ANALISIS SELF-EFFICACY DAN KESALAHAN DALAM MENGERJAKAN SOAL PENALARAN MATEMATIS SISWA SMA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Faktor yang paling berpengaruh adalah siswa tidak terbiasa dalam mengerjakan soal- soal TIMSS sehingga siswa kurang berlatih soal-soal penalaran.. Kata kunci: aljabar,
Dari hasil penelitian dapat dikatakan bahwa kemampuan penalaran matematis siswa dalam mengerjakan soal serupa PISA termasuk dalam kategori yang cukup. Kata Kunci:
Berdasarkan penelitian ini, kesalahan-kesalahan siswa dalam mengerjakan soal pembuktian identitas trigonometri adalah langkah tepat dan bukti selesai, namun tidak
ABSTRAK: Penelitian ini bermaksud untuk mengkaji masalah peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis siswa serta self efficacy siswa melalui strategi
Jenis kesalahan yang dilakukan oleh siswa dalam menyelesaikan soal Fisika pada bahasan Termodinamika adalah: (a) Kesalahan terjemahan berupa kesalahan dalam
Siswa yang mempunyai kemampuan penalaran matematis pada kelompok tinggi, sudah dapat mengatasi soal indikator mengajukan dugaan namun masih ada kesalahan dalam
Jenis kesalahan yang dilakukan oleh siswa dalam menyelesaikan soal Fisika pada bahasan Termodinamika adalah: (a) Kesalahan terjemahan berupa kesalahan dalam
Analisis Kemampuan Abstraksi Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Pada Materi Segiempat Kelas VII SMP.. Teknik Cognitive Restructuring Untuk Meningkatkan Self-Efficacy Belajar
