RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK ... BUNGKAL
Semester II Tahun 2019 - 2020
Kelompok /Minggu : B /17 Tema/Sub tema : Alam Semesta/ Fungsi Matahari
Hari tgl : Senin,
Tujuan Materi Strategi/Kegiatanpembelajaran/Kegiatan Indikator
Penilaian Observasi Catatan anekdot Hasil karya Unjuk kerja Dialog
Anak dapat mengucapkan Kalimat Thoyyibah
Anak dapat mengatur diri sendiri
Mengucapkan Khalimat Thoyyibah
Mengatur diri sendiri
I. Kegiatan awal(30 Menit)
- Upacara Bendera - Salam, Do’a
- Mengucapkan Kalimat Thoyyibah (NAM 1.1) - AturanPermainan/tata tertib kegiatan main - Guru memberi Motivasi
- Tanya jawab tentang fungsi matahari
- Bermain miniatur jam menunjukkan waktu bangun tidur dan waktu berangkat sekolah (SE 2.8 B3)
Dapat mengucapkan Kalimat Thoyyibah
Dapat mengatur diri sendiri
Anak dapat membuat gambar dengan teknik mozaik Anak dapat menuliskan nama benda
Anak dapat memperkirakan urutan berikutnya
Membuat gambar dengan teknik mozaik dengan berbagai bahan Menuliskan nama benda
Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola yang berurutan
II.Kegiatan Inti (90 Menit)
- Pemberian tugas membuat mozaik gambar pelangi dengan guntingan kertas (FM B6. 3.3)
- Pemberian tugas menuliskan kata “pelangi” di bawah gambar mozaik yang di buat (Bhs C6. 3.12)
- Praktek langsung melanjutkan pola gambar (matahari,bulan, bintang) (Kog B8. 3.6)
Dapat membuat gambar dengan teknik mozaik Dapatmenuliskan nama benda
Dapat memperkirakan urutan berikutnya
III.Istirahat(30 Menit)
- Do’a sebelum makan - Cuci tangan
- Makan bekal, bermain Bebas Anak dapat menyanyi Lagu
Matahari Terbenam
Menyanyi lagu Matahari Terbenam
IV Penutup(30 Menit)
- Menyanyi Lagu Matahari Terbenam (Seni 2.4 B1) - Refleksi tanya jawab tentang kegiatan hari ini, yang
paling disukai, dan manfaatnya
- Pesan-pesan untuk membantu orang tua /berbuat baik - Doa salam
- Pulang
Dapat bernyanyi lagu Matahari Terbenam Mengetahui KepalaTK ... ……… Guru Kelompok B
PENGELOLAAN NILAI HARIAN SISWA KELOMPOK B
SEMESTER II TAHUN AJARAN 2019/ 2020
Hari/ Tanggal :Senin
Aspek Pengembangan No. KD
NAMA SISWA
(NAM.1.1)
(FM.3.3)
(KOG.3.6)
(BHS.3.12)
(
SOSEM.2.8
)
(SENI 2.4 )
Keterangan : 1. BB (Belum Berkembang) 2. MB ( Mulai Berkembang ) 3. BSH (Berkembang Sesuai Harapan) 4. BSB ( Berkembang Sangat Baik )
Mengetahui
Kepala TK...
(...)
