KESEHATAN M ENTAL DI SEKOLAH A. Hubungan ant ara kepribadian
guru dan t ingkah laku murid 1. Art i kes ment al bagi guru 2. Art i kepribadian bagi guru 3. Tingkah laku guru akan
selalu dit iru oleh muridnya 4. M emperbaiki kepribadian
B. M embant u kesukaran-kesukaran muridnya
1. M emberikan kat arsis 2. M emberikan insight
a. Janganlah guru menunjukkan rasa t erkejut at au kecewa
C. Persoalan kepribadian dalam kelas
1. Sifat manifestasi dari rasa t idak aman
2. M anifestasi dari rasa kurang harga diri
KEBUTUHAN-KEBUTUHAN ANAK A. Kebut uhan akan rasa kasih
sayang
1. Kehilangan pemeliharaan ibu 2. Si anak merasa t idak
diperhat ikan at au kurang disayangi
a. M engabaikan pemeliharaan anak
c. M engancam dengan berbagai hukuman
d. Terlalu banyak peringat an dan nasehat
e. M enghina/ mengolok-olok si anak
f. Ibu yang sering marah
Akibat yang mungkin terjadi
a. Suka memperhat ikan gerak-gerik orang t ua
b. Sering melakukan hal-hal yang menarik perhat ian
c. M ungkin anak akan menyakit i dirinya
3. Toleransi orang t ua yang berlebihan
4. Orang t ua terlalu keras 5. Orang t ua yang terlalu
ambisius
B. Kebut uhan akan rasa aman C. Kebut uhan akan harga diri
D. Kebut uhan akan rasa kebebasan E. Kebut uhan akan rasa sukses
A. Fungsi kesehatan mental di masyarakat
Fungsinya adalah berusaha
B. Berbagai st ressor di masyarakat berkembang
1. Timbulnya pengharapan-pengharapan yang banyak 2. M eningkat nya
(permint aan) kebut uhan-kebut uhan
3. Penerapan t eknologi modern 4. Urbanisasi
A. Perubahan sosial dan implikasinya
B. Kebut uhan program kesehatan mental
C. St rategi perencanaan
E. Elemen program
1. Keinginan masyarakat
2. Karakterist ik masyarakat 3. Arah yang akan dicapai
4. Problem yang telah tampak
F. Pendekat an penyusunan program 1. Pendekat an risiko
Langkah-langkah menyusun program
a. M enyeleksi indikat or
b. M engembangkan sist em pembuat an
d. M engembangkan daya muat e. M engembangkan sistem
pemantauan
3. Pendekatan sistem a. Tujuan dari sistem
b. Ruang lingkup sistem c. Sumber penunjang
G. Langkah-langkah perencanaan 1. Pengukuran dan analisa
sit uasi
2. Perkiraan mengenai wakt u yang akan dat ang
3. M erumuskan t ujuan
4. M engoperasionalkan program
1. Prinsip didasarkan sifat manusia a. Kes dan Penyesuaian ment al
t idak t erlepas dari kes fisik dan int egrit as organisme
b.Ut k memelihara kes ment al sifat manusia sebagai pribadi yg
c. Kes dan penyesuaian mental memerlukan integrasi dan
pengendalian diri
d. Dalam memelihara kes dan penyesuaian mental,
e. Kes mental memerlukan konsep diri yang sehat
f. Pemahaman diri dan penerimaan diri harus
dit ingkat kan terus menerus g. Stabilitas mental dan
penyesuaian seseorang
h. M emelihara kes dan penyesuaian mental
tergant ung penanaman dan kebiasaan
i. Stabilitas dan penyesuaian mental menunt ut adaptasi
2. Prinsip didasarkan hubungan manusia dengan lingkungan
a. Kes dan penyesuaian mental tergant ung hubungan
interpersonal
c. Kes dan penyesuaian mental memerlukan sikap yang
3. Prinsip didasarkan hubungan manusia dengan Tuhan
a. St abilit as ment al memerlukan seseorang mengembangkan kesadaran at as realit as
t erbesar daripada dirinya
b. Kes ment al dan ket enangan hat i
Gordon W. Allport , cara beragama ada dua macam, yait u:
1. Ekt rinsik
a. Kesenangan/ kenikmatan diri b. Kebut uhan stat us dan ego
2. Int rinsik
a. Kesehatan jiwa
M ot ivasi beragama pada manusia 1. Sebagai indent it as dirinya
2. Beragama dan pelaksanaannya: keharusan, kebiasaan, t radisi
yang t urun-t emurun dari orang t uanya
3.Beragama sert a pelaksanaannya:
4. Shalat dan do’a serta puasa hanya didasari oleh
permohonan kepada Allah atas pertolongan-Nya, karena terjadi kesedihan dan kejadian yang
Dalam keimanan sejat i, manusia mengerjakan perintah agama
Fungsi agama dalam kehidupan
1. Agama memberikan bimbingan dalam hidup
Pengendali ut ama kepribadian: a. Pengalaman
b. Pendidikan
2. Agama adalah penolong dalam kesukaran
Kesukaran yang sering dihadapi adalah kekecewaan:
a. Rendah diri
b. Pesimis dan apat is
c. menggelisahkan bat innya
d. Tidak mau bert anggung jawab
3. Agama menent ramkan bat in
Kesimpulan
Agama sangat perlu dalam kehidupan manusia. Khusus bagi anak-anak,
agama merupakan bibit t erbaik yang diperlukan dalam pembinaan
