Pengantar Bisnis Perbankan dan Lembaga Keuangan

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Pengantar Bisnis Perbankan dan Lembaga Keuangan

Kode Mata Kuliah: MN0193 / 3 sks Program Studi: S1 Sistem Informasi

INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS

Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940, Indonesia Telp. 62-21-5252533, 5222501-04, Fax. 62-21-5228460

URL: http://www.perbanasinstitute.ac.id

(2)

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah: Pengantar Bisnis Perbankan dan Lembaga Keuangan

Kode Mata Kuliah: MN0193

Jumlah kredit: 3 sks

Waktu pertemuan: 3 X 50 menit Pertemuan Terjadwal ke: 1 (satu) A. Tujuan

Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa memahami :

a. Agar mahasiswa mengerti dan memahami bank

b. Mengetahui sejarah Perbankan di Indonesia dan bentuk Lembaga Keuangan B. Pokok Bahasan: Pengertian Bank

C. Sub Pokok Bahasan:

1. Pengertian Bank 2. Sejarah Perkembangan

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pengajaran

Waktu (menit) Pendahuluan  Menjelaskan tata-

tertib perkuliahan.

 Memberikan penjelasan ruang- lingkup materi perkuliahan dan SAP.

 Menjelaskan metode

pembelajaran dan komposisi penilaian.

 Melakukan pembagian kelompok.

 Memperhatikan.

 Membuat catatan.

 Bertanya.

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

30 menit

Penyajian Menguraikan:

1. Pengertain Bank

2. Sejarah Bank

 Memperhatikan.

 Bertanya.

 Latihan soal

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

100 menit

(3)

SAP MN0193 Pengantar Bisnis Perbankan dan Lembaga Keuangan hlm. 3 Penutup  Melakukan Review.

 Memberikan tugas rumah

 Memerhatikan.

 membuat catatan.

 bertanya.

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

20 menit

E. Evaluasi

Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa.

F. Referensi

(4)

Waktu pertemuan: 3 X 50 menit Pertemuan Terjadwal ke: 2 (dua) A. Tujuan

Setelah menyelesaikan tatap muka ini, mahasiswa memahami:

a. Fungsi, Peranan dan Jenis Lembaga Keuangan

B. Pokok Bahasan: Fungsi, Peranan dan Jenis Lembaga Keuangan

1. Fungis Bank 2. Peranan Bank 3. Jenis Bank

D. Kegiatan Belajar Mengajar:

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan

Mahasiswa

Media dan Alat Pengajaran

Waktu (menit) Pendahuluan  Me-review materi yang

diberikan sesi yang lalu.

 Membahas tugas individu.

 Menjelaskan pokok bahasan kuliah pada sesi ini.

 Memperhatika n.

 Bertanya.

 White Board

 Spidol

 komputer

 LCD Projector

30 menit

Penyajian 1. Menguraikan:

- Fungsi Bank - Peranan Bank - Jenis Bank

2. Latihan mengerjakan soal

 Memperhatika n.

 Bertanya.

 Latihan soal

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

100 menit

Penutup  Merangkum penyajian materi perkuliahan pada

 Memerhatikan

 Membuat

 White Board

 Spidol

20 menit

(5)

SAP MN0193 Pengantar Bisnis Perbankan dan Lembaga Keuangan hlm. 5 sesi ini

catatan

 Bertanya

 Komputer

 LCD Projector

E. Evaluasi

Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan untuk membuat konsep pembuatan data dengan menggunakan identifier, variabel, konstanta dan tipe data.

F. Referensi

(6)

Waktu pertemuan: 3 X 50 menit Pertemuan Terjadwal ke: 3 (tiga) A. Tujuan

Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu memahami:

- Mengenal dan mengetahui kegiatan Perbankan B. Pokok Bahasan: Kegiatan Perbankan

- Kegiatan Bank - Keuntungan Bank

- Faktor – faktor yang mempengaruhi suku bunga

- Komponen – komponen dalam menentukan bunga kredit

D. Kegiatan Belajar Mengajar:

Media dan Alat Pengajaran

Waktu (menit) Pendahuluan  Menanyakan materi

yang telah diberikan pada tatap muka yang lalu.