Guru Kelas B
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK ... BUNGKAL
Semester II Tahun 2019 - 2020
Kelompok/Minggu : B /17 Tema/Sub tema : Alam Semesta/ Bentuk Matahari Hari tgl : Selasa,
Tujuan Materi Strategi/Kegiatanpembelajaran/Kegiatan Indikator Penilaian
Observasi Catatan anekdot Hasil karya Unjuk kerja Dialog
Anak dapat melakukan gerak dan lagu
Anak dapat menunjukkan ciptaan – ciptaan Tuhan yang ada
dilingkungan rumah
Menyanyi dengan sikap yang benar
Mengenal ciptaan – ciptaan Tuhan
I. Kegiatan awal(30 Menit)
- Gerak dan lagu “ Matahari Terbenam” (Seni B1, 2.4) - Salam, Do’a
- Mengucap Teks Pancasila
- AturanPermainan/tata tertib kegiatan main - Guru memberi Motivasi
- Menunjukkan ciptaan ciptaan Tuhan yang ada dilingkungan sekitar (NAM 1.1)
Dapat melakukan gerak dan lagu
Dapat mengetahui ciptaan – ciptaan Tuhan
Anak dapat menunjukkan yang jumlahnya lebih banyak-lebih Sedikit dari dua kumpulan benda Anak dapat membuat kolase
Anak dapat menuliskan nama sendiri
Menunjukkan yang jumlahnya lebih banyak-lebih Sedikit dari dua kumpulan benda
Membuat gambar dengan teknik kolase dengan berbagai media Menuliskan nama sendiri
II.Kegiatan Inti (90 Menit)
- Praktek lamgsung menunjukkan benda yang jumlahnya lebih banyak – lebih sedikit dari dua kumpulan menggunakan batu kerikil/ biji bijian (Kog B7. 4.6)
- Membuat kolase gambar matahari dengan biji jagung (FM B6. 4.3)
- Praktek langsung menulis nama sendiri di atas kolase(Bhs C6. 4.12)
Dapat menunjukkan benda yang jumlahnya lebih banyak-lebih Sedikit dari dua kumpulan benda Dapat membuat kolase bentuk matahari dengan biji jagung
Dapat menuliskan nama sendiri
III.Istirahat(30 Menit)
- Do’a sebelum makan - Cuci tangan
- Makan bekal, bermain Bebas Anak dapat mengatur diri sendiri Mengatur dirinya sendiri
IV Penutup(30 Menit)
- Praktek langsung memakai dan melepas sepatu sendiri (SE. 2.8 B3)
- Refleksi tanya jawab tentang kegiatan hari ini, yang paling disukai, dan manfaatnya
- Pesan-pesan untuk membantu orang tua /berbuat baik - Doa salam
Dapat mengatur dirinya sendiri
Mengetahui
KepalaTK ... Guru kelompok B
PENGELOLAAN NILAI HARIAN SISWA KELOMPOK B
SEMESTER II TAHUN AJARAN 2019/ 2020
Hari/ Tanggal :Selasa,
Aspek Pengembangan No. KD
NAMA SISWA
(NAM.1.1)
(FM.4.3)
(KOG.4.6)
(BHS.4.12)
(
SOSEM.2.8
)
(SENI 2.4 )
Keterangan : 1. BB (Belum Berkembang) 2. MB ( Mulai Berkembang ) 3. BSH (Berkembang Sesuai Harapan) 4. BSB ( Berkembang Sangat Baik
)
Mengetahui
Kepala TK...
(...)
