100
DAFTAR RUJUKAN
Acep, Yonny, dkk. 2010. Menyusun Penelitian Tindakan Kelas. Jogjakarta: Familia.
Al Qur’an Al Karim dan Terjemahannya. 1996. Semarang: PT Karya Toha Putra.
Arifin, Zainal. 2012. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian: Satuan Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 2009. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Asma dan Nur. 2006. Model Pembelajaran Kooperatif. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Baharudin. 2010. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Ar-Ruzz Media.
Bungin, Burhan. 2005. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Prenada Media.
Dimyanti dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri dan Zain, Azwan. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Emzir. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Fajar, Arni. 2005. Portofolio. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Fathani, Abdul Halim. 2012. Matematika: Hakikat & Logika. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Fathurrohman, Pupuh. 2009. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Refika Aditama.
101
Hamalik, Oemar. 2005. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: Bumi Aksara.
Heruman. 2007. Model Pembelajaran Matematika. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Hudojo, Herman. 1990. Strategi Mengajar Belajar Matematika. Malang: IKIP Malang.
Isjoni. 2007. Cooperative Learning Mengembangkan Kemampuan Belajar Kelompok. Bandung: Alfabeta.
Iskandar. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta: Gaung Persada Press.
Jihad, Asep dan Haris, Abdul. 2009. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Pressindo.
Kasmina, dkk. Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan, dan Pertanian Untuk SMK dan MAK Kelas X, (Jakarta: Erlangga, 2008), hal. 113
Khanifatul. 2013. Pembelajaran Inovatif. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Khanifatul. 2013. Pembelajaran Inovatif: Strategi Mengelola Kelas Secara Efektif dan Menyenangkan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Kurniasih, Imas dan Sani, Berlin. 2015. Ragam Pengembangan Model Pembelajaran Untuk Peningkatan Profesionalitas Guru. Jakarta: Kata Pena.
Mulyasa, E. 2011. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Sebuah Panduan Praktis). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Phopam, James dan Baker, Eva L. 2005. Teknik Mengajar Secara Sistematis. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Purwanto. 2011. Evaluasi Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Putrinet, Jenjang Pendidikan dalam httpJigsaw://putrinet.wordpress.com/jenjang/, diakses tanggal 09 Desember 2015, pukul 13.36 WIB
102
Rusman. 2011. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
S., Rosma Hartini. 2010. Model Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Teras.
Sagala, Syaiful. 2010. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Slavin, Robert A. 2010. Cooperative Learning Teori, Riset dan Praktik. Bandung: Nusa Media.
Sugiyanto. 2008. Model-model Pembelajaran Inovatif. Surakarta: Panitia Sertifikasi.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif R&D. Bandung: Alfa Beta.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan, kuantitatif, kualitatif, dan R & D). Bandung: Alfa Beta.
Sugiyono. 2011. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Alfabeta.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif R & D. Bandung: Alfabeta.
Suherman, Erman. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Sujianto, Agus Eko. 2009. Aplikasi Statistik dengan SPSS 16.0. Jakarta: PT. Prestasi Pustakarya.
Sukardi. 2011. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Syaodih, Nana. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosdakarya.
Syaodih, Nana. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Thobroni, Muhammad dan Mustofa, Arif. 2013. Belajar dan Pembelajaran (Pengembangan Wacana dan Praktik Pembelajaran dalam Pembangunan Nasional. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
103
Trianto. 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kencana.
Undang-Undang Sisdiknas (Sistem Pendidikan Nasional), (UU RI No. 20 Th. 2003), (Jakarta: Sinar Grafika, 2008)
Uno, Hamzah B. dan Koni, Sastra. 2012. Assesment Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Usman, Moh. Uzer. 2004. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Utiwi Lailatus Sofiah. 2015. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa KeLas III MI Roudlotul Ulum Jabalsari Tulungagung. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik : Dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan. Malang: UMM.
Yeny Endah Fauziah. 2015. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII Pada Materi Prisma Dan Limas Di MTsN Tunggangri. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
