• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERAN KOPERASI PESANTREN PUTRI AL-MAWADDAH PADA PEMBERDAYAAN EKONOMI KARYAWAN PESANTREN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PERAN KOPERASI PESANTREN PUTRI AL-MAWADDAH PADA PEMBERDAYAAN EKONOMI KARYAWAN PESANTREN"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

i

PERAN KOPERASI PESANTREN PUTRI AL-MAWADDAH

PADA PEMBERDAYAAN EKONOMI KARYAWAN

PESANTREN

DIAJUKAN UNTUK MEMENUHI SEBAGIAN PERSYARATAN

DALAM MEMPEROLEH GELAR SARJANA EKONOMI ISLAM

DEPARTEMEN EKONOMI SYARIAH

PROGRAM STUDI EKONOMI ISLAM

DIAJUKAN OLEH :

DANTY SAFIRA DEWI

NIM: 041211433063

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS AIRLANGGA

(2)
(3)
(4)
(5)

v

KATA PENGANTAR

Assalamu‟alaikum Wr. Wb.

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat dan

Hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar dan

tepat waktu. Shalawat serta Salam selalu tercurah kepada Nabi Muhammad SAW

dan keluarganya serta seluruh pengikutnya hingga hari kiamat nanti.

Penulisan skripsi yang berjudul “Peran Koperasi Pesantren Putri

Al-Mawaddah terhadap Pemberdayaan Ekonomi Karyawan Pesantren” merupakan

salah satu persyaratan akademik untuk mendapatkan gelar Sarjana Ekonomi

Islam Program Studi Ekonomi Islam, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas

Airlangga Surabaya.

Saya sadar bahwa dalam penulisan skripsi ini banyak pihak yang telah

terlibat dan memberikan peran yang berarti bagi penulis sehingga skripsi ini dapat

berjalan dan selesai dengan lancar. Paling utama kepada Allah SWT tanpa

hidayah dan ridha-Nya penulis tidak dapat menyelesaikan skripsi ini. Juga

terutama kedua yaitu untuk keluarga kecil penulis Ibu Dewi Rukhilah Bapak Agus

Dwi Pitono, dan Silmi Mauludina yang telah memberikan segala doa dan

dukungan terbaik untuk penulis selama perkuliahan hingga tugas akhir penulis

selesai, semoga dapat membanggakan dan tidak mengecewakan. Ucapan terima

kasih tentu begitu banyak akan terucap, oleh karena itu pada kesempatan ini

penulis akan berusaha menyebutkan antara lain kepada:

1. Prof. Dr. Hj. Dian Agustia, S.E,M.Si.,Ak.,CMA.,CA sebagai Dekan

(6)

Muslich Anshori, SE., M.Sc., Ak sebagai mantan Dekan Fakultas

Ekonomi dan Bisnis Universitas Airlangga.

2. Dr. Muhammad Nafik HR.,S.E.,Msi selaku Ketua Program Studi

Ekonomi Islam periode 2010-2014, Noven Suprayogi, SE., M.Si., Ak.

Sebagai Koordinator Program Studi Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi

dan Bisnis Universitas saat ini yang telah bersedia memberikan nasehat

dan motivasi selama penulis menjadi mahasiswa.

3. Dr. Tika Widiastuti, SE., M.Si. sebagai dosen pembimbing skripsi yang

selama penulisan skripi ini telah bersedia membimbing dan memotivasi

penulis dengan sangat sabar. Dengan meluangkan waktu beliau yang

sebenarnya padat masih mampu untuk membimbing penulis hingga

dalam penulisan ini penulis mendapatkan hasil terbaik.

4. Siti Inayatul Faizah, S,Ag., M.Pd.I. selaku dosen wali penulis yang telah

memberikan nasihat dan motivasi penulis selama perkuliahan tujuh

semester ini.

5. Tim penguji proposal Dr. H. Bustani Berachim, Dr. Sri Herianingrum,

SE., M.Si., Sunan Fanani, S.Ag., dan Dr. Tika Widiastuti, SE., M.Si.

yang telah memberikan saran-saran untuk awal penelitian ini.

6. Bapak-Ibu penguji Skripsi Dr. R. Moh. Qudsi Fauzi, MM. Dr

Muhammad Nafik Hadi Ryandono, SE.,M.Si. Sunan Fanani, S.Ag.,

M.Pd.I. Drs. Ec. H. Suherman Rosyidi, Gdip,M.Com yang telah bersedia

meluangkan waktunya untuk menguji penulis agar skripsi ini semakin

(7)

vii

7. Seluruh Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Ekonomi yang telah senantiasa

memberikan ilmunya kepada penulis selama masa kuliah.

8. Teman-teman EKIS 2012 yang selama hampir empat tahun ini telah

memberikan penulis banyak suka dan duka. Harus tetap solid sampai kita

bertemu lagi dengan keluarga masing-masing.

9. Seluruuh pengurus HIMA EKIS 2013, HIMA EKIS 2014, BLM 2015.

Terutama squad KWU 13 dan KWU 14 yang sudah menjadi keluarga

penulis menemani penulis dengan sabar dalam menjalanka amanah nya.

Khususnya Fajrin yang dalam beberapa waktu ini sudah tidak bersama

kita lagi, namun insya Allah kata-kata yang kau hujanni selama bertemu

akan selalu teringat dan do‟a kami selalu ada untuk Fajrin la‟llakum

bissihah wal‟afiyah, la‟alla jihadakum fisabilillah minal mufiid,

barokallah. Saling mendoakan ya jrin, semoga kami juga selalu

dilindungi Allah dan tetap dijalanNya.

10.Jenius EKIS Woman, lalak yang selalu mau di repotin dan selalu mau

kalau lagi butuh makan. Fai yang selalu siap ketika penulis butuh

sumbangan wifi, sari yang selalu sabar ketika penulis sedang tidak pada

masa sehatnya, maya dan ichul yang juga menemani penulis ketika

keadaan tidak sehat. Terima kasih semua semoga Allah selalu

menyayangi kita.

11.Teristimewa Ichul, Yusi, Lula dengan perkenalan yang hanya dua tahun

terahir ini membuat kita selalu bersama. Menjadi motivasi kehidupan

(8)

ada dan selalu bersabar ketika penulis mulai putus asa. Menjadi

penasehat dan penanggung jawab kehidupan penulis. Tanpa kalian

mungkin hidup ini tidak ada warnanya. Terima kasih semuanya semoga

kia akan terus begini dan selamanya diberkati oleh Allah.

12.Sahabat-sahabat FARHILLAH yang selama enam tahun menemani masa

muda penulis di P.P Al-Mawaddah yang selama hidup penulis belum

mampu melupakan apa yang kita lakukan selama enam tahun kemarin

karena terlalu indah dengan segala suka duka di pondok. Khususnya

Rere, Ayang, Cotiel sahabat terbaik yang pernah penulis miliki rindu ini

tak akan pernah habis untuk kalian. Amin, Dhela, Bhe Cepe, dan

teman-teman pengabdian lain yang hingga saat ini masih istiqomah di pondok

terima kasih telah membantu penulis saat penelitian ini dan bersedia

diganngu saat masa kerja nya. Semoga kita dipertemukan kembali di

Surga Nya Allah, semoga kita tetap istiqomah fisabilillah.

13.Kesayangan FARHILLAH squad Malang Ella, Goza, Bunga, Geby,

Deva, Willa, Indah, Om Puj yang selalu siap sedia setiap penulis

membutuhkan suntikan semangat di Malang jangan bosan karena Malang

dan isinya selalu penuh kenangan. Dian Ayu, yang selalu ada untuk

penulis terima kasih hari-harinya, maaf jika sering merepotkan. Semoga

kita selalu dalam lindungan Allah.

14.Terbaik untuk Bang Dani yang walaupun jarak memisahkan, namun telah

menemani penulis ketika apapun, menjadi kakak terbaik penulis, menjadi

(9)

ix

kita bahagia entah dijalan masing-masing atau jalan yang sama. Selalu

ingat Allah, agar Allah juga tidak meninggalkan kita.

