• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus PAUD 5 6 Tahun Teman 6. Dunia Tanaman

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus PAUD 5 6 Tahun Teman 6. Dunia Tanaman"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

JARINGAN TEMA

Minggu ke 22

JARINGAN TEMA

– Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun

TIM EKSPLORER BERKAS SEKOLAH

1

II. F I S I K

A. MOTORIK KASAR

1.9. Menendang bola mengenai sasaran

1.10 Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi

3.2. Melakuan permainan menggunakan alat dengan peraturan (keranjang bola, bola kasti dll)

5.2. Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan

B. MOTORIK HALUS

3.1. Membuat berbagai bentuk dari kertas, daun, kain perca, kardus, barang bekas dll

5.5. Menggunting dengan pola tak beraturan (gbr buah, pakaian, hewan, orang)

C. KESEHATAN FISIK

1.1. Memiliki kesesuaian antara usia dengan berat badan 2.1. Memiliki kesesuaian antara usia dengan tinggi badan

III. KOGNITIF

A. PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS

2.1. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika warna dicampur

2.3. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika benda-benda dijatuhkan 2.8. Membedakan macam-macam rasa

6.2. Menyusun kepingan puzle

6.7. Membedakan makanan segar dan basi

B. KONSEP BENTUK, WARNA, POLA DAN UKURAN

1.4. Menentukan benda paling berat atau ringan, paling besar atau kecil

2.3. Mengelompokkan benda, hewan atau tanaman menurut warna, bentuk atau dan ukuran

3.6. Menentukan tanaman yang dimakan: buahnya, daunnya, umbinya

C. KONSEP BILANGAN, LAMBANG BILANG DAN HURUF

3.3. Menyebutkan hasil penambahan dengan benda sampai 10

IV. BAHASA

B. MENGUNGKAPKAN BAHASA

1.3. Menjawab pertanyaaan dengan kata tanya “di mana” 4.2. Bercerita mengunakan kata ganti saya, kamu, dia, mereka

B. MENGUNGKAPKAN BAHASA

5.3. Memberikan keterangan yang berhubungan dengan posisi keterangan tempat, misalnya: di dalam, di atas, di bawah, di depan, di belakang, di kiri, di kanan

C. KEAKSARAAN

2.2 Mengelompokkan benda yang suara huruf awalnya sama 3.5. Membaca kata tanpa gambar

7.5. Menulis 1 kata dengan memberi nama suatu gambar benda

V. SOSIAL – EMOSIONAL

2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman 4.2. Berbicara tidak berteriak

6.2. Tidak sombong

DUNIA TANAMAN

Sub Tema

Aneka Buah

I. NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL

1.1. Menyebutkan agama yang dianut

(2)

JARINGAN TEMA

Minggu ke 23

JARINGAN TEMA

– Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun

TIM EKSPLORER BERKAS SEKOLAH

2

II. F I S I K

A. MOTORIK KASAR

1.10 Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi

2.1. Senam fantasi bentuk meniru, misalnya : meniru-kan berbagai gerakan hewan

5.5. Membersihkan diri sesudah buang air besar (BAB) buang air kecil (kencing)

B. MOTORIK HALUS

1.1. Menggambar bebas dengan berbagai media (pinsil warna, krayon, spidol dll)

3.2. membuat bentuk dari balok

7.1. Mewarnai gambar objek tunggal (hewan, buah, bunga, orang) 7.5. Menggambar sesuai tema

III. KOGNITIF

A. PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS

1.4. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang dipergunakan untuk memasak 2.1. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika warna dicampur

2.8. Membedakan macam-macam rasa 6.7. Membedakan makanan segar dan basi

B. KONSEP BENTUK, WARNA, POLA DAN UKURAN

1.2. Membedakan berat benda dengan timbangan neraca(timbangan buatan)

2.3. Mengelompokkan benda, hewan atau tanaman menurut warna, bentuk atau dan ukuran

3.6. Menentukan tanaman yang dimakan: buahnya, daunnya, umbinya

C. KONSEP BILANGAN, LAMBANG BILANG DAN HURUF

3.3. Menyebutkan hasil penambahan dengan benda sampai 10

IV. BAHASA

A. MENERIMA BAHASA

3.3. Melakukan permainan sesuai aturan

B. MENGUNGKAPKAN BAHASA

2.3. Mengelompokkan gambar yang memiliki bunyi yang sama 3.5. Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri (4-6) gambar 5.1. Melengkapi kalimat sederhana

C. KEAKSARAAN

3.5. Membaca kata tanpa gambar

7.5. Menulis 1 kata dengan memberi nama suatu gambar benda

V. SOSIAL – EMOSIONAL

2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman

3.1. Tersenyum/tertawa bila melihat atau mengalami peristiwa menyenangkan

DUNIA TANAMAN

Sub Tema

Aneka Sayuran

I. NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL

(3)

