• Tidak ada hasil yang ditemukan

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penurunan Ketajaman Penglihatan yang Menyebabkan Miopia pada Siswa-siswi Sekolah Dasar Kelas 4-6 di Yayasan Pendidikan Shafiyyatul Amaliyyah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penurunan Ketajaman Penglihatan yang Menyebabkan Miopia pada Siswa-siswi Sekolah Dasar Kelas 4-6 di Yayasan Pendidikan Shafiyyatul Amaliyyah"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENURUNAN

KETAJAMAN PENGLIHATAN YANG MENYEBABKAN

MIOPIA PADA SISWA-SISWI SEKOLAH DASAR KELAS 4-6

DI YAYASAN PENDIDIKAN SHAFIYYATUL AMALIYYAH

SEPTEMBER – DESEMBER 2015

Oleh :

RAHMA SARI

120100269

FAKULTAS KEDOKTERAN

(2)

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENURUNAN

KETAJAMAN PENGLIHATAN YANG MENYEBABKAN

MIOPIA PADA SISWA-SISWI SEKOLAH DASAR KELAS 4-6

DI YAYASAN PENDIDIKAN SHAFIYYATUL AMALIYYAH

SEPTEMBER – DESEMBER 2015

KARYA TULIS ILMIAH

“ Karya Tulis Ilmiah ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk

memperoleh kelulusan Sarjana Kedokteran ”

Oleh :

RAHMA SARI

120100269

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

(3)
(4)

ABSTRAK

Kelainan tajam penglihatan pada anak usia sekolah merupakan masalah kesehatan yang penting. Miopia adalah salah satu penyebab penurunan tajam penglihatan pada anak-anak, sedangkan penglihatan yang baik sangat penting dalam proses belajar mengajar. Dewasa ini terjadi kecenderungan peningkatan prevalensi miopia di berbagai belahan dunia terutama di Asia dan peningkatan prevalensi miopia sangat menonjol pada anak-anak usia sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor penyebab mana yang paling berpengaruh terhadap penurunan ketajaman penglihatan yang menyebabkan miopia.

Penelitian ini bersifat deskriptif analitik dengan rancangan studi cross sectional. Sampel adalah Siswa-siswi Sekolah Dasar Kelas 4-6 di Yayasan Pendidikan Shafiyyatul Amaliyyah melalui kriteria insklusi dan eksklusi berjumlah 70 orang. Data yang diperoleh di dianalisis dengan menggunakan program Statistic Package for the Social Sciences (SPSS).

Faktor riwayat orang tua dalam penelitian ini menunjukan persentasi 38,6% yaitu orang tua yang salah satunya miopia, 32,9% orang tua yang keduanya miopia, 28,6% orang tua yang tidak miopia dengan p=0,016 menunjukan ada hubungan riwayat orang tua yang miopia dengan terjadinya miopia pada anak. Faktor screen time menunjukan persentasi 72,9% adalah Siswa-siswi yang memiliki screen time >2 jam/hari dengan p= 0,011 menunjukan ada hubungan screen time dengan penurunan ketajaman penglihatan. Faktor posisi membaca menunjukan persentasi 62,9% yaitu posisi duduk tidak tegak dengan p= 0,129 menunjukan tidak ada hubungan antara posisi membaca dengan penurunan ketajaman penglihatan. Faktor jarak membaca menunjukan persentasi 74,3% yaitu jarak membaca <30 cm dengan p= 0,005 yang menunjukan ada hubungan antara jarak membaca dengan penurunan ketajaman penglihatan.

(5)

ABSTRACT

Abnormalities of visual acuity in children of school age is important health issue. Myopia is one of the causes of reduced visual acuity in children, beside good eyesight is very important in the learning process. Nowadays, there’s a tendency of increasing myopic prevalence all over the world, especially in Asia and is very distinctive for children at educational age. The aim of this study is to know which factors give the most impact to the declining visual acuity which caused myopia.

This is a descriptive analytic study with cross sectional design. The samples are 70 Class 4-6 primary students in Yayasan Pendidikan Shafiyyatul Amaliyyah. The data are analyzed with Statistic Package for the Social Sciences program (SPSS).

The factor of parents’ history in this study, 38,6% one of the parents have myopia, 32,9% both of the parents have myopia, 28,6% parents who don’t have myopia with p=0,016 showing that there’s a correlation between parents’ myopia history with myopia on children. Screen time factor showed 72,9% on students with screen time >2 hours/day with p=0,011 stating a correlation between screen time with the declining visual acuity. Factor of reading position showed 62,9% don’t sit straight with p=0,129 showing no correlation between reading position with the declining visual acuity. Factor of reading distance with 74,3% reading distance <30 cm with p=0,005 showing correlation between reading distance with the declining visual acuity.

Keywords : parents’ history, screen time, reading position, reading distance, visual acuity.

(6)

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan kepada ALLAH SWT atas rahmat dan

karunia-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini yang

berjudul “ Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penurunan Ketajaman Penglihatan

yang Menyebabkan Miopia pada Siswa-siswi Sekolah Dasar Kelas 4-6 di

Yayasan Pendidikan Shafiyyatul Amaliyyah”. Shalawat dan salam tak lupa saya

curahkan kepada Nabi Muhammad SAW beserta para keluarga dan sahabatnya.

