LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 7 PURWOREJO.
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Melakukan konsultasi dengan guru dan sumber belajar lainnya dalam membuat rancangan gagasan (desain) aliran proses produksi (teknik, bahan, alat, jenis dan kualitas
Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) atau Lesson Plan yang sesuai dengan standar nasional sebagai pedoman dalam mengajar agar indikator pembelajaran dapat
Selama kegiatan PPL banyak hambatan-hambatan yang dialami mahasiswa, akan tetapi berkat adanya semangat, bimbingan dari dosen, guru pembimbing lapangan, guru-guru
2) Penulis belum berpengalaman mengajar peserta didik dalam jumlah yang banyak. Hal ini dapat diatasi dengan penulis konsultasi dengan guru pembimbing dan
a. Program Pengalaman lapangan merupakan kegiatan yang sangat tepat dan memiliki fungsi serta tujuan yang jelas sebagai sarana untuk memberikan bekal kemampuan
1) Sebagai mahasiswa yang masih awam dalam menyampaikan konsep, materi belum bisa runtut, dan belum mampu mengajar secara efektif. 2) Penulis belum berpengalaman mengajar
7) Sebagian peserta didik kurang antusias dalam mengikuti pelajaran. Alternatif jalan keluar dari hambatan ini adalah mengubah metode dan pendekatan mengajar agar
Ruang OSIS terletak disebelah barat bersebelahan dengan kelas X. Ruang ini difungsikan untuk kegiatan yang berhubungan dengan OSIS dan untuk penyimpanan