• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PROJECT-BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI KOLOID DI SMK PGRI PONTIANAK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH MODEL PROJECT-BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI KOLOID DI SMK PGRI PONTIANAK"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Grafik 1. Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas XI TAV SMK PGRI Pontianak
Grafik 2. Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas XI TSM

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil analisis menggunakan kromatografi gas (KG) diperoleh nilai kuantitas sitronelal dan dapat dihitung konversi sitronelal sehingga menghasilkan grafik seperti pada gambar

memang harus ada di dalam jual beli lada agar harga yang akan diberikan. waktu transaksi tidak berbeda mungkin yang tidak boleh itu kalau

Untuk pengajuan Sertifikat Pemenuhan Aspek CPKB atau sertifikat CPKB akan dilakukan audit sarana termasuk kesesuaian dengan denah bangunan, maka pada saat dilakukan audit

Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Project Based Learning dan kooperatif dapat diterapkan untuk membangun empat pilar pembelajaran, hasil belajar siswa model Project

Poliploidisasi ikan nilem ( Osteochilus hasselti Valenciennes, 1842) dengan kejut temperatur dingin 4 0 C pada berbagai umur zigot, yakni 5, 20 atau 25 menit yang

Diabetes melitus tipe 2 dapat meningkatkan risiko status tuberkulosis paru lesi sebanyak 5,25 kali.Variabel perancu yang bermakna dalam penelitian ini adalah

Dengan demikian, perubahan tersebut semakin memperjelas peran dan fungsi pesantren sebagai lembaga pendidikan yang tidak hanya fokus pada pemahaman keagamaan, tetapi juga,

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan model project based learning lebih efektif daripada model pembelajaran konvensional dalam meningkatkan