• Tidak ada hasil yang ditemukan

BG IPA SMP Kelas 9 Edisi Revisi 2018

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BG IPA SMP Kelas 9 Edisi Revisi 2018"

Copied!
394
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.2 Skema Model Pemaduan Fragmented
Gambar 1.4 Skema Model Pemaduan Nested
Gambar 1.6 Skema Model Pemaduan Shared
Gambar 1.7 Skema Model Pemaduan Webbed
+7

Referensi

Dokumen terkait

3) Untuk lebih memahami teks, kamu juga diminta mengenali makna kata yang ada dalam karanganmu. Perlu kamu ketahui bahwa setiap kata mempunyai maknanya sendiri. Untuk

- Siswa diminta memperhatikan gambar dan membaca seksama teori melakukan keterampilan-keterampilan dalam menggunakan bola kecil dalam permainan (Kegiatan Mengamati). -

Dengan mengamati gambar senam irama dengan iringanmusik, siswa dapat mengidentifikasi peggunaan variasi pola gerak dasar lokomotor sesuai irama (ketukan) denganiringan musik

Dengan mengamati gambar berbagai gerakan, siswa dapat mengidentifikasi pola gerakan dasar manipulatif dalam berbagai bentuk permainan dengan teliti.. Dengan permainan “Meniru

Dengan mengamati gambar gerak badan yang dilakukan Udin dan Mutiara, siswa dapat mengidentifikasi gerakan variasi pola gerak dasar nonlokomotor dalam bentuk permainan

Dengan mengamati gambar ayah, Udin, dan temantemannya melakukan pendinginan, siswa dapat mengidentifikasi berbagai kegiatan yang biasa dilakukan setelah melakukan aktivitas fisik

Dengan mengamati gambar aktivitas bermain, siswa dapat mengidentifikasi berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor dalam permainan sederhana dengan teliti.. Dengan

Dengan mengamati gambar gerakan pemanasan, siswa dapat mengidentifikasi berbagai kegiatan yang biasa dilakukan sebelum melakukan aktivitas fisik dengan cermat3. Dengan