 Menyampaikan pokok- pokok bahasan materi kuliah pada tatap muka hari ini

 Memperhatikan.

 Menjawab pertanyaan.

 White Board

 Spidol

 komputer

 LCD Projector

30 menit

- Kegiatan Bank - Keuntungan Bank - Faktor – faktor

yang

mempengaruhi suku bunga - Komponen –

 Memperhatikan.

 Menjawab pertanyaan dosen.

 Bertanya.

 Latihan soal

 White Board

 Spidol

 komputer

 LCD Projector

100 menit

(7)

SAP MN0193 Pengantar Bisnis Perbankan dan Lembaga Keuangan hlm. 7 komponen dalam

menentukan bunga kredit 2. Latihan mengerjakan

soal

Penutup  Merangkum penyajian materi hari ini.

 Memperhatikan.

 Bertanya.

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

20 menit

E. Evaluasi

Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan dan tanya jawab

F. Referensi

(8)

Waktu pertemuan: 3 X 50 menit Pertemuan Terjadwal ke: 4 (empat)

A. Tujuan

Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu memahami:

- Mengenal dan mengetahui kegiatan Perbankan B. Pokok Bahasan: Kegiatan Perbankan lanjutan C. Sub Pokok Bahasan:

- Kegiatan Bank - Keuntungan Bank

- Faktor – faktor yang mempengaruhi suku bunga

- Komponen – komponen dalam menentukan bunga kredit

Media dan Alat Pengajaran

Waktu (menit) Pendahuluan  Menanyakan materi

yang telah diberikan pada tatap muka yang lalu.

 Menyampaikan pokok- pokok bahasan materi kuliah pada tatap muka hari ini

 Memperhatikan.

 Menjawab pertanyaan.

 White Board

 Spidol

 komputer

 LCD Projector

30 menit

- Kegiatan Bank - Keuntungan Bank - Faktor – faktor

yang

mempengaruhi suku bunga - Komponen –

komponen dalam

 Memperhatikan.

 Menjawab pertanyaan dosen.

 Bertanya.

 Latihan soal

 White Board

 Spidol

 komputer

 LCD Projector

100 menit

(9)

SAP MN0193 Pengantar Bisnis Perbankan dan Lembaga Keuangan hlm. 9 menentukan

bunga kredit 2. Latihan mengerjakan

soal

Penutup  Merangkum penyajian materi hari ini.

 Memperhatikan.

 Bertanya.

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

20 menit

E. Evaluasi

F. Referensi

(10)

Waktu pertemuan: 3 X 50 menit Pertemuan Terjadwal ke: 5 (lima) A. Tujuan

Setelah menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa mampu:

 Menjelaskan manajemen dana bank B. Pokok Bahasan: sumber dana bank

 Pengertian sumber dana bank

 Sumber dana dari bank sendiri

 Sumber dana dari masyarakat luas

 Sumber dana dari pihak lain D. Kegiatan Belajar Mengajar :

Waktu (menit) Pendahuluan  Mengumpulkan

pekerjaan rumah/tugas terstruktur individual.

 Mereview materi mata kuliah sesi sebelumnya.

 Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini.

 Memerhatikan.

 Bertanya.

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

30 menit

 Pengertian sumber dana bank

 Sumber dana dari bank sendiri

 Sumber dana dari masyarakat luas

 Sumber dana dari pihak lain

 Memerhatikan.

 Bertanya.

 Latihan membuat

program dengan menggunakan runtutan dan

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

100 menit

(11)

SAP MN0193 Pengantar Bisnis Perbankan dan Lembaga Keuangan hlm. 11 2. Latihan mengerjakan

soal

pemilihan Penutup  Merangkum penyajian

materi hari ini.

 Memberikan tugas individu

 Memperhatikan.

 Bertanya.

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

20 menit

E. Evaluasi

Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan individu / kelompok dan tanya jawab

F. Referensi

(12)

Waktu pertemuan: 3 X 50 menit Pertemuan Terjadwal ke: 6 (enam)

A. Tujuan

Selama tatap muka ini mahasiswa mampu memahami :

 Jasa – jasa yang diberikan perbankan

B. Pokok Bahasan: jasa – jasa perbankan lainnya

1. Pengertian jasa – jasa perbankan lainnya 2. Keuntungan jasa – jasa bank lainnya 3. Jasa pengiriman uang (Transfer) 4. Jasa kliring (Clearing)

5. Jasa Inkaso (Collection)

6. Jasa penyimpanan Dokumen (Safe deposit Box)

 Memerhatikan .

