• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kumpulan Soal-Soal Ulangan Semester I (Ganjil) Dan Pembahasan Kelas 5A Kurikulum 2013 Tapel 2015 2016 . SOAL IPA 5A K13

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kumpulan Soal-Soal Ulangan Semester I (Ganjil) Dan Pembahasan Kelas 5A Kurikulum 2013 Tapel 2015 2016 . SOAL IPA 5A K13"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

5

MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) 1 KOLAKA UTARA

JalanMerdeka Nomor 23 Kelurahan Lasusua Kab. Kolaka Utara

No. Absen/Nama : .... / Hari, Tanggal : NILAI Orang TuaTTD Guru KelasTTD

Guru/Kelas/Sem. : ANSUD, S.Pd. / VA / I (Ganjil) W a k t u : 120 Menit Mata Pelajaran : IPA (Kurikulum 2013) Tahun Pelajaran : 2015/2016

SOAL ISIAN:

I. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan benar!

1. Perubahan benda yang menghasilkan zat baru disebut perubahan ....

2. Pengikisan tanah oleh air sungai disebut ....

3. Penguapan adalah proses perubahan air menjadi . . . . karena panas sinar matahari.

4. Penebangan pohon dan kekeringan dapat . . . . proses daur air.

5. Proses perubahan dan pengulangan yang terjadi pada air disebut ....

6. Hujan dengan kadar (pH) di bawah atau kurang dari 5,6 disebut ....

7. Air hujan yang tidak dapat diserap oleh tanah disebut air ....

8. Titik-titik air yang jatuh dari udara pada malam hari disebut ....

9. Sebuah keadaan dimana jumlah air yang tersedia sangat sedikit dibandingkan jumlah air yang dibutuhkan disebut ....

10. Perubahan wujud benda yang akan terjadi pada peristiwa gambar di samping adalah mencair, . . . . dan ....

SOAL URAIAN:

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan baik dan benar!

1. Jelaskan proses, penyebab dan akibat sehingga terjadinya hujan asam sesuai dengan petunjuk gambar di samping!

2. Coba gambarkan replika alat penyaringan/penjernihan air beserta langkah-langkah pembuatannya!

3. Tuliskan lima tahapan proses penjernihan air yang biasa dilakukan oleh PDAM sebelum mengalirkannya ke rumah warga!

4. Perhatikan gambar berikut!

Jelaskan proses terjadinya daur air atau hujan berdasarkan petunjuk gambar di samping!

(2)
(3)

Sambung dibelakang pabrik) dan nitrogen (asap kendaraan) terlepas ke udara dan bereaksi dengan gas hidrogen/uap air pada proses daur air.

Penyebabnya: asap pabrik dan kendaraan yang mengandung racun

Akibat: merusak benda-benda/tanaman, mencemari air, mengikis bebatuan

2.

3. Koagulasi, flokuasi, sedimentasi, saringan pasir dan disinfeksi/tan

4. Mula-mula air yang ada dipermukaan bumi terkena sinar matahari dan berubah menjadi uap air (evaporasi). Uap air tersebut akan bergerak naik/ke atas (langit) dengan bantuan angin dan berkumpul menjadi awan. awan semakin lama semakin tebal lalu muncul/berubah menjadi titik-titik air atau pengembunan (kondensasi). Karena semakin berat dan besar titik-titik air yang terbentuk maka awan pun pecah lalu turunlah titik-titik air ke bumi berupa hujan (presipitasi). Lalu air kembali masuk tanah, sungai, laut dll. Begitulah seterusnya.

Gambar

gambar di samping

Referensi

Dokumen terkait

4.7 Hasil Analisa Statistik Nilai Keterampilan Berpikir Kritis Siswa (aspek keterampilan mensintesis) Uji Coba Terbatas Siklus Kesatu sampai Siklus Keempat Di SDN

Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan, mudah-mudahan dengan adanya 55+ Contoh Soal UAS Seni Budaya Kelas 10 SMA/MA dan Kunci Jawabnya Terbaru ini para siswa akan

Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga dapat terselesaikannya Skripsi dengan judul “ HUBUNGAN BUDAYA K3 DENGAN

atau perlakuan yang dapat mengembangkan kemandirian siswa.. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian.. tindakan yang difokuskan pada situasi

Dari uraian mengenai struktur organisasi serta uraian tugas dan fungsi Bagian Hukum dan Organisasi Sekretariat Daerah Kota Tebing Tinggi, pada

MEMPERKUAT UPAYA PENGEMBANGAN KARAKTER KEMANDIRIAN SISWA MELALUI PROJECT BASED LEARNING.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Jumlah Program RKPD yang diakomodir dalam RENJA SKPD dibagi jumlah program dalam RENJA SKPD yang ditetapkan pada RPJMD x 100%. - Program RKPD yang diakomodir dalam

MEMPERKUAT UPAYA PENGEMBANGAN KARAKTER KEMANDIRIAN SISWA MELALUI PROJECT BASED LEARNING.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |