RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Bobot (sks) Semester Tgl Penyusunan Ilmu Budaya Dasar HM Agustus 2018

(1)

UNIVERSITAS GUNADARMA

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Bobot (sks) Semester Tgl Penyusunan

Ilmu Budaya Dasar HM045101 1 2 Agustus 2018

Otorisasi Nama Koordinator

Pengembang RPS

Koordinator Bidang Keahlian (Jika Ada)

Ketua Program Studi

Prof. Dr.-Ing. Adang Suhendra, S.Kom., M.Sc

Capaian Pembelajaran (CP) CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah CPPS 3 Kemampuan memahami implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan

menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan dan desain.

CPPS 12 Kemampuan berkomunikasi secara efektif, memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya..

CPPS 15 Kemampuan mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi serta melibatkan diri dalam proses belajar terus-menerus sepanjang hidup.

CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)

CPMK 3.2 Kemampuan memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan dan desain

(2)

CPMK 12.2 Kemampuan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

CPMK 15.2 Kemampuan melibatkan diri dalam proses belajar terus-menerus sepanjang hidup.

Deskripsi Singkat MK Mata kuliah Ilmu Budaya Dasar memperlajari tentang konsep-konsep dasar tentang hakikat manusia sebagai makluk individual, sosial, dan budaya dalam segenap aspek kehidupannya sehingga mahasiswa tidak hanya mampu membangun relasi dialogis dengan sesama, alam, dan lingkungan melainkan juga membekali mahasiswa dengan sikap kritis, solider, peka, dan peduli terhadap berbagai persoalan budaya yang muncul di tengah masyarakat untuk mencari

Bahan Kajian / Materi Pembelajaran

1. Pengantar Ilmu Budaya Dasar 2. Manusia Dan Kebudayaan

3. Konsepsi Ilmu Budaya Dasar Dalam Kesusastraan 4. Manusia Dan Cinta Kasih

5. Manusia Dan Keindahan 6. Manusia Dan Penderitaan 7. Manusia Dan Keadilan

8. Manusia Dan Pandangan Hidup 9. Manusia Dan Tanggung Jawab 10. Manusia Dan Kegelisahan 11. Manusia Dan Harapan

Daftar Referensi Utama :

1. Gunsu, Nurmansyah, Nunung ,Rodliyah, Hapsari, Ecca Ayu Hapsari, Pengantar Antropologi, Sebuah Ikhtisar Mengenal Antropologi,

2. Nasution, Muhammad Syukri Albani, Daulay, M. Nur Husein, Susanti Neila, Syam Safruddin, “Ilmu Sosial Budaya Dasar”, Pt Raja

Grafindo Persada, Jakarta, 2015

3. Subhi Imam, Pengantar Antropologi, Rajawali Pers, 2018

4. Suryadi, Budi, “Pengantar Ilmu Sosial Budaya”, Aswaja Pressindo, Yogyakarta, 2016

5. Umanailo, M. Chairul Basrun , “Ilmu Sosial Dan Budaya Dasar”, Fam Publishing, 2016 6. Universitas Gunadarma, Diktat Kuliah Ilmu Budaya Dasar, Edisi 2007

(3)

Media Pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat Keras Laptop, Proyektor, Whiteboard

Nama Dosen Pengampu Dr. Estiningsih, SE., MM Mata Kuliah Prasyarat (Jika

Ada)

(4)

Mata Kuliah: Ilmu Budaya Dasar (HM045101/ 1SKS)

[CPPS 15 CPMK 15.2]: Mahasiswa mampu memahami konsep ilmu budaya dasar (mg ke-1)

[CPPS 15 CPMK 15.2]: Mahasiswa mampu memahami manusia dan kegelisahan (mg ke-14)

[CPPS 3 CPMK 3.2]: Mahasiswa mampu memahami manusia dan kebudayaan (mg ke-2 & 3 )

[CPPS 12 CPMK 12.2]: Mahasiswa mampu memahami manusia dan keadilan(mg ke-8 & 9)

[CPPS 15 CPMK 15.2]: Mahasiswa mampu memahami manusia dan pandangan hidup (mg ke -12 & 13)

[CPPS 3 CPMK 3.2]: Mahasiswa mampu memahami konsep ilmu budaya dasar dalam kesusasteraan (mg ke-4)

[CPPS 15 CPMK 15.2]: Mahasiswa mampu memahami manusia dan cinta kasih (mg ke-5)

[CPPS 15 CPMK 15.2]: Mahasiswa mampu memahami manusia dan harapan(mg ke-15)

[CPPS 12 CPMK 12.2]: Mahasiswa memahami manusia dan penderitaan (mg ke-7)

EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke-16)

EVALUASI TENGAH SEMESTER (mg ke-11)

[CPPS 12 CPMK 12.2]: Mahasiswa mampu memahami manusia dan keindahan (mg ke-6)

[CPPS 15 CPMK 15.2]: Mahasiswa mampu memahami manusia dan tanggung jawab (mg ke-10)

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH ILMU BUDAYA DASAR:

1. Kemampuan memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan dan desain

2. Kemampuan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya. 3. Kemampuan melibatkan diri dalam proses belajar terus-menerus sepanjang hidup.

(5)

Minggu Ke- Sub-CPMK (Kemampuan akhir yang diharapkan)

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran) Bentuk & Metode Pembelajaran Waktu Belajar (Menit) Penilaian Referensi Indikator Kriteria Bobot

1 Mahasiswa mampu memahami Konsep Ilmu Budaya Dasar

- Pengertian ilmu budaya dasar

- Tujuan ilmu budaya dasar - Ruang Lingkup Ilmu

Budaya Dasar - Bentuk : Kuliah - Metode : Ceramah,P roblem Based Learning, Self-Learning (V-Class), Diskusi Kelompok - Tugas 1 1 x 50 Menit - Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian ilmu budaya dasar - Mahasiswa mampu

menjelaskan ilmu budaya dasar

- Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup ilmu budaya dasar Partisipasi Mahasiswa 10 % [2], [5], [6] 2-3 Mahasiswa mampu memahami manusia dan kebudayaan - Pengertian Manusia - Pengertian Hakekat Manusia - Kepribadian Bangsa Timur - Pengertian kebudayaan - Unsur-unsur kebudayaan - Wujud kebudayaan - Orientasi Nilai Budaya - Perubahan kebudayaan - Kaitan Manusia dan

kebudayaan - Bentuk : Kuliah - Metode : Ceramah,P roblem Based Learning, , Self-Learning (V-Class), Diskusi Kelompok 2 x 50 Menit - Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian manusia. - Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian hakekat manusia. - Mahasiswa mampu memberikan contoh kepribadian bangsa timur. - Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian kebudayaan. - Mahasiswa mampu menjelaskan unsur-unsur kebudayaan. Partisipasi Mahasiswa 10 % [1], [3], [4], [5]

(6)

- Tugas 2 - Mahasiswa mampu menjelaskan wujud kebudayaan. - Mahasiswa mampu menjelaskan orientasi nilai budaya. - Mahasiswa mampu menjelaskan dan memberikan contoh perubahan kebudayaan. - Mahasiswa mampu menjelaskan dan memberikan contoh Kaitan Manusia dan kebudayaan 4 Mahasiswa memahami konsepsi ilmu budaya dasar dalam kesusastraan - Pendekatan Kesusastraan

- Ilmu Budaya Dasar yang dihubungkan dengan prosa

- Nilai-nilai dalam prosa fiksi

- Ilmu Budaya Dasar yang dihubungkan dengan puisi - Bentuk : Kuliah - Metode : Ceramah,P roblem Based Learning, Diskusi Kelompok - Tugas 3 1 x 50 Menit - Mahasiswa mampu memahami pendekatan kesusasteraan dalam ilmu budaya dasar - Mahasiswa mampu

memahami ilmu budaya dasar yang dihubungkan dengan prosa

- Mahasiswa mampu memahami nilai-nilai dalam prosa fiksi - Mahasiswa mampu

memahami ilmu budaya dasar yang dihubungkan dengan puisi Partisipasi Mahasiswa 10 % [2], [4], [5] 5 Mahasiswa mengenal Konsep Manusia Dan Cinta Kasih

- Pengertian cinta kasih - Cinta menurut ajaran

agama - Kasih sayang - Kemