernyataan diisi dengan satu jawaban.
4. Bila ada yang kurang dimengerti dapat ditanyakan kepada peneliti.
III Pengetahuan Siswa/i
1. Mengapa penting untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah? a. Agar terhidar dari penyakit
b. Agar tidak di marahi guru c. Agar tidak jorok
d. Tidak tahu
2. Di mana kita harus membuang sampah ? a. Lingkunagn sekolah
b. Di luar lingkungan sekolah c. Di tempat sampah
3. Persyaratan lokasi sekolah, salah satunya ? a. Tidak terletak pada daerah rawan bencana b. Jauh dari gangguan jaringan listrik
c. Semua benar d. Tidak tahu
4. Salah satu syarat kelas yang memenuhi syarat kesehatan diantaranya ialah? a. Tingkat kebisingan tidak melebihi 35-45 dB(A)
b. Jarak papan tulisdengan meja siswa/i minimal 1,5 c. Lantai di depan papan tulis sejajar dengan meja siswa/i d. Tidak tahu
5. Syarat toilet yang memenuhi syarat salah satunya ialah? a. Toilet harus terpisah antara laki-laki dan perempuan b. Letak toilet harus terpisah dengan ruangan lainnya c. a dan b benar
d. Tidak tahu
6. Mengapa kita tidak boleh membuang sampah sembarangan? a. Agar tidak merusak pemandangan
b. Agar lingkungan sekolah bersih dan tidak menjadi sarang nyamuk c. Dapat mengakibatkan banjir
d. Tidak tahu
7. Pembuangan sampah yang telah dikumpulkan paling lama.... sehari. a. 1
b. 2 c. 3
8. Sampah organik merupakan?
a. Sampah yang berasal dari tumbuh-tumbuhan, hewan yang dapat diolah menjadi pupuk.
b. Sampah dari hasil pelastik, botol, kaleng dan bahan lainnya yang dapat diolah menjadi kerajinan tangan.
c. Sampah kertas
9. Contoh dari sampah an organik a. Pelastik jajanan
b. Daun c. Kayu d. Tidak tahu
10. Pembersihan ruang menggunakan a. Kain pel
b. Sapu
IV. Sikap Siswa/i
No. Sikap Responden Sangat
Setuju menyebabkan terjadinya penyakit. 2. Lingkungan sekolah harus selalu
dibersihkan untuk terhidar dari penyakit.
3. Lokasi sekolah yang tidak bersih dapat menyebabkan terganggunya proses belajar dan kesehatan siswa/i. 4. Tersedia tempat cuci tangan dengan
air bersih yang mengalir untuk hidup bersih dan sehat yang dilakukan . 5. Membuang sampah pada tempatnya
adalah hal penting untuk menjaga lingkungan.
V. Tindakan Siswa/i
No Tindakan Responden Ya Tidak
1. Menjalankan piket sesuai dengan jadwalnya
2. Membersihkan WC setelah digunakan
3. Membuang sampah pada tempatnya
4. Membersihkan ruang kelas dengan menggunakan pembersih lantai.
5. Membedakan sampah organik dan non organik
Lampiran 3 :
Hasil Pengolahan Data SPSS
1. SD Negeri 060934 Kecamatan Medan Johor
A. Karakteristik Responden
Umur responden saat ini
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Laki-laki 22 52.4 52.4 52.4
Peremnpuan 20 47.6 47.6 100.0
Total 42 100.0 100.0
B. Pengetahuan Responden
Penting untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah agar terhindar dari
penyakit
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Benar 32 76.2 76.2 76.2
Salah 10 23.8 23.8 100.0
Harus membuang sampah ditempat sampah
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Benar 31 73.8 73.8 73.8
Salah 11 26.2 26.2 100.0
Total 42 100.0 100.0
Salah satu persyaratan lokasi sekolah yang baik ialah tidak terletak pada
daerah rawan bencana dan jauh dari gangguan jaringan listrik
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Benar 19 45.2 45.2 45.2
Salah 23 54.8 54.8 100.0
Total 42 100.0 100.0
Salah satu syarat kelas yang memenuhi syarat kesehatan dintaranya ialah
tingkat kebisingan tidak melebihi 35 - 45 dB
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Benar 18 42.9 42.9 42.9
Salah 24 57.1 57.1 100.0
Total 42 100.0 100.0
Syarat toilet yang memenuhi syarat salah satunya ialah toilet harus
terpisah antara laki-laki dan perempuan serta letak toilet harus terpisah
dengan ruangan lainnya
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Benar 32 76.2 76.2 76.2
Salah 10 23.8 23.8 100.0
Tidak boleh membuang sampah sembarangan agar lingkungan sekolah
bersih dan tidak menjadi sarang nyamuk
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Benar 28 66.7 66.7 66.7
Salah 14 33.3 33.3 100.0
Total 42 100.0 100.0
Pembuangan sampah yang telah dikumpulkan paling lama satu kali dalam
sehari
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Benar 33 78.6 78.6 78.6
Salah 9 21.4 21.4 100.0
Total 42 100.0 100.0
Sampah organik merupakan sampah yang berasal dari
tumbuh-tumbuhan/hewan yang dapat diolah menjadi pupuk
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Benar 34 81.0 81.0 81.0
Salah 8 19.0 19.0 100.0
Total 42 100.0 100.0
Contoh dari sampah anorganik ialah plastik jajanan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Benar 34 81.0 81.0 81.0
Salah 8 19.0 19.0 100.0
Pembersihan ruangan menggunakan sapu dan kain pel
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Baik 33 78.6 78.6 78.6
Kurang Baik 9 21.4 21.4 100.0
Total 42 100.0 100.0
C. Sikap Responden
Kondisi sekolah yang buruk dapat menyebabkan terjadinya penyakit
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Lingkungan sekolah harus selalu dibersihkan untuk terhidar dari penyakit
Frequency Percent Valid Percent
Lingkungan sekolah harus selalu dibersihkan untuk terhidar dari penyakit
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Lokasi sekolah yang tidak bersih dapat menyebabkan terganggunya proses belajar dan
kesehatan siswa/i
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Tersedia tempat cuci tangan dengan air bersih yang mengalir untuk hidup bersih dan
sehat yang dilakukan
Frequency Percent Valid Percent
Membuang sampah pada tempatnya adalah hal penting untuk menjaga lingkungan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Baik 31 73.8 73.8 73.8
Kurang Baik 11 26.2 26.2 100.0
Total 42 100.0 100.0
D. Tindakan Responden
Menjalankan piket sesuai dengan jadwalnya
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Ya 32 76.2 76.2 76.2
Tidak 10 23.8 23.8 100.0
Total 42 100.0 100.0
Membersihkan WC setelah digunakan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Ya 31 73.8 73.8 73.8
Tidak 11 26.2 26.2 100.0
Membuang sampah pada tempatnya
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Ya 34 81.0 81.0 81.0
Tidak 8 19.0 19.0 100.0
Total 42 100.0 100.0
Membersihkan ruang kelas dengan menggunakan pembersih lantai
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Ya 33 78.6 78.6 78.6
Tidak 9 21.4 21.4 100.0
Total 42 100.0 100.0
Membedakan sampah organik dan non organik
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Ya 31 73.8 73.8 73.8
Tidak 11 26.2 26.2 100.0
Total 42 100.0 100.0
Tempat sampah selalu di kosongkandan dibersihkan setiap harinya
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Ya 29 69.0 69.0 69.0
Tidak 13 31.0 31.0 100.0
Skor Tindakan Responden
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Baik 32 76.2 76.2 76.2
Kurang Baik 10 23.8 23.8 100.0
Total 42 100.0 100.0
2. SD Swasta Al-Azhar Kecamatan Medan Johor
