• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan Kemampuan Siswa Menyimak Cerita Rakyat Melalui Metode Tanya Jawab di Kelas V SDN Watutinonggo | Nurzuldianta | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3433 10734 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan Kemampuan Siswa Menyimak Cerita Rakyat Melalui Metode Tanya Jawab di Kelas V SDN Watutinonggo | Nurzuldianta | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3433 10734 1 PB"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.   Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus I
Tabel 2.  Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus I
Tabel 3.  Penilaian Kemampuan Siswa Menyimak Cerita Rakyat melalui Metode
Tabel 5. Distribusi Frekuensi Kemampuan Siswa Menyimak Cerita Rakyat melalui Metode Tanya Jawab pada Siklus I
+5

Referensi

Dokumen terkait

(5) Untuk kepentingan pemeriksaan di pengadilan dalam perkara pidana atau perdata, atas permintaan hakim sesuai dengan Hukum Acara Pidana dan Hukum Acara

Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif yaitu dengan menerapkan konsep pengukuran value for money dalam pengukuran

bahwa produk hasil ekstensi memiliki persamaan dengan merek asalnya. Beberapa studi menunjukkan bahwa semakin besar persamaan antara produk ekstensi merek dengan merek asalnya

Tulangan balok dan kolom Sumber. Dari gambar struktur Ruko.. Dalam perencanaan struktur pada proyek ini, tulangan yang pakai adalah 19 mm untuk tulangan balok. D16 untuk

Segala Puji Syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas Rahmat- Nya saya dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Pengaruh Nilai yang Dirasa terhadap Retensi

Sementara itu, rendahnya harga jagung asal impor dapat disebabkan oleh beberapa faktor sebagai berikut: (1) Tingkat efisiensi usahatani jagung di negara eksportir (utamanya

32/MEN/XII/2008 tentang Tata Cara Pembentukan dan Susunan Keanggotaan LKS Bipartit menyebutkan bahwa, LKS Bipartit adalah forum komunikasi, dan konsultasi mengenai

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran konsiderasi terhadap sikap toleransi siswa kelas VII SMP Negeri 1