• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE THINK PAIR AND SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM PESERTA DIDIK KELAS IV MIN KOLOMAYAN WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN METODE THINK PAIR AND SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM PESERTA DIDIK KELAS IV MIN KOLOMAYAN WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
51
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1 Skor Tes Awal (Pre Test) Peserta Didik
Tabel 4.3 Hasil Diskusi Kelompok
Tabel 4.4 Hasil Aktivitas Peneliti Siklus I
Tabel 4.5 Kriteria Taraf Keberhasilan Tindakan
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pada hari ini Rabu tanggal Dua Puluh Tujuh bulan Mei tahun Dua Ribu Lima Belas (27-05- 2015) dimulai Pukul 10.00 Wib, Selaku Panitia Pengadaan Jasa Konsultansi Kelompok

Uji Aktivitas Antioksidan Dalam Ekstrak Daun Cincau Hijau (Cyclea Barbata Miers.), Cincau Hitam (Mesona palutris. B.) dan Cincau Perdu (Premna parasitica Blume.) Dengan

Uji merusak biasanya ditempuh jika pengujian ditempat (in-situ) tidak mungkin dilakukan atau jika tujuan utama pengujian adalah mengetahui kapasitas suatu bagian struktur

Namun demikian, meskipun nilai sMAPE pada metode ARIMA untuk variabel Total Market, TM matic , Total “ A ” , dan “A” matic lebih kecil, dengan berbagai

Google Docs menyediakan fasilitas menggambar dalam bentuk fasilitas tersendiri berupa Google Drawing yang akan menjadi dokumen tersediri dan juga kita bisa

Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang telah dilakukan, diperoleh kesimpulan yaitu model terbaik untuk kasus DBD di Jawa Timur tahun 2014 adalah model

نطولا ةضهن نيدلا نيز خيشلاةياملإسلا ةينيدلا دهعملا. MA

di sana adalah sah milik Pemkot Mataram, lanjutnya, tak pernah merasa menjual aset tersebut.. Hal itu diamini Anggota Tim Penelusuran Aset