• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS KALIMAT BAHASA INDONESIA DI DALAM SURAT PRIBADI SISWA KELAS V SD NEGERI 02 TUNGGULREJO ANALISIS KALIMAT BAHASA INDONESIA DI DALAM SURAT PRIBADI SISWA KELAS V SD NEGERI 02 TUNGGULREJO KECAMATAN JUMANTONO KABUPATEN KARANGANYAR.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS KALIMAT BAHASA INDONESIA DI DALAM SURAT PRIBADI SISWA KELAS V SD NEGERI 02 TUNGGULREJO ANALISIS KALIMAT BAHASA INDONESIA DI DALAM SURAT PRIBADI SISWA KELAS V SD NEGERI 02 TUNGGULREJO KECAMATAN JUMANTONO KABUPATEN KARANGANYAR."

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

ANALISIS KALIMAT BAHASA INDONESIA DI DALAM SURAT PRIBADI SISWA KELAS V SD NEGERI 02 TUNGGULREJO

KECAMATAN JUMANTONO KABUPATEN KARANGANYAR

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Bahasa,

Sastra Indonesia, dan Daerah

Oleh:

JOKO PURWOKO A. 310 000 059

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)

PERSETUJUAN

ANALISIS KALIMAT BAHASA INDONESIA DI DALAM SURAT PRIBADI SISWA KELAS V SD NEGERI 02 TUNGGULREJO

KECAMATAN JUMANTONO KABUPATEN KARANGANYAR

diajukan oleh:

JOKO PURWOKO A. 310 000 059

Telah disetujui dan disahkan untuk dipertahankan di hadapan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Mengetahui, Pembimbing I,

Prof. Dr. Kunardi Hardjoprawiro, M.Pd. Tanggal: ………

Pembimbing II,

(3)

PENGESAHAN

ANALISIS KALIMAT BAHASA INDONESIA DI DALAM SURAT PRIBADI SISWA KELAS V SD NEGERI 02 TUNGGULREJO

KECAMATAN JUMANTONO KABUPATEN KARANGANYAR

diajukan oleh:

JOKO PURWOKO A. 310 000 059

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal : 13 Februari 2007 dan dinyatakan telah memenuhi syarat

1. Prof. Dr. Kunardi Hardjoprawiro, M.Pd. ( ……… )

2. Prof. Dr. Hj. Markhamah, M.Hum. ( ……… )

3. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum ( ……… )

Surakarta, 13 Februari 2007 Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

(4)

PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya, juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah di tulis/diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, 13 Februari 2007

(5)

M O T T O

“Tunjukkanlah kami jalan yang lurus (yaitu) jalan orang-orang yang telah Engkau anugerahkan nikmat kepada mereka, bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan bukan (pula jalan) mereka yang sesaat” (Q.S. Al-Fatihah : 6-7).

“Allah tidak akan membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya, ia mendapat pahala (dari kebajikan yang diusahakannya) dan ia mendapat siksa (dari kejahatan yang dikerjakannya)” (Q.S. Al-Baqarah : 268).

(6)

PERSEMBAHAN

Seiring dengan sembah sujudku kepada-Nya, karya sederhana ini penulis persembahkan untuk:

(7)

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat hidayah-Nya serta memberikan kekuatan, ketabahan, kemudahan dan kedamaian berpikir dalam menyelesaikan skripsi yang berjudul:

“Analisis Kalimat Bahasa Indonesia di Dalam Surat Pribadi Siswa

Kelas V SD Negeri 02 Tunggulrejo Kecamatan Jumantono Kabupaten

Karanganyar”. Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan untuk

memperoleh gelar Sarjana Strata 1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, dan Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini mengalami banyak kesulitan dan hambatan, namun berkat bantuan, arahan, dorongan serta bimbingan dari berbagai pihak, kesulitan dan hambatan tersebut dapat dilewatkan. Untuk itu dalam kesempatan ini dengan segala kerendahan hati. Penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Drs. H. Yakub Nasucha, M.Hum, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

(8)

bimbingan dan saran-saran mulai dari awal sampai dengan terselesainya penyusunan skripsi ini.

4. Prof. Dr. Hj. Markhamah, M.Hum, selaku Pembimbing II yang berkenan memberikan petunjuk, arahan, bimbingan dan saran-saran mulai dari awal sampai dengan terselesaikannya penyusunan skripsi ini.

5. Ibu Dra. Main Sufanti, selaku Pembimbing Akademik yang telah membantu dan mengarahkan penulis selama studi.

6. Kepala SD Negeri 02 Tunggulrejo Kecamatan Jumantono Kabupaten Karanganyar yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian.

7. Keluarga penulis, yang selalu memberikan semangat, doa serta menciptakan suasana tenang di rumah.

8. Bapak dan Ibu tercinta, terima kasih atas doa dan kesabaran, dorongan, kasih sayang, dan bantuan yang diberikan.

9. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini baik langsung maupun tidak langsung.

Teriring doa, semoga semua bantuan dan amal kebaikan yang diberikan kepada penulis mendapatkan imbalan pahala dan ke-ridlaan dari Allah SWT.