Guru Kelas B
(...)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK ... BUNGKAL
Semester II Tahun 2019 - 2020
Kelompok/Minggu : B/17 Tema/Sub tema : Alam Semesta/ Muncul dan tenggelam
Hari tgl : Rabu,
Tujuan Materi Strategi/Kegiatanpembelajaran/Kegiatan Indikator
Penilaian Observasi Catatan anekdot Hasil karya Unjuk kerja Dialog
Anak dapat menyebutkan ciptaan Tuhan yang tampak pada waktu malam hari Anak dapat mengatur diri sendiri
Mengenal ciptaan – ciptaan Tuhan
Mengatur diri Sendiri
II. Kegiatan awal(30 Menit)
- Salam, Do’a
- Mengucap Teks Pancasila
- AturanPermainan/tata tertib kegiatan main - Guru memberi Motivasi
- Tanya jawab tentang ciptaan Tuhan yang tampak pada
waktu malam hari (NAM 1.1)
- Membuat aturan tata tertib ketika bermain (SE. 2.8 B3)
Dapat mengetahui ciptaan – ciptaan Tuhan yang tampak pada waktu malam hari Dapat mengatur diri sendiri Anak dapat mengisi pola
gambar bulan sabit dengan ampas kelapa
Anak dapat menulis nama benda
Anak dapat memperkirakan huruf yang hilang dari kata bulan sabit
ampas kelapa
Menulis nama benda
dapat memperkirakan huruf yang hilang dari kata
II.Kegiatan Inti (90 Menit)
- Pemberian tugas kolase gambar bulan sabit mengunakan ampas kelapa warna orange ( FM B6. 4.3)
- Pemberian tugas menulis “bulan sabit”dibawah hasil karya menggunkanan krayon(Bhs C6 , 3.1 2)
- Bermain teka teki/ mengisi huruf yang hilang dari kata bulan sabit (Kog C6. 3.6)
Dapat kolase dengan berbagai media (ampas kelapa
Dapat menulis nama benda
Dapat menemukan huruf yang hilang dari kata bulan sabit
III.Istirahat(30 Menit)
- Do’a sebelum makan - Cuci tangan
- Makan bekal, bermain Bebas
Anak dapat menyanyi lagu Padang Bulan
Menyanyi lagu Anak
IV. Penutup(30 Menit)
- Menyanyi “Padhang Bulan” (SN. 2.4 B1) - Refleksi tanya jawab tentang kegiatan
hari ini, yang paling disukai, dan manfaat kegiatan hari ini
Dapat menyanyi Lagu Padang Bulan
- Pesan-pesan untuk membantu orang tua /berbuat baik - Doa salam
- Pulang Mengetahui
KepalaTK ... Guru Kelompok B
PENGELOLAAN NILAI HARIAN SISWA KELOMPOK B
SEMESTER II TAHUN AJARAN 2019/ 2020
Hari/ Tanggal :Rabu
Aspek Pengembangan No. KD
NAMA SISWA
(NAM.1.1)
(FM.4.3)
(KOG.3.6)
(BHS.3.12)
(
SOSEM.2.8
)
(SENI 2.4 )
Keterangan : 1. BB (Belum Berkembang) 2. MB ( Mulai Berkembang ) 3. BSH (Berkembang Sesuai Harapan) 4. BSB
( Berkembang Sangat Baik )
Mengetahui
Kepala TK...
Guru Kelas B
(...)
(...)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK ... BUNGKAL
Semester II Tahun 2019 - 2020
Kelompok/Minggu : B /17 Tema/Sub tema : Alam Semesta/ Bentuk bulan
Hari tgl : Kamis,
Tujuan Materi Strategi/Kegiatanpembelajaran/Kegiatan
Indikator Penilaian Observasi Catatan anekdot Hasil karya Unjuk kerja Dialog
Anak dapat menyanyi lagu “Allah Maha Esa”
Menyanyi lagu – lagu keagamaan
I. Kegiatan awal(30 Menit)
- Salam, Do’a
- Mengucap Teks Pancasila
- AturanPermainan/tata tertib kegiatan main - Guru memberi Motivasi
- Menyanyi lagu “Alloh Maha Esa” (NAM 1.1)
Dapat Menyanyi Lagu “Allah Maha Esa” Anak dapat membuat kolase
bentuk bulan dengan potongan kertas
Anak dapat menulis nama sendiri dengan lengkap Anak dapat memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola berurutan
Anak dapat mengatur diri
Kolase menggunakan kertas
Menulis nama sendiri dengan lengkap
Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola berurutan
Mengatur diri
II.Kegiatan Inti (90 Menit)
- Pemberian tugas kolase gambar bulan menggunakan potongan kertas warna kuning/ orange ( FM B6. 4.3)
- Praktek langsung menulis nama sendiri dengan lengkap diatas hasil karya menggunakan pensil (Bhs. C6, 4.12) - Meronce membuat kalung menggunakan sedotan dengan
pola merah-kuning-hijau-biru(Kog B8. 4.6)
- Merencanakan kegiatan yang akan dilakukan hari ini: menyelesaikan tugas dahulu baru akan istirahat (SE .B3 2.8)
Dapat membuat kolase bentuk bulan dengan potongan kertas
Dapat menulis nama sendiri dengan lengkap
Dapat memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk lebih dari 3 pola berurutan
Dapat mengatur dirinya sendiri
III.Istirahat(30 Menit)
- Do’a sebelum makan - Cuci tangan
- Makan bekal, bermain Bebas
Mengungkapkan syair lagu diiringi
- Menyanyi lagu “Ambilkan Bulan bu” (Seni B1, 2.4) - Refleksi tanya jawab tentang kegiatan hari ini, yang
paling disukai, dan manfaatnya
- Pesan-pesan untuk membantu orang tua /berbuat baik - Doa salam, Pulang
Mengetahui
KepalaTK ...
