• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSAKSIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PADA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) AL ISLAM KUDUS TAHUN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSAKSIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PADA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) AL ISLAM KUDUS TAHUN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1 Data Saranan Prasarana SDIT Al Islam Kudus
Tabel 4.2
Tabel 4.2Hasil Angket Kinerja Guru
Tabel 4.3Hasil Angket Gaya Kepemimpinan Transaksional Kepala Sekolah
+7

Referensi

Dokumen terkait

, bahwa tujuan evaluasi adalah untuk mengetahui kadar pemahaman peserta didik terhadap materi pelajaran, melatih keberanian, dan mengajak peserta didik untuk

Ketersediaan program tersebut pada dasarnya menjadi tanggung jawab guru, dan dalam Kurikulum Tingkatan Satuan Pendidikan (KTSP) perangkat pembelajaran wajib

Hasil analisis ragam menunjukkan bahwa penambahan vitamin E dan bakteri asam laktat berpengaruh nyata (P<0,05) terhadap kecernaan lemak kasar pada ayam kedu

Proses pengembangan instrumen penelitian terdiri dari dua bagian yaitu uji validitas dan uji reliabilitas yang digunakan untuk menguji tiap item pernyataan yang terdapat

Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan tentang manajemen laktasi terhadap keterampilan ibu bekerja dalam praktik menyusui bayi usia 0-6

Dengan membandingkan nilai rata-rata waktu yang dihabiskan untuk berbelanja dalam kondisi tanpa musik, yaitu: 3,06 menit; dibandingkan kondisi musik cepat keras

prototyp e 1 inilah yang selanjutnya di uji cobakan kepada mahasiswa. Jika hasil analisis menunjukkan tidak valid, maka dilakukan revisi total.Hasil revisi ini

Kompetensi pedagogik merupakan kemampuan guru dalam pengelolaan pembelajaran peserta didik yang sekurangkurangnya meliputi hal-hal: Pemahaman wawasan atau landasan