• Tidak ada hasil yang ditemukan

Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Melalui Metode Problem Solving Pada Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Bangsri Jepara Tahun Pelajaran 2010/2011.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Melalui Metode Problem Solving Pada Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Bangsri Jepara Tahun Pelajaran 2010/2011."

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 88.74 KB )

Dokumen terkait

KONTRIBUSI BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 3 MEDAN.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar sejarah siswa dengan adanya kontribusi bimbingan belajar terhadap kelas XI IPS SMA Negeri 3 Medan Tahun Ajaran

Hubungan Antara Pemahaman Sejarah dan Lingkungan Sosial Terhadap Kesadaran Sejarah Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Tawangsari Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016.

Fina Rika Istanti. HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN SEJARAH DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP KESADARAN SEJARAH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 TAWANGSARI SUKOHARJO TAHUN AJARAN

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 1 SMA TEUKU UMAR SEMARANG MELALUI PENGGUNAAN MEDIA FILM DOKUMENTER TAHUN PELAJARAN 2014 2015

Permasalahan penelitian ini adalah apakah dengan penggunaan film dokumenter sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI IPS 1 SMA

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS PROBLEM SOLVING Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Problem Solving Pada Siswa Kelas Xi Sma N 1 Suruh Kab. Semarang.

Penggunaan multimedia interaktif berbasis problem solving kelas XI SMA N 1 Suruh dapat mendorong siswa untuk mempelajari secara mandiri maupun dengan bimbingan dari guru,

PENERAPAN LESSON STUDY BERBASIS SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN SEJARAH PADA SISWA KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 1 ROWOSARI KABUPATEN KENDAL TAHUN AJARAN 2010/2011.

Peningkatan ini juga diikuti dengan meningkatnya hasil belajar siswa kelas XI IPS 3 SMA N 1 Rowosari tahun ajaran 2010/2011.Hasil penelitian siklus I pembelajaran menggunakan

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI KELAS XI IPS SMA N 1 BALIGE TAHUN AJARAN 2013/2014.

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA.. PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 BALIGE

HUBUNGAN SELF-REGULATED LEARNING DAN PERSEPSI SISWA DALAM PENGAJARAN SEJARAH DENGAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH PADA SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengalisis hubungan : 1) Self- regulated learning dengan prestasi belajar Sejarah siswa kelas XI IPS di SMA Negeri

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM POSING PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS XI DI MA AL-FAIZIN GUYANGAN BANGSRI JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

Hasil wawancara dengan Ahmad Khoirul Anam dan Yuni Fitria salah satu siswa kelas XI di MA Al-Faizin Guyangan Bangsri Jepara pada tanggal 28 September 2016.. memenuhi

Image