PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING CHIPS DAN SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS XI IPA MAN 1 SINJAI UTARA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian didapatkan adanya perbedaan pada kemampuan responden dalam melakukan Hands-only CPR menggunakan metode Home Learning dan kemampuan responden melakukan Hands-only
Kebutuhan data yang tepat, akurat, relevan, dan tepat waktu sangat diperlukan pada perusahaan, tidak terkecuali data akuntansi yang sangat berpengaruh pada proses
Flipbook memiliki beberapa kelebihan, diantaranya proses pembelajaran lebih menarik karena kemudahan yang diberikan, menambah motivasi belajar, dan yang paling utama adalah
Dengan adanya sistem pakar penentuan bakat anak berdasarkan kepribadian menggunakan metode forward chaining, guru dan orang tua siswa dapat mempermudah
Pendahuluan 1.Guru menyampaikan salam kepada peserta didik melalui WA dan mengajak berdoa sebelum memulai kegiatan pembelajaran, serta mengecek kehadiran siswa yang aktif
Berdasarkan permasalahan yang telah dikemukakan di atas, maka tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut:.. Untuk mengetahui aktivitas guru dalam pembelajaran
Pada kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan rasa terima kasih yang tulus dan sedalam-dalamnya kepada semua pihak yang telah memberikan kebijakan, pengertian, bimbingan,
Hasil reaksi yang diperoleh menunjukkan bahwa hidrorengkah CNSL dengan katalis NiO/ZY menghasilkan produk cair sebanyak 80,03% dengan selektivitas bensin, diesel dan minyak