15.Uuntuk Ai, yang telah menjadi security untuk squad Pajero kami. Terima

kasih atas semua yang perjalanan yang tidak pernah terlupakan selama

penulis menyusun skripsi ini. Kita buat perjalanan yang lebih seru

lainnya.

16.Kawan-kawan KKN BBM 52- Sampang Squad, teristimewa Fiqi, Niluh,

Bima dan lainnya. Jangan lupakan sebulan kita begitu saja. Semoga kita

selalu sukses dalam segala cita-cita kita.

17.Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu yang telah

ikut membantu dan berperan dalam penulisan skripsi ini.

Penulis sangat menyadari bahwa skripsi ini jauh dari sempurna.Oleh

karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun

untuk penyempurnaannya. Akhir kata, dengan segala keterbatasan, penulis

berharap agar skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi penulis serta pihak lain

yang membutuhkannya.

Wassalamu‟alaikum Wr. Wb

Surabaya, 30 Januari 2016

(10)

KEMENTRIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS AIRLANGGA

PROGRAM STUDI : EKONOMI ISLAM DAFTAR No. : ………

ABSTRAK

SKRIPSI SARJANA EKONOMI ISLAM NAMA : Danty Safira Dewi

NIM : 041211433063 TAHUN PENYUSUNAN : 2016

JUDUL :

PERAN KOPERASI PESANTREN PUTRI AL-MAWADDAH TERHADAP PEMBERDAYAAN EKONOMI

KARYAWAN PESANTREN

ISI :

Tujuan penelitian dari judul tersebut adalah agar mengetahui peran Koperasi Pesantren Putri Al-Mawaddah terhadap pemberdayaan ekonomi karyawan pesantren. Metode Penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan observasi langsung kepada informan yaitu penanggung jawab koperasi dan karyawan pesantren. Serta pengumpulan data sekunder berasal dari jurnal, text book dan literatur lainnya.

Hasil dari penelitian ini adalah Koperasi Pesantren Putri Al-Mawaddah atau Kiswah berperan dalam pemberdayaan karyawan pesantren namun masih kurang

kaffah atau kurang optimal. Pemberdayaan ekonomi karyawan pesantren yang

dilakukan oleh Koperasi Pesantren Putri Al-Mawaddah atau Kiswah yakni dengan menjadikan Kiswah sebagai lapangan kerja dan tempat untuk menambah income. Kedepannya, Kiswah akan mengubah bentuk koperasi ini yang sebelumnya adalah koperasi serba usaha menjadi koperasi simpan pinjam atau bentuk koperasi yang lain. Mengingat Kiswah yang telah memiliki peran pemberdayaan ekonomi karyawan pesantren yang kurang optimal dan berusaha mengoptimalkan dengan diperbarui nya bentuk Kiswah tersebut.

(11)

xi

MINISTRY OF RESEARCH, TECHNOLOGY AND HIGHER EDUCATION UNIVERSITY FACULTY OF ECONOMICS AND BUSINESS AIRLANGGA STUDY: ISLAMIC ECONOMICS

PREPARATION OF THE YEAR: 2016 TITLE :

THE ROLE OF AL-MAWADDAH ISLAMIC GIRL BOARDING SCHOOL COOPERATIVE AGAINST EMPLOYEE ECONOMIC EMPOWERMENT contents:

The title of the research Goal is to figure out the role of the Al-Mawaddah Islamic Girl Boarding School or Kiswah against employee economic empowerment The research method used is descriptive qualitative approach with case studies. Data collected by interviews and observations directly to the informant that is in charge of the cooperative and the community surrounding the village of Coper Jetis Ponorogo and secondary data collection is derived from the journal, text books and other literature.

(12)

: ………

.

(13)

-xiii

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN

Pedoman transliterasi yang digunakan adalah Sistem Transliterasi

Arab-Latin. Berdasarkan SKB Menteri Agama dan Menteri P&K RI no. 158/1987 dan

No. 0543 b/U/1987 tertanggal 22 Januari 1988.