Penulis menyadari skripsi ini jauh dari sempurna dan sangat banyak kekurangannya. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini. Harapan penulis semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca umumnya dan penulis pada khususnya.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surakarta, 13 Februari 2007

(9)

DAFTAR ISI

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka... 7

(10)

1. Menulis Surat Pribadi ... 9

2. Analisis Kalimat Bahasa Indonesia ... 11

BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 18

(11)

DAFTAR TABEL

(12)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Pengelompokan Data Analisis Kesalahan Berbahasa Lampiran 2. Surat Pribadi Karangan Responden No. 1

(13)

Lampiran 22. Surat Pribadi Karangan Responden No. 21 Lampiran 23. Surat Pribadi Karangan Responden No. 22 Lampiran 24. Surat Pribadi Karangan Responden No. 23 Lampiran 25. Surat Pribadi Karangan Responden No. 24 Lampiran 26. Surat Pribadi Karangan Responden No. 25 Lampiran 27. Surat Pribadi Karangan Responden No. 26 Lampiran 28. Surat Pribadi Karangan Responden No. 27 Lampiran 29. Surat Pribadi Karangan Responden No. 28 Lampiran 30. Surat Pribadi Karangan Responden No. 29 Lampiran 31. Surat Pribadi Karangan Responden No. 30 Lampiran 32. Surat Pribadi Karangan Responden No. 31 Lampiran 33. Surat Pribadi Karangan Responden No. 32 Lampiran 34. Surat Pribadi Karangan Responden No. 33 Lampiran 35. Surat Pribadi Karangan Responden No. 34

(14)

ABSTRAK

ANALISIS KALIMAT BAHASA INDONESIA DI DALAM SURAT PRIBADI SISWA KELAS V SD NEGERI 02 TUNGGULREJO

KECAMATAN JUMANTONO KABUPATEN KARANGANYAR Joko Purwoko. A 310000059. Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia, dan Daerah. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2007.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) tingkat kesalahan berbahasa, (2) kesalahan ejaan, (3) kesalahan diksi, dan (4) kesalahan struktur kalimat dalam surat pribadi siswa SD Negeri 02 Tunggulrejo Kecamatan Jumantono Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2005/2006.

Penelitian ini mengambil lokasi di SD Negeri 02 Tunggulrejo Kecamatan Jumantono Kabupaten Karanganyar. Objek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 02 Tunggulrejo Kecamatan Jumantono Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2005/2006. Data yang digunakan adalah data primer berupa surat pribadi siswa SD dan data sekunder berupa arsip dan buku referensi. Data yang diperlukan diperoleh melalui observasi, dokumentasi, dan simak. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif.

Hasil analisis menunjukkan bahwa: (1) Tingkat kesalahan berbahasa dalam surat pribadi siswa SD Negeri 02 Tunggulrejo Kecamatan Jumantono Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2005/2006 terletak pada kesalahan ejaan (36,9%), kesalahan diksi (36,9%), baru kesalahan struktur kalimat (21,43%). (2) Kesalahan ejaan terletak pada kesalahan tanda baca, kesalahan penulisan kata depan, kesalahan penulisan nama tempat dan nama bulan, dan kesalahan penggunaan huruf besar. (3) Kesalahan diksi terletak pada kesalahan pemilihan kata yang tidak efektif dan pengulangan kata yang tidak perlu. (4) Kesalahan struktur kalimat terletak pada penempatan dan ketidaklengkapan subjek, predikat, dan objek dalam kalimat BI serta penalaran kalimat yang tidak nalar.

(15)

Pembimbing I

Drs. Sudarto, HS, MM

Pembimbing II

Drs. H. Djumali Mengetahui

Dekan,

Referensi

Dokumen terkait

Untuk memperoleh objektivitas dalam penilaian prestasi kerja digunakan parameter penilaian berupa hasil kerja yang nyata dan terukur yang merupakan penjabaran dari

Metode fuzzy AHP digunakan untuk pemberian bobot kriteria dan subkriteria sedangkan metode metode fuzzy TOPSIS untuk penentuan alternatif yang terbaik. Hasil yang

sarasinorum dalam penelitian ini didasarkan pada beberapa alasan yaitu: (1) merupakan salah satu spesies dominan dari kelompok telmatherinid penghuni Danau Matano,

Sedangkan fungsi laten (fungsi yang tidak dikehendaki, fungsi sampingan) dari Wali Pemasyarakatan tersebut antara lain: fungsi kasih sayang terhadap Warga Binaan

Tujuannya adalah untuk mengetahui gambaran perilaku kepemimpinan kepala sekolah, budaya sekolah dan mutu Sekolah Dasar Negeri se-UPT Dinas Pendidikan Wilayah

Pendekatan Arsitektur Neo -Vernakular digunakan untuk mendapatkan desain arsitektur museum yang menerapkan dengan nilai-nilai budaya Palembang dalam bentuk

Tingkat konsentrasi belajar subjek sebelum diberi perlakuan pada kelompok eksperimen me- miliki rerata yang termasuk dalam kategori se- dang (ME = 57.00)), sedangkan pada kelompok

Some tips for mathematics teachers for teaching and learning mathematics activities based on Gardner's multiple intelligences are: (1) each student has