A. Pengetahuan Responden
Umur responden saat ini
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Laki-laki 12 48.0 48.0 48.0
Peremnpuan 13 52.0 52.0 100.0
B. Pengetahuan Responden
Penting untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah agar terhindar dari
penyakit
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Benar 15 60.0 60.0 60.0
Salah 10 40.0 40.0 100.0
Total 25 100.0 100.0
Harus membuang sampah ditempat sampah
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Benar 13 52.0 52.0 52.0
Salah 12 48.0 48.0 100.0
Total 25 100.0 100.0
Salah satu persyaratan lokasi sekolah yang baik ialah tidak terletak pada
daerah rawan bencana dan jauh dari gangguan jaringan listrik
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Benar 9 36.0 36.0 36.0
Salah 16 64.0 64.0 100.0
Total 25 100.0 100.0
Salah satu syarat kelas yang memenuhi syarat kesehatan dintaranya ialah
tingkat kebisingan tidak melebihi 35 - 45 dB
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Benar 13 52.0 52.0 52.0
Salah 12 48.0 48.0 100.0
Syarat toilet yang memenuhi syarat salah satunya ialah toilet harus
terpisah antara laki-laki dan perempuan serta letak toilet harus terpisah
dengan ruangan lainnya
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Benar 13 52.0 52.0 52.0
Salah 12 48.0 48.0 100.0
Total 25 100.0 100.0
Tidak boleh membuang sampah sembarangan agar lingkungan sekolah
bersih dan tidak menjadi sarang nyamuk
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Benar 15 60.0 60.0 60.0
Salah 10 40.0 40.0 100.0
Total 25 100.0 100.0
Pembuangan sampah yang telah dikumpulkan paling lama satu kali dalam
sehari
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Benar 19 76.0 76.0 76.0
Salah 6 24.0 24.0 100.0
Sampah organik merupakan sampah yang berasal dari
tumbuh-tumbuhan/hewan yang dapat diolah menjadi pupuk
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Benar 19 76.0 76.0 76.0
Salah 6 24.0 24.0 100.0
Total 25 100.0 100.0
Contoh dari sampah anorganik ialah plastik jajanan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Benar 20 80.0 80.0 80.0
Salah 5 20.0 20.0 100.0
Total 25 100.0 100.0
Pembersihan ruangan menggunakan sapu dan kain pel
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Baik 10 40.0 40.0 40.0
Kurang Baik 15 60.0 60.0 100.0
C. Sikap Responden
Kondisi sekolah yang buruk dapat menyebabkan terjadinya penyakit
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Lingkungan sekolah harus selalu dibersihkan untuk terhidar dari penyakit
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Lokasi sekolah yang tidak bersih dapat menyebabkan terganggunya proses belajar dan
kesehatan siswa/i
Frequency Percent Valid Percent
Tersedia tempat cuci tangan dengan air bersih yang mengalir untuk hidup bersih dan
sehat yang dilakukan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Membuang sampah pada tempatnya adalah hal penting untuk menjaga lingkungan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Baik 7 28.0 28.0 28.0
Kurang Baik 18 72.0 72.0 100.0
D. Tindakan Responden
Menjalankan piket sesuai dengan jadwalnya
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Tidak 25 100.0 100.0 100.0
Membersihkan WC setelah digunakan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Ya 5 20.0 20.0 20.0
Tidak 20 80.0 80.0 100.0
Total 25 100.0 100.0
Membuang sampah pada tempatnya
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Ya 16 64.0 64.0 64.0
Tidak 9 36.0 36.0 100.0
Total 25 100.0 100.0
Membersihkan ruang kelas dengan menggunakan pembersih lantai
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Ya 8 32.0 32.0 32.0
Tidak 17 68.0 68.0 100.0
Membedakan sampah organik dan non organik
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Ya 15 60.0 60.0 60.0
Tidak 10 40.0 40.0 100.0
Total 25 100.0 100.0
Tempat sampah selalu di kosongkandan dibersihkan setiap harinya
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Ya 4 16.0 16.0 16.0
Tidak 21 84.0 84.0 100.0
Total 25 100.0 100.0
Skor Tindakan Responden
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
Percent
Valid Baik 5 20.0 20.0 20.0
Kurang Baik 20 80.0 80.0 100.0
Lampiran 5 : Dokumentasi Penelitian
Gambar 1 : SD Negeri 060934 Medan Johor
Gambar 3 : Proses Wawacara dengan Dewan Guru di SD Negeri 060934 Medan Johor
Gambar 5 : Proses Pengisian Kuesioner oleh Responden di SD Negeri 060934 Medan Johor
Gambar 7 : Toilet SD Negeri 060934 Medan Johor
Gambar 9 : Westafel SD Negeri 060934 Medan Johor
Gambar 11 : Tempat Sampah SD Negeri 060934 Medan Johor
Gambar 13 : Apotek hidup SD Negeri 060934 Medan Johor
Gambar 15 : Halaman SD Negeri 060934 Medan Johor
Gambar 17 : Laboratorium Komputer SD Swasta Model Al-Azhar
