RPP BAHASA JEPANG KELAS X KURIKULUM 2013 Tema 'IDENTITAS DIRI"
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
d) Ceritakan kejadian-kejadian yang dialami oleh peserta didik baik yang merupakan kekuatan peserta didik maupun kelemahan peserta didik sesuai dengan pengamatan guru terkait
Instrumen Penilaian Diri: Digunakan untuk menilai sikap sosial peserta didik dalam hal kepedulian pada diri sendiri dan kepedulian pada lingkungan.. Lembar
Dalam kelompok kecil peserta didik menemukan cara yang tepat untuk melakukan gerakan sikap lilin dan menjaga keseimbangan
Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelajari Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar hari itu Guru menyampaikan rencana
Setelah mengamati teks biografi, struktur isi, dan fitur bahasa, peserta didik dapat membandingkan ciri dan isi teks bigrafi dengan jujur, percaya diri, dan
Guru meminta peserta didik untuk mendengarkan lagu dalam Bahasa Inggris, menuliskan syairnya, kemudian mencoba untuk mengerti kandungan isi dari lagu tersebut..
dialog lisan, dan mengidentifikasi bunyi ujaran (kata, frasa, dan kalimat ) yang diperdengarkan Menanya Peserta didik menyimak dialog serta mendiskusikan dalam kelompok ttg
Peserta didik mengumpulkan informasi dari tanya jawab yang dilakukan dan melengkapinya dengan membaca buku ajar dan buku referensi terkait memahami sanad dan matan