 Bertanya.

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

30 menit

 Sub pokok bahasan 2. Latihan mengerjakan

soal

 Memerhatikan .

 Bertanya.

 Latihan soal

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

100 menit

(13)

SAP MN0193 Pengantar Bisnis Perbankan dan Lembaga Keuangan hlm. 13 Penutup  Merangkum materi

perkuliahan yang telah dibahas.

 Memperhatika n.

 Bertanya.

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

20 menit

E. Evaluasi

Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan

F. Referensi

(14)

Waktu pertemuan: 3 X 50 menit Pertemuan Terjadwal ke: 7 (tujuh)

A. Tujuan

Selama tatap muka ini mahasiswa mampu memahami :

 Jasa – jasa yang diberikan perbankan

B. Pokok Bahasan: jasa – jasa perbankan lainnya (lanjutan)

1. Jasa kartu kredit (Bank Card) 2. Jasa valuta asing (Bank Notes) 3. Jasa cek wisata (traveles cheque) 4. Jasa letter of credit (L/C)

5. Jasa bank garansi

6. Jasa – jasa di pasar modal

 Memerhatikan .

 Bertanya.

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

30 menit

soal

 Memerhatikan .

 Bertanya.

 Latihan soal

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

100 menit

(15)

SAP MN0193 Pengantar Bisnis Perbankan dan Lembaga Keuangan hlm. 15 Penutup  Merangkum materi

perkuliahan yang telah dibahas.

 Memperhatika n.

 Bertanya.

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

20 menit

E. Evaluasi

F. Referensi

(16)

Waktu pertemuan: 3 X 50 menit Pertemuan Terjadwal ke: 8 (delapan)

A. Tujuan

Selama berlangsungnya ujian mahasiswa diharapkan dapat menunjukkan kemampuannya masing-masing di dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soal-soal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas dalam tatap muka selama ini.

B. Pokok Bahasan: Ujian Tengah Semester

C. Sub Pokok Bahasan: Materi Kuliah Tatap Muka ke-1 s.d. ke-7

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

Waktu (menit) Pendahuluan  Dosen mengingatkan

kembali tata-tertib pelaksaan ujian (UTS).

 Menempatkan diri pada tempat ujian yang telah

ditentukan.

 Menerima kertas lembar jawaban.

 Soal UTS

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

5 menit

Penyajian 1. Soal Ujian Tengah Semester (UTS) meli- puti materi kuliah pada tatap-muka ke-1 s.d. ke-7.

2. Soal ujian disajikan secara tertulis dan

dilaksanakan dengan mengerjakan soal – soal dan lembar jawaban yang telah disediakan sesuai

 Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan

ketentuan/tata- tertib ujian yang berlaku.

 Soal Ujian (UTS)

 Komputer

 Lembar Jawaban

 Alat tulis

 LCD Projector

120 menit

(17)

SAP MN0193 Pengantar Bisnis Perbankan dan Lembaga Keuangan hlm. 17 dengan aturan yang

telah ditentukan.

3. Dosen memeriksa Kartu Ujian (KST) dan daftar hadir

mahasiswa

Penutup  Dosen mengumpulkan soal dan memeriksa hasil ujian pada lembar jawaban yang disediakan.

 Mahasiswa

menyerah-kan soal dan lembar

jawaban masing- masing sesuai dengan aturan yang telah ditentukan pada akhir waktu ujian.

 White Board

 Spidol

 Komputer

5 menit

E. Evaluasi

Penilaian diberikan atas jawaban soal ujian (UTS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolut sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di Institute Perbanas.

F. Referensi

(18)

Waktu pertemuan: 3 X 50 menit Pertemuan Terjadwal ke: 9 (sembilan) A. Tujuan

Mahasiswa menyelesaikan tatap muka ini mahasiswa diharapkan mampu memahami :

a. Lembaga keuangan selain perbankan

B. Pokok Bahasan: lembaga keuangan bukan bank

1. Leasing (sewa guna usaha) 2. Modal ventura

3. Pembiayaan konsumen 4. Anjak piutang

5. Pegadaian 6. Pasar modal 7. Dana pensiun

D. Kegiatan Belajar Mengajar :

Waktu (menit) Pendahuluan  Membahas soal UTS

sekaligus me-review materi kuliah/pokok bahasan sebelumnya.

