• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEMAMPUAN PENALARAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PISA KONTEN BILANGAN Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Berbasis PISA Konten Bilangan pada Siswa Kelas VIII Semester Genap MTs Filial Popongan Tahun 2015/2016.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEMAMPUAN PENALARAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PISA KONTEN BILANGAN Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Berbasis PISA Konten Bilangan pada Siswa Kelas VIII Semester Genap MTs Filial Popongan Tahun 2015/2016."

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar1 Grafik tingkat kemampuan penalaran siswa
Tabel 4 deskripsi tingkat kemampuan penalaran siswa berdasarkan indikator I.P1
Gambar 4. contoh jawaban siswa S7
Tabel 6. deskripsi tingkat kemampuan penalaran siswa berdasarkan indikator I.P3.
+3

Referensi

Dokumen terkait

yang dari jarak jauh dengan memanfaatkan sinyal yang ada pada handphone pada.. saat memanggil (miss call), atau dengan kata lain meng endalikan pintu

Dengan demikian maka hasil penelitian membuktikan bahwa penggunaan alat peraga model bangun datar dengan pendekatan cooperative learning dapat meningkatkan pemahaman

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM Kewirausahaan. Surakarta, 30 September 2015

[r]

Sehubungan dengan pentingnya analisa rasio untuk mengetahui kinerja keuangan pada suatu badan, maka penulis, akan berusaha mengangkat permasalahan dengan judul penelitian

Suplementasi somatotropin (bST) selang 14 hari dan diberikan pada sapi laktasi produksi lebih tinggi dapat meningkatkan produksi susu sebesar 30% tanpa diikuti perubahan

tersebut seakan-akan keluar dri manusia, dilakukan dengan sadar atas pilihan sendiri, dengan satu perkataan: sengaja, faktor kesengajaan ini mutlak untuk penilaian

Salah satu tujuan pembelajaran matematika yaitu: memahami konsep matematika, merupakan kompetensi dalam menjelaskan keterkaitan antar konsep dan menggunakan konsep