JARINGAN TEMA

Minggu ke 24

JARINGAN TEMA

– Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun

TIM EKSPLORER BERKAS SEKOLAH

3

II. F I S I K

A. MOTORIK KASAR

2.2. Menirukan gerakan tanaman yang terkena angin (sepoi-sepoi dan angin kencang dan kencang sekali dengan lincah)

5.1. Menggosok gigi

B. MOTORIK HALUS

1.2. Menggambar bebas dari bentuk dasar: persegi, persegi panjang, segitiga, lingkaran

3.3. Membuat bentuk dari kepingan geometri

5.5. Menggunting dengan pola tak beraturan (gbr buah, pakaian, hewan, orang) 6.2. Menempel gambar bentuk tak beraturan (buah, hewan, orang) pada pola

yang disediakan

III. KOGNITIF

A. PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS

2.6. Mencoba dan menceritakan proses menanam tanaman dengan biji-umbi-batang 2.7. membedakan macam-macam bau

4.1. Mengungkapkan penyebab daun bergerak

B. KONSEP BENTUK, WARNA, POLA DAN UKURAN

2.3. Mengelompokkan benda, hewan atau tanaman menurut warna, bentuk atau dan ukuran

3.5. Memasangkan hewan/tanaman dengan makanannya, tempat tinggal/hidup, anak, dan bagian tubuhnya

3.6. Menentukan yang digunakan dari suatu tanaman: buahnya, daunnya, Umbinya, keindahannya

C. KONSEP BILANGAN, LAMBANG BILANG DAN HURUF

3.3. Menyebutkan hasil penambahan dengan benda sampai 10

IV. BAHASA

A. MENERIMA BAHASA

B. MENGUNGKAPKAN BAHASA

3.3. Mengelompokkan kata-kata sejenis

3.4. Berceritera tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri

C. KEAKSARAAN

3.5. Membaca kata tanpa gambar

7.5. Menulis 1 kata dengan memberi nama suatu gambar benda

V. SOSIAL – EMOSIONAL

2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman

3.2. Diam/menangis bila melihat atau mengalami peristiwa menyedihkan

DUNIA TANAMAN

Sub Tema

Tanaman Hias

I. NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL

2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan

(4)

JARINGAN TEMA

Minggu ke 25

JARINGAN TEMA

– Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun

TIM EKSPLORER BERKAS SEKOLAH

4

II. F I S I K

A. MOTORIK KASAR

3.1. Melakukan permainan tanpa alat dengan peraturan( petak umpet, tikus dan kucing dll)

B. MOTORIK HALUS

1.3. mencetak dengan berbagai media (jari, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam)

2.6. Membuat bentuk tak beraturan (buah, hewan, boneka) menggunakan plastisin atau tanah liat 3.4. Membuat bentuk dari leggo

III. KOGNITIF

A. PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS

1.5. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang dipergunakan untuk bertani 1.11 Menunjukkan sebanyak-banyaknya alat yang dipergunakan untuk memotong,

menulis, menggaris

2.6. Mencoba dan menceritakan proses menanam tanaman dengan biji-umbi-batang 4.3. Mengungkapkan penyebab tanaman dapat menjadi layu

B. KONSEP BENTUK, WARNA, POLA DAN UKURAN

1.3. Menentukan benda paling panjang atau pendek

3.6. Menentukan tanaman yang dimakan: buahnya, daunnya, umbinya

C. KONSEP BILANGAN, LAMBANG BILANG DAN HURUF

3.3. Menyebutkan hasil penambahan dengan benda sampai 10

IV. BAHASA

B. MENGUNGKAPKAN BAHASA

3.2. Mengajukan pertanyaan

3.5. Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri (4-6) gambar 5.1. Melengkapi kalimat sederhana

C. KEAKSARAAN

3.5. Membaca kata tanpa gambar

7.5. Menulis 1 kata dengan memberi nama suatu gambar benda

V. SOSIAL – EMOSIONAL

2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman 4.1. Berbicara dengan menatap wajah lawan bicara

DUNIA TANAMAN

Sub Tema

Yuk... Menanam

I. NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL

1.3. Menyebutkan pemimpin/tokoh agama yang dianut 2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan 2.3. beribadah menurut agama yang dianut

Referensi

Dokumen terkait

Konseli dan konselor menyepakati alternatif solusi yang dipilih yakni akan mengatur waktu dan skala prioritas antara organisasi dan studi, berbicara pada orang tua lebih

[r]

Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa hipotesis kedua yaitu Solvabilitas ( DER ) tidak berpengaruh signifikan terhadap return saham, ini mengindikasikan bahwa

Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1)Mengetahui peningkatan minat pembelajaran gambar menggunakan model Problem Based Learning dibandingkan model pembelajaran

Chandra, Eva T.M., 2010, Pengaruh Kinerja Keuangan Terhadap Nilai Perusahaan dengan Pengungkapan Corporate Social Responsibility Sebagai Variabel Pemoderasi , Skripsi S1,

Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1)Mengetahui peningkatan minat pembelajaran gambar menggunakan model Problem Based Learning dibandingkan model pembelajaran

Dalam rangka menganalisis pengaruh kinerja keuangan, politik dinasti, dan kinerja pemerintah daerah terhadap akuntabilitas pelaporan keuangan pemerintah daerah di

Dalam strategi pembelajaran Akidah Akhlak, MI Miftahul Huda berusaha memadukan dua pendekatan dalam penyampaian pembelajaran Akidah Akhlak, yaitu: (a)