• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENIINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POWERPOINT PADA PESERTA DIDIK KELAS IV DI MI AL KHAIRIYAH KALIAWI BANDAR LAMPUNG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENIINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POWERPOINT PADA PESERTA DIDIK KELAS IV DI MI AL KHAIRIYAH KALIAWI BANDAR LAMPUNG"

Copied!
147
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Gambar 1     Siklus Penelitian Tindakan Kelas ....................................................
Tabel  1 Data Hasil Belajar Ulangan Harian IPS Kelas IV MI Al-Khairiyah Kaliwai
gambar serta animasi-animasi yang bisa diolah sendiri sesuai kreativitas
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil pengujian yang diperoleh pada penelitian ini dapat diambil kesimpulan bahwa ada hubungan dan pengaruh yang positif signifikan antara komitmen pekerjaan afektif,

Menegaskan pendapat tersebut, Karli menyatakan konstruktivisme adalah salah satu pandangan tentang proses pembelajaran yang menyatakan bahwa dalam proses

Motif non ekonomi adalah motif yang dijumpai secara kasuistik dalam individu atau sekelompok pengemis. Motif non ekonomi diperkirakan banyak macamnya dan dibutuhkan penelitian

11 Dari uraian tersebut dapat dipahami bahwa setiap „ aqdi (persetujuan) mencakup tiga tahap yaitu perjanjian, persetujuan kedua belah pihak, dan perikatan. Salah satu

Namun, setelah diselidiki siapa pihak yang menyewa dan dia berkata jujur ternyata jangka waktu sewa- menyewa tersebut sudah habis setelah pemilik lahan meninggal

minta pada anggota kelompok yang memegang bola untuk memperkenalkan anggota kelompok yang disebelah kanannya kepada kelompok, yaitu nama lengkap, nama panggilan, asal

c) Gratis biaya administrasi tabungan. d) Bonus sesuai kenijakan bank. e) Pemotongan zakat secara otomatis dari bonus yang diterima. Syarat, ketentuan, dan dokumen

Grafik Pengaruh Waktu terhadap Normalitas (N) Ekstrak Alkali Maserasi Semibatch pada Rasio (Abu Batang Pisang/ Pelarut) yang Divariasikan. Washing time merupakan waktu