1. Konsonan Tunggal

No. Arab Latin Keterangan

1 - Tidak dilambangkan

2 B

-3 T -

4 Ś s (dengan titik di atasnya)

5 J -

6 ḥ h (dengan titik di bawahnya)

7 Kh -

8 D -

9 Ż z (dengan titik di atasnya)

10 R -

11 Z -

12 S -

13 Sy -

14 ṣ s (dengan titik di atasnya)

15 ḍ d (dengan titik di bawahnya)

(14)

2. Konsonan Rangkap

Konsonan rangkap, termasuk tanda syiddah ( ) ditulis rangkap.

Contoh: ditulis innahu

3. Tā’marbūtah di akhir kata

1. Bila dimatikan ditulis h, kecuali untuk kata-kata Arab yang sudah

terserap menjadi bahasa Indonesia, sepertisalat, zakat, dan

sebagainya.

Contoh: ditulis jamā‟ah

2. Bila dihidupkan ditulis t

Contoh: ditulis maktabatu‟l-jāmi‟ah

17 ḍ z (dengan titik di bawahnya)

18 ‟ Koma terbalik terletak di atas

19 G -

20 F -

21 Q -

22 K -

23 L -

24 M -

25 N -

26 W -

27 / H -

28 „ Apostrof

(15)

xv 4. Vokal Panjang

Fathah (baris di atas) di tulis ā, kasrah (baris di bawah) di tulis ī, serta

dammah (baris di depan) ditulis dengan ū. Misalnya; ditulis an-nās.

5. Vokal pendek yang berurutan dipisahkan dengan tanda pisah (-) ditulis syai-in qadīr

6. Kata Sandang Alif+Lam

Bila Alif + lam diikuti oleh huruf-huruf qamariyah, yang terkumpul dalam

kata (alif, b, g, y, h, j, k, w, kh, f, ‟, q, m, t) ditulis al. Sedangkan, bila diikuti

oleh huruf syamsiyah (huruf hijaiyah selain huruf qamariyah), huruf lam

diganti dengan huruf yang mengikutinya.

7. Kata dalam Rangkaian Frasa atau Kalimat, misalnya:

Penghubung antar kata menggunakan tanda petik (‟), sedangkan penghubung

dalam satu kata menggunakan tanda pisah (-).

(16)

DAFTAR ISI

Halaman Judul ……….. i

Halaman Pengesahan ……… ii

Pernyataan Orisinalitas Skripsi………... iii

Declaration ………... iv

Kata pengantar………...….… v

Abstraksi ………...….…... x

Abstract ………...….…... xi

………...….…... xii

Pedoman Transliterasi Arab-Latin ………...…………... xiii

DAFTAR ISI ………...…………... xvi

1.5 Sistematika Skripsi ………... 7

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Landasan Teori ………...………... 9

2.1.1 Pesantren... 9

2.1.1.1 Definisi Pesantren ………... 9

2.1.1.2Karakteristik Pendidikan Pesantren………...….... 12

2.1.2 Konsep Koperasi Syariah………... 13

2.1.2.1 Definisi Koperasi Syariah ... 13

2.1.2.2 Sejarah Koperasi Syariah ... 15

2.1.2.3 Macam-Macam Syirah... 16

2.1.2.4 Rukun Bersyirkah... 17

2.1.2.5 Fungsi dan Peran Koperasi dalam Islam... 18

2.1.3 Koperasi Pondok Pesantren... 18

2.1.4 Pemberdayaan Ekonomi Karyawan... 19

2.1.4.1 Definisi Pemberdayaan Ekonomi Karyawan... 19

2.1.4.2 Macam-macam Pemberdayaan ... 22

2.1.4.3 Manfaat Pemberdayaan Karyawan... 24

2.1.4.4 Ukuran Prioritas Konsumsi dalam Fungsi Konsumsi... 24

2.1.4.5 Pemberdayaan dalam Islam... 27

2.2 Penelitian Sebelumnya... 30

2.3 Proposisi... 31

(17)

xvii BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Pendekatan Penelitian ………... 35

3.2 Jenis dan Sumber Data ………... 36

3.3 Ruang Lingkup penelitian ... 38

3.4 Prosedur Pengumpulan Data ………... 39

3.5 Validasi Data ………..………….... 40

3.6 Teknik Analisis ……….. 42

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Objek Penelitian ... 46

4.1.1 Pesantren Putri Al-Mawaddah... 46

4.1.2 Visi Dan Misi Pesantren Putri Al-Mawaddah... 48

4.1.3 Koperasi Pesantren Putri Al-Mawaddah... 49

4.1.3.1Koperasi Pelajar... 50

4.1.3.2Usaha Wartel... 51

4.1.3.3Usaha Laundry... 51

4.1.3.4Kantin... ... 52

4.1.3.5Usaha Foto Copy... 53

4.1.3.6Alma Grosir... 53

4.2 Gambaran Umum Subyek Penelitian ... 54

4.2.1 Karakteristik Informan... 54

4.3 Deskripsi Hasil Penelitian ... 56

4.3.1 Deskripsi Data Informan... 56

4.3.2 Deskripsi Hasil Wawancara... 59

4.3.3 Analisis Ukuran Prioritas Konsumsi dalam Pemberdayaan Ekonomi... 69

4.3.3.1Pemenuhan Kebutuhan Makanan... 70

4.3.3.2Pemenuhan Kebutuhan Pakaian... 71

4.3.3.3Pemenuhan Kebutuhan Tempat Tinggal atau Perumahan.... 71

4.3.3.4Pemenuhan Kebutuhan Kendaraan... 72

4.3.3.5Pemenuhan Kebutuhan Pendidikan... 72

4.3.3.6Pemenuhan Kebutuhan Kesehatan... 73

4.3.3.7Pemenuhan Kebutuhan Rekreasi... 73

4.3.3.8Zakat dan Sedekah... 74

4.4 Analisis Peran Koperasi terhadap Pemberdayaan Ekonomi... 75

4.5 Keterbatasan Penelitia... 79

BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan ... 81

5.2 Saran ... ... 82

Daftar Pustaka ……….... 83

(18)

DAFTAR GAMBAR

(19)

xix

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Karakteristik Informan... 50

Tabel 4.2 Analisis Indikator Pemberdayaan Ekonomi... 65

Gambar

Gambar 2.3 Kerangka Berpikir..............................................................
Tabel 4.2 Analisis Indikator Pemberdayaan Ekonomi...........................

Referensi

Dokumen terkait

Hasil uji t menunjukkan bahwa moderasi partisipasi penyusunan anggaran dan internal locus of control bernilai positif sebesar 3,432 dengan tingkat signifikansi

Dari penilaian kolaborator ini, keterlaksanaan pembelajaran oleh guru nampaknya belum sesuai dengan yang diharapkan, walaupun pada umumnya pembelajaran berlangsung

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak adanya pengaruh negatif kepemilikan manajemen terhadap keinformatifan laba akuntansi.. Kemudian kualitas audit yang

Penggunaan bahasa Indonesia mentrrtiukkan kepercayaan diri pemakainya, dari tabel di atas menyatakan juga sebagian besar responden menyetujuinya, yaitu 60% setuju,

Dalam menjawab permasalahan peningkatan terhadap pembiayaan kesehatan, pemerintah telah mengambil kebijakan strategis untuk menggratiskan pelayanan kesehatan bagi masyarakat

Ada tujuh pertanyaan untuk menentukan status suatu hadits berdasarkan kredibilitas perawinya, diantaranya adalah apakah perawi tersebut bertaqwa, apakah perawi tersebut jauh

Berdasarkan hasil penelitian dengan judul Partisipasi Masyarakat dalam Festival Palang Pintu sebagai atraksi Wisata Budaya di Kawasan Kemang, dapat disimpulkan