Rasa hormat dan terima kasih yang sebesar-besarnya terkhusus penulis

sampaikan kepada ayahanda H. Ali Zanar dan ibunda Hj. Asnimar atas segala

kasih sayang, bimbingan, doa, dukungan baik moril maupun materil, dan

motivasi yang tiada hentinya kepada penulis selama menempuh pendidikan. Tak

lupa pula penulis juga menyampaikan terima kasih kepada saudara penulis kakak

dan abang tersayang Eliza, Erni, Arsyad SE, M. Nur SE, M. Ibnu, dr. Asira

Mahrahmi, Rahmad Firdaus S.Ked, Mariatul Kiptia S.Kg.

Penulisan Karya Tulis Ilmiah ini terselesaikan tidak terlepas dari

dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis ingin mengucapkan

terima kasih kepada :

1. Prof. dr. Gontar Alamsyah Siregar, Sp.PD, KGEH selaku Dekan

Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.

2. dr. Laszuarni, Sp.M selaku Dosen Pembimbing yang telah banyak

meluangkan waktunya dalam memberikan arahan, masukan, dan

bimbingan kepada penulis, sehingga Karya Tulis Ilmiah ini dapat

terselesaikan dengan baik.

3. dr. Bungaran Sihombing, Sp.U dan dr. Surya Dharma Hamidah,

Sp.KK sebagai dosen penguji yang telah memberikan arahan,

masukan dan bimbangan, sehingga penulis sehingga dapat

menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini.

4. Seluruh staf pengajar dan civitas akademika Fakultas Kedokteran

(7)

5. Sahitra dan Robby Martin selaku teman satu dosen pembimbing yang

selalu membantu dan bersama sama di setiap bimbingan.

6. Sahabat-sahabat penulis Nadiah, Marwah, Melissa, Faizah, Indah,

Sarah, Fiona, Acha, Sylvia, Tika, Jena, Chikita, Dina, Jeje, Nazhira,

Akla, Mutya.

7. Ayum yang selalu memberikan semangat kepada penulis dari mulai

awal perkulihan sampai dengan menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini.

Akhir kata, penulis berharap semoga Karya Tulis Ilmiah ini dapat diterima

dan dilanjutkan ke Seminar Hasil Penelitian.

Medan, 8 Juni 2015

Penulis,

Rahma Sari

(8)

DAFTAR ISI

2.3.1. Perkembangan Ketajaman Penglihatan ... 19

(9)

2.3.3. Penurunan Tajam Penglihatan ... 24

BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERASIONAL ... 28

(10)

BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN ... 40

6.2. Kesimpulan ... 40

6.2. Saran ... 40

(11)

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1. Studi Ketajaman Penglihatan pada Anak Usia Lima

Tahun Keatas ... 20

Tabel 2.2. Nilai Tajam Penglihatan dalam Meter, Kaki dan Desimal .... 24

Tabel 5.1. Distribusi berdasarkan Screen Time, Posisi Membaca, Jarak

Membaca dan Ketajaman Penglihatan ... 35

Tabel 5.2. Hubungan Antara Screen Time Dengan Ketajaman

Penglihatan, Hubungan Antara Posisi Membaca Dengan Ketajaman

Penglihatan, Hubungan Antara Jarak Membaca Dengan Ketajaman

Penglihatan, Hubungan Antara Riwayat Orang Tua Dengan Ketajaman

Penglihatan Pada Siswa-siswi Sekolah Dasar Yayasan Pendidikan

(12)

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1. Anatomi Bola Mata ... 14

(13)

DAFTAR SINGKATAN

a : Arteri

dkk : dan Kawan-kawan

EOG : Elektrookulografi

ERG : Elektroretinografi

M. : Musculus

n : Nervus

os : Tulang

VER : Visual Evoked Respons

Referensi

Dokumen terkait

Dalam praktik ada putusan sela yang menyatakan bahwa tindakan penuntutan yang dilakukan oleh Jaksa / Penuntut Umum dinyatakan tidak dapat diterima dikarenakan surat dakwaannya

ADLN Perpustakaan Universitas Airlangga.. Skripsi RENCANA OPERASIONAL

[r]

 Membuat perbandingan pemahaman tentang sistem bilangan pada sistem komputer Tugas Menyelesaikan masalah tentang penulisan beberapa sistem bilangan, BCD, BCH serta

To understand how this sequentiality helps in reducing the number of random disk I/Os, assume that a range query output is 4 nearby features1. If we were to extract

 Tes tertulis mengenai penggunaan angka penting dan kesalahan pengukuran, membaca alat ukur.  Tes

Kalimat singkat dan padat, kata-kata bermakna lugas (sebenarnya) sehingga tidak salah tafsir, isi jelas, dll (kebijakan

BUILDING A COMPLETE FREE AND OPEN SOURCE GIS INFRASTRUCTURE FOR HYDROLOGICAL COMPUTING AND DATA PUBLICATION USING GIS.LAB ANDM.