Guru Kelompok
PENGELOLAAN NILAI HARIAN SISWA KELOMPOK B
SEMESTER II TAHUN AJARAN 2019/ 2020
Hari/ Tanggal :Kamis
Aspek Pengembangan No. KD
NAMA SISWA
(NAM1.1)
(FM.4.3)
(KOG.4.6)
(BHS. 4.12)
(
SOSEM.2.8
)
(SENI 2.4 )
Keterangan : 1. BB (Belum Berkembang) 2. MB ( Mulai Berkembang ) 3. BSH (Berkembang Sesuai Harapan) 4. BSB ( Berkembang Sangat Baik )
Mengetahui
(...)
(...)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK ... BUNGKAL
Semester II Tahun 2019 - 2020
Kelompok/Minggu : B/17 Tema/Sub tema : Alam Semesta/ Gerhana Bulan
Hari tgl : Jum’at,
Tujuan Materi Strategi/Kegiatanpembelajaran/Kegiatan Indikator Penilaian
observasi Catatan anekdot Hasil karya Unjuk kerja Dialog
Anak dapat melakukan Tepuk Islam
Menyebutkan Agama yang dianut
I. Kegiatan awal(30 Menit)
- Salam, Do’a
- Tepuk ”Islam” ( Nam 1.1) - Mengucap Teks Pancasila
- AturanPermainan/tata tertib kegiatan main - Guru memberi Motivasi
Dapat melakukan Tepuk Islam
Anak dapat menyanyi lagu anak
Anak dapat membuat kolase dengan biji bijian
Anak dapat menulis “ gerhana bulan”
Anak dapat meniru pola segitiga, lingkaran, segiempat, menggunakan guntingan kertas warna
Menyanyi lagu anak
Kolase menggunakan biji bijian
Menulis sederhana
Meniru pola menggunakan guntingan kertas warna
II.Kegiatan Inti (90 Menit)
- Bernyanyi lagu “ Siapa Tuhanmu” sambil bermain tepuk meja membentuk irama ( Seni 2.4 B1)
- Membuat kolase gambar “bulan gerhana” menggunakan biji bijian
(FM B6, 3.3)
- Pemerian tugas menulis “gerhana bulan” dibawah hasil karya menggunakan krayon ( Bhs 3.12 B6)
- Praktek langsung mengurutkan pola bentuk (segitiga, lingkaran, segi empat, setengah lingkaran) menggunakan guntingan kertas warna
(Kog B8. 3.6)
Dapat menyanyi lagu anak
Dapat membuat kolase dengan biji bijian
Dapat menulis “gerhana bulan”
Dapat meniru pola segitiga, lingkaran, segiempat, setengah lingkaran, menggunakan guntingan kertas warna
III.Istirahat(30 Menit)
- Do’a sebelum makan - Cuci tangan
- Makan bekal, bermain Bebas Anak dapat mencuci dan
menjemur bajunya sendiri
Mengatur dirinya sendiri
IV Penutup(30 Menit)
- Praktek langsung mencuci dan menjemur baju sendiri ( SE 2.8 B3)
- Refleksi tanya jawab tentang kegiatan hari ini dan manfaatnya kegiatan hari ini
- Pesan-pesan untuk membantu orang tua /berbuat baik - Doa salam, Pulang
Dapat mencuci dan menjemur bajunya sendiri
Mengetahui KepalaTK ...
………,……….. Guru KelompokB
_________________________
PENGELOLAAN NILAI HARIAN SISWA KELOMPOK B
SEMESTER II TAHUN AJARAN 2019/ 2020
Hari/ Tanggal Jumat
Aspek Pengembangan No. KD
NAMA SISWA
(NAM.1.1)
(FM.3.3)
(KOG.3.6)
(BHS.3.12)
(
SOSEM.2.8
)
(SENI 2.4 )
Keterangan : 1. BB (Belum Berkembang) 2. MB ( Mulai Berkembang ) 3. BSH (Berkembang Sesuai Harapan) 4. BSB ( Berkembang Sangat Baik )
Mengetahui
Kepala TK...
(...)
Guru Kelas B
(...)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK ... BUNGKAL
Semester II Tahun 2019 - 2020
Kelompok /Minggu : B/117 Tema/Sub tema : Alam Semesta/ Bintang Hari tgl : Sabtu,
Tujuan Materi Strategi/Kegiatanpembelajaran/Kegiatan Indikator
Penilaian Observasi Catatan anekdot Hasil karya Unjuk kerja Dialog
Anak dapat menyebutkan kitab suci Agama Islam
Anak dapat membuat jadwal kegiatan bulan puasa
Menyebutkan Kitab suci Agama yang dianut
Membuat jadwal kegiatan
I. Kegiatan awal(30 Menit)
- Salam, Do’a
- Menyanyi “Aku anak Islam ( Nam 1.1) - Mengucap Teks Pancasila
- AturanPermainan/tata tertib kegiatan main - Guru memberi Motivasi
- Membuat jadwal kegiatan bulan puasa (SE 2.8 B3)
Dapat menyebutkan Kitab Suci Agama yang Islam
Dapat membuat jadwal kegiatan bulan puasa
Anak dapat mozaik bentuk Mozaik dengan biji bijian
II.Kegiatan Inti (90 Menit)
bintang dengan biji bijian Anak dapat menulis nama – nama benda langit
Anak dapat mengurutkan pola guntingan kertas bentuk bintang, bulan, matahari
Menulis nama – nama benda
Mengurutkan pola gambar
biji bijian
(FM B6, 3.3)
- Menuliskan nama – nama benda langit (Bhs. C6, 4.12)
- Pemberian tugas mengurutkan pola guntingan kertas bentuk (bintang, bulan, matahari,bintang) (Kog B8. 3.6)
bintang dengan biji bijian Dapat menulis nama – nama benda langit
Dapat mengurutkan pola betuk bintang, bulan, matahari
III.Istirahat(30 Menit)
- Do’a sebelum makan - Cuci tangan
- Makan bekal, bermain Bebas Anak dapat menyanyi lagu
anak – anak
Menyanyi lagu anak - anak
IV Penutup(30 Menit)
- Menyanyi lagu “Bintang Kejora ( Seni 2.4 B3) - Refleksi tanya jawab tentang kegiatan
hari ini, yang paling disukai, dan manfaatnya. - Pesan-pesan untuk membantu orang tua
/berbuat baik - Doa salam - Pulang
Dapat menyanyi lagu anak - anak
Mengetahui
KepalaTK ...
PENGELOLAAN NILAI HARIAN SISWA KELOMPOK B
SEMESTER II TAHUN AJARAN 2019/ 2020
Hari/ Tanggal :Sabtu
Aspek Pengembangan No. KD