 Menjelaskan pokok bahasan pada sesi ini.

 Memperhatikan

 Membuat catatan

 Bertanya

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

50 menit

soal

 Memperhatikan

 Mencatat

 Bertanya

 Menjawab pertanyaan

 Latihan soal

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

80 menit

Penutup  Melakukan review.

 Memberikan tugas

 Memperhatikan

 Membuat

 White Board

 Spidol

20 menit

(19)

SAP MN0193 Pengantar Bisnis Perbankan dan Lembaga Keuangan hlm. 19

individu catatan  Komputer

 LCD Projector E. Evaluasi.

F. Referensi

(20)

Waktu pertemuan: 3 X 50 menit Pertemuan Terjadwal ke: 10 (sepuluh) A. Tujuan

 Tentang perkreditan yang ada di perbankan B. Pokok Bahasan: manajemen kredit

1. Pengertian manajemen kredit 2. Pengertian kredit dan pembiayaan 3. Unsur – unsur kredit

4. Jenis – jenis kredit 5. Jaminan kredit

6. Jenis pembebanan suku bunga kredit 7. Prinsip – prinsip pemberian kredit 8. Prosedur pembelian kredit

9. Teknik penyelesaian kredit macet D. Kegiatan Belajar Mengajar :

 Memperhatikan

 Membuat catatan

 Bertanya

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

30 menit

 Memperhatikan

 Mencatat

 Bertanya

 Menjawab

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

100 menit

(21)

soal pertanyaan

 Latihan soal Penutup  Melakukan review.

 Memperhatikan

 Membuat catatan

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

20 menit

E. Evaluasi.

F. Referensi

(22)

Waktu pertemuan: 3 X 50 menit Pertemuan Terjadwal ke: 11 (sebelas) A. Tujuan

a. Perhitungan kredit

B. Pokok Bahasan: simulasi kredit

1. Aplikasi kredit

 Memperhatikan

 Membuat catatan

 Bertanya

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

30 menit

Penyajian Menguraikan:

 Aplikasi kredit Latihan mengerjakan soal

 Memperhatikan

 Mencatat

 Bertanya

 Latihan soal

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

100 menit

 Memperhatikan

 Membuat catatan

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

20 menit

(23)

SAP MN0193 Pengantar Bisnis Perbankan dan Lembaga Keuangan hlm. 23 E. Evaluasi.

F. Referensi

(24)

Waktu pertemuan: 3 X 50 menit Pertemuan Terjadwal ke: 12 (dua belas) A. Tujuan

a. Pemasaran bank dan produknya

B. Pokok Bahasan: manajemen pemasaran bank

1. E-banking 2. Sms banking 3. Flash banking

4. Pengertian manajemen perbankan 5. Strategi produk

 Memperhatikan

 Membuat catatan

 Bertanya

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

40 menit

a. Sub pokok bahasan

2. Latihan mengerjakan soal

 Memperhatikan

 Mencatat

 Bertanya

 Latihan soal

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

90 menit

 Memperhatikan

 Membuat

 White Board

 Spidol

20 menit

(25)

F. Referensi

(26)

Waktu pertemuan: 3 X 50 menit Pertemuan Terjadwal ke: 13 (tiga belas) A. Tujuan

Mahasiswa diharapkan mengerti dan memahami sistem bank syariah B. Pokok Bahasan: bank syariah

1. Pengantar bank syariah 2. Sejarah bank syariah

3. Bank syariah dalam sistem perbankan 4. Operasionalisasi sistem syariah 5. Riba Vs bunga bank

 Memperhatikan

 Membuat catatan

 Bertanya

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

50 menit

a. Sub pokok bahasan 2. Latihan mengerjakan soal

 Memperhatikan

 Mencatat

 Bertanya

 Latihan soal

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

80 menit

 Memperhatikan

 Membuat catatan

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

20 menit

(27)

SAP MN0193 Pengantar Bisnis Perbankan dan Lembaga Keuangan hlm. 27 E. Evaluasi.

Penilaian dilakukan dengan memberikan soal

F. Referensi

(28)

Waktu pertemuan: 3 X 50 menit Pertemuan Terjadwal ke: 14 (empat belas) B. Tujuan

Mahasiswa diharapkan mengerti dan memahami sistem bank syariah

B. Pokok Bahasan: bank syariah (lanjutan)

 Memperhatikan

 Membuat catatan

 Bertanya

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

50 menit

Sub pokok bahasan 2. Latihan mengerjakan soal

 Memperhatikan

 Mencatat

 Bertanya

 Latihan soal

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

80 menit

 Memperhatikan

 Membuat

 White Board

 Spidol

20 menit

(29)

F. Referensi

(30)

Waktu pertemuan: 3 X 50 menit Pertemuan Terjadwal ke: 15 (lima belas) C. Tujuan

Mahasiswa diharapkan mengerti dan memahami sistem bank syariah

B. Pokok Bahasan: bank syariah (lanjutan)

 Memperhatikan

 Membuat catatan

 Bertanya

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

50 menit

Sub pokok bahasan 2. Latihan mengerjakan soal

 Memperhatikan

 Mencatat

 Bertanya

 Latihan soal

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

80 menit

 Memperhatikan

 Membuat

 White Board

 Spidol

20 menit

(31)

F. Referensi

(32)

Waktu pertemuan: 3 X 50 menit Pertemuan Terjadwal ke: 16 (enam belas) A. Tujuan

Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan masing-masing dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soal- soal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas di dalam tatap sesudah ujian tengah semester.

B. Pokok Bahasan: Ujian Akhir Semester (UAS)

C. Sub Pokok Bahasan: Materi Kuliah Tatap Muka ke-9 s.d. ke-15

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

Waktu (menit) Pendahuluan  Pengawas Ujian

mengingatkan kembali tata-tertib pelaksaan ujian (UAS).

 Menempatkan diri pada tempat ujian.

 Menerima kertas lembar jawaban.

 Soal UAS

 White Board

 Spidol

 Komputer

 LCD Projector

5 menit

Penyajian 1. Soal Ujian Akhir Se- mester (UAS) yang distruktur Dosen Koordinator.

2. Ujian

dikoordinasikan oleh Lembaga, secara tertulis dengan lembaran jawaban, dan soal ujian 3. Pengawas Ujian

meme-riksa Kartu Ujian (KST) dan

 Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan

ketentuan/tata- tertib ujian yang berlaku.

 Soal Ujian (UAS)

 Lembar jawaban

 Alat tulis

 Komputer

120 menit

(33)

SAP MN0193 Pengantar Bisnis Perbankan dan Lembaga Keuangan hlm. 33 daftar hadir mhs.

peserta ujian.

Penutup  Pengawas Ujian mengumpulkan soal dan lembar jawaban ujian untuk

kemudian diperiksa oleh dosen.

 Mahasiswa

menyerahkan soal dan lembar

jawaban yang telah dikerjakan sesuai dengan ketentuan pada akhir waktu ujian.

 White Board

 Spidol

 Lembar jawaban Ujian (UAS)

 Komputer

5 menit

E. Evaluasi

Penilaian diberikan oleh dosen pengasuh kelas yang bersangkutan atas jawaban soal ujian (UAS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolute sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di Institut Perbanas.

F. Referensi

Catatan:

1. Pembagian kelompok dilakukan untuk difungsikan sebagai kelompok diskusi dan untuk mengerjakan tugas terstruktur kelompok. Setiap kelompok ditugasi untuk membaca, menyiapkan, dan meringkas/merangkum pokok-pokok bahasan materi perkuliahan, menyusun makalah ataupun mendiskusikan kasus yang akan dipresentasikan di depan kelas.

2. Tugas terstruktur individual dapat diberikan berupa: tes kecil, kuis, pekerjaan rumah (PR), dengan penekanan untuk mengukur kemampuan mahasiswa secara individual.

3. Untuk meningkatkan pemahanan mahasiswa atas perkuliahan, para mahasiswa didorong untuk membaca buku wajib yang menjadi referensi pada mata kuliah ini.