• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Pelabuhan Kelas I Medan

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Pelabuhan Kelas I Medan"

Copied!
17
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 17 Halaman )

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN 1

KUESIONER

Pengaruh Jejaring Sosial Sebagai Media Promosi Terhadap Keberhasilan

Usaha Pedagang Pakaian Pada Pasar Petisah Medan

Produk : Pakaian

Kami menginginkan pendapat dan kesan anda terhadap Pengaruh Jejaring Sosial

Sebagai Media Promosi Terhadap Keberhasilan Usaha Pedagang Pada Pasar

Petisah Medan

PETUNJUK PENGISIAN

I. Identitas Responden:

Nama Usaha :

Nama Pemilik :

Jenis Kelamin :

a. Pria

b. Wanita

Umur :

a. 15-20

b.21-25

c. 26-30

d. 31- >

Jejaring sosial

Yang digunakan :

a. Instagram

b.Facebook

c. Twiiter

d. Path

e. Line

f. Youtube

Lama usaha :

II. Isilah kuesioner ini sesuai dengan penilaian anda, dengan tanda (√ )

5 = Sangat setuju

(2)

NO

PERNYATAAN

SS

S RR TS

STS

Jejaring sosial sebagai media promosi (X)

1

Jejaring sosial memudahkan pedagang memberikan

informasi produk kepada pelanggan

2

Promosi dengan menggunakan jejaring sosial

memudahkan pedagang untuk terus berinteraksi

dengan calon pelanggan

3

Jejaring sosial merupakan media promosi yang

memiliki jaringan luas dalam melakukan kegiatan

pemasaran

4

Promosi di jejaring sosial mampu meningkatkan

popularitas produk

5

Promosi di jejaring sosial membuat produk pakaian

lebih dikenal

6

Biaya promosi menggunakan jejaring sosial relatif

lebih murah daripada media promosi lainnya

7

Promosi melalui jejaring sosial memudahkan

pedagang dalam menentukan pasar

yang

ditargetkan

8

Promosi di jejaring sosial menyediakan fitur yang

beragam dan tampilan yang menarik

9

Promosi di jejaring sosial mampu memberikan

informasi yang akurat seputar produk

10

Fitur

hastag

(#) yang ada pada jejaring sosial

memudahkan

pedagang

mempromosikan

produknya

11

Melalui jejaring sosial promosi dapat dilakukan

berulang-ulang

(3)

NO

PERNYATAAN

SS

S

RR

TS

STS

Keberhasilan Usaha (Y)

1

Mempromosikan produk di jejaring sosial

meningkatkan volume penjualan

2

Promosi

melalui

jejaring

sosial

meningkatkan transaksi pembelian

3

Setelah mempromosikan produk dijejaring

sosial perputaran dana usaha berkembang

cepat

4

Promosi di jejaring sosial membuat jumlah

pelanggan bertambah

5

Promosi

melalui

jejaring

sosial

meningkatkan jumlah permintaan produk

tersebut

6

Setelah mempromosikan produk di jejaring

sosial

jumlah

pengikut

(

followers

)

bertambah

7

Setelah mempromosikan produk di jejaring

sosial unit usaha pedagang bertambah

8

Mempromosikan produk di jejaring sosial

meningkatkan laba usaha

9

Rutin berbagi informasi seputar produk di

jejaring sosial membuat citra usaha

semakin baik

10

Promosi

melalui

jejaring

sosial

meningkatkan jumlah permintaan produk

tersebut

(4)

LAMPIRAN 2

TABULASI DATA

(5)
(6)

82 5 5 3 4 2 3 2 4 2 4 2 3 3 3 3 5 3 5 3 5 5 3 4

83 4 2 4 2 4 2 4 2 2 4 2 2 4 4 4 4 2 4 4 4 2 4 2

84 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3

85 4 4 4 2 4 5 4 2 4 2 4 2 4 2 3 4 4 4 4 4 4 4 2

86 5 4 5 4 4 4 4 4 3 4 4 2 2 3 2 4 4 5 4 5 4 5 4

87 5 2 2 5 2 1 5 2 4 4 1 3 3 3 3 5 3 4 3 5 2 2 5

88 4 5 3 3 5 4 5 4 2 3 5 3 4 4 3 5 2 4 3 4 5 3 3

89 4 4 5 3 4 4 5 3 3 4 5 3 3 4 4 5 3 4 4 4 4 5 3

90 5 5 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 2 3 3 5 3 4 3 5 5 4 4

91 4 4 3 2 2 3 4 3 2 4 2 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 3 2

92 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 3

93 5 5 3 2 3 5 5 3 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 4 5 5 3 2

94 4 4 3 4 4 4 5 4 3 4 2 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 3 4

95 5 5 3 4 2 3 2 4 2 4 2 3 3 3 3 5 3 5 3 5 5 3 4

96 4 2 4 2 4 2 4 2 2 4 2 2 4 4 4 4 2 4 4 4 2 4 2

97 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3

98 4 4 4 2 4 5 4 2 4 2 4 2 4 2 3 4 4 4 4 4 4 4 2

99 5 4 5 4 4 4 4 4 3 4 4 2 2 3 2 4 4 5 4 5 4 5 4

100 5 2 2 5 2 1 5 2 4 4 1 3 3 3 3 5 3 4 3 5 2 2 5

101 5 5 4 4 5 5 5 4 4 3 4 4 5 5 4 5 4 5 5 5 5 4 4

102 4 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 4 5 4 4 3 4 4 5 4 4 4 5

103 4 3 4 5 3 3 4 5 4 4 5 4 4 4 3 5 5 4 3 4 3 4 5

104 4 5 4 2 3 2 4 4 2 4 2 2 4 2 2 5 5 4 4 4 5 4 2

(7)

Lampiran 3

Frekuensi jawaban responden variabel Jejaring Soisal Sebagai Media Promosi (X)

dan Keberhasilan Usaha (Y)

VAR00001

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 1,00 3 2,9 2,9 2,9

2,00 3 2,9 2,9 5,8

3,00 7 6,7 6,7 12,5

4,00 59 56,7 56,7 69,2

5,00 32 30,8 30,8 100,0

Total 104 100,0 100,0

VAR00002

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid 2,00 14 13,5 13,5 13,5

3,00 10 9,6 9,6 23,1

4,00 46 44,2 44,2 67,3

5,00 34 32,7 32,7 100,0

Total 104 100,0 100,0

VAR00003

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 2,00 7 6,7 6,7 6,7

3,00 37 35,6 35,6 42,3

4,00 44 42,3 42,3 84,6

5,00 16 15,4 15,4 100,0

(8)

VAR00004

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 2,00 7 6,7 6,7 6,7

(9)

4,00 56 53,8 53,8 66,3

5,00 35 33,7 33,7 100,0

Total 104 100,0 100,0

VAR00008

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 2,00 18 17,3 17,3 17,3

3,00 23 22,1 22,1 39,4

4,00 52 50,0 50,0 89,4

5,00 11 10,6 10,6 100,0

Total 104 100,0 100,0

VAR00009

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 2,00 25 24,0 24,0 24,0

3,00 27 26,0 26,0 50,0

4,00 48 46,2 46,2 96,2

5,00 4 3,8 3,8 100,0

Total 104 100,0 100,0

VAR00010

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 2,00 10 9,6 9,6 9,6

3,00 22 21,2 21,2 30,8

4,00 62 59,6 59,6 90,4

5,00 10 9,6 9,6 100,0

(10)

VAR00011

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 1,00 16 15,4 15,4 15,4

2,00 32 30,8 30,8 46,2

3,00 10 9,6 9,6 55,8

4,00 29 27,9 27,9 83,7

5,00 17 16,3 16,3 100,0

Total 104 100,0 100,0

VAR00012

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 1,00 3 2,9 2,9 2,9

2,00 31 29,8 29,8 32,7

3,00 36 34,6 34,6 67,3

4,00 31 29,8 29,8 97,1

5,00 3 2,9 2,9 100,0

Total 104 100,0 100,0

VAR00013

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 2,00 10 9,6 9,6 9,6

3,00 44 42,3 42,3 51,9

4,00 36 34,6 34,6 86,5

5,00 14 13,5 13,5 100,0

(11)

VAR00014

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 2,00 11 10,6 10,6 10,6

3,00 31 29,8 29,8 40,4

4,00 49 47,1 47,1 87,5

5,00 13 12,5 12,5 100,0

Total 104 100,0 100,0

VAR00015

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 2,00 14 13,5 13,5 13,5

3,00 51 49,0 49,0 62,5

4,00 29 27,9 27,9 90,4

5,00 10 9,6 9,6 100,0

Total 104 100,0 100,0

VAR00016

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 3,00 13 12,5 12,5 12,5

4,00 33 31,7 31,7 44,2

5,00 58 55,8 55,8 100,0

Total 104 100,0 100,0

VAR00017

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

(12)

Valid 2,00 7 6,7 6,7 6,7

3,00 36 34,6 34,6 41,3

4,00 40 38,5 38,5 79,8

5,00 21 20,2 20,2 100,0

Total 104 100,0 100,0

VAR00018

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 3,00 15 14,4 14,4 14,4

4,00 64 61,5 61,5 76,0

5,00 25 24,0 24,0 100,0

Total 104 100,0 100,0

VAR00019

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 2,00 6 5,8 5,8 5,8

3,00 34 32,7 32,7 38,5

4,00 50 48,1 48,1 86,5

5,00 14 13,5 13,5 100,0

Total 104 100,0 100,0

VAR00020

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 1,00 3 2,9 2,9 2,9

2,00 3 2,9 2,9 5,8

3,00 7 6,7 6,7 12,5

4,00 59 56,7 56,7 69,2

5,00 32 30,8 30,8 100,0

(13)

VAR00021

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 2,00 14 13,5 13,5 13,5

3,00 10 9,6 9,6 23,1

4,00 46 44,2 44,2 67,3

5,00 34 32,7 32,7 100,0

Total 104 100,0 100,0

VAR00022

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 2,00 7 6,7 6,7 6,7

3,00 37 35,6 35,6 42,3

4,00 44 42,3 42,3 84,6

5,00 16 15,4 15,4 100,0

Total 104 100,0 100,0

VAR00023

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 2,00 29 27,9 27,9 27,9

3,00 17 16,3 16,3 44,2

4,00 43 41,3 41,3 85,6

5,00 15 14,4 14,4 100,0

(14)

Lampiran 4

Hasil Uji Validitas dan Realibilitas

Reliability Statistics

Item Deleted

Scale Variance

if Item Deleted

(15)

Item-Lampiran 5

Hasil Pengelolahan Data dengan SPSS

Pengaruh Jejaring Sosial Sebagai Media Promosi Terhadap Keberhasilan Usaha

Pedagang Pakaian Pada Pasar Petisah Medan

Analisis

Regresi Linier Sederhana

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized

Sebagai Media

Promosi

,645 ,034 ,884 19,123 ,000

c. Dependent Variable: Keberhasilan.Usaha

Sumber: Hasil Pengolahan SPSS 19,0 (Nov,2015)

Uji Parsial ( Uji t)

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized

Sebagai Media

Promosi

,645 ,034 ,884 19,123 ,000

d. Dependent Variable: Keberhasilan.Usaha

Sumber: Hasil Pengolahan SPSS 19,0 (Nov,2015)

Uji Koefisien Determinan (R2 )

Model Summary

Model R R Square

Adjusted R

Square

Std. Error of the

Estimate

1 ,884a ,782 ,780 2,49252

(16)
(17)

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardized

Residual

N 104

Normal Parametersa,b Mean ,0000000

Std. Deviation 2,48039272

Most Extreme Differences Absolute ,116

Positive ,084

Negative -,116

Kolmogorov-Smirnov Z 1,184

Asymp. Sig. (2-tailed) ,121

a. Test distribution is Normal.

b. Calculated from data.

Gambar 4.3 : Uji Normalitas Kolmogorov Smirnov

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 17 Halaman - 1.06 MB )

Garis besar

Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Pelabuhan Kelas I Medan

Dokumen terkait

BAB II TINJAUAN PUSTAKA - FERI EKA PRAYOGI BAB II

Biasanya kejang demam berlangsung singkat dan pada waktu pasien datang, kejang sudah berhenti. Apabila datang dalam keadaan kejang, obat yang paling cepat untuk

Pengaruh Implementasi Pembelajaran dengan Teknik Kuis terhadap Prestasi Belajar Sejarah dengan Kovariabel Motivasi Belajar pada Siswa SMA

Faktor internal meliputi kesehatan, (I Q ) seseorang, Perhatian siswa, Minat, yaitu kecenderungan dan kegairahan yang tinggi atau keinginan yang besar terhadap

Pengaruh Metode Pembelajaran Ctl Dan Open-ended Terhadap Minat Belajar Matematika Dengan Memperhatikan Gaya Belajar

Karena interval Bonferroni tidak memuat nol, maka rata-rata Y1 pada group tersebut berbeda. Hal ini berarti, ada perbedaan rata-rata yang signifikan antara minat

isprsarchives XL 7 W3 1453 2015

The country developed and adopted the Estrategia Ncional de Cambio Climático (ENCC), whose objective is: "to reduce the social, environmental, and economic impacts

Materi 15AritmatikaSosial

Jika modal yang dikeluarkan per hari adalah Rp500.000,00 dan untung yang dia peroleh per hari adalah 50%, maka banyaknya harga bakso yang terjual per hari adalah ..... Pak

isprsarchives XL 7 W3 1447 2015

Comparing average monthly rainfall of TRMM, monitored and historical data it was seen that the second part of the rainy period is always underestimated.. This

SALINAN SYARAT DUK DAN SEBARAN CAL PERS

bahwa berdasarkan pertimbangan tersebut pada huruf a dan huruf b di atas, perlu ditetapkan Keputusan Komisi Pemilihan Umum Provinsi Daerah Khusus Ibukota Jakarta

5 BA Evaluasi Penawaran SO ttd 2016

Pada hari ini, Senin tanggal Satu bulan Februari tahun dua ribu enam belas, bertempat di Kantor Regional VIII Badan Kepegawaian Negara, Panitia Pengadaan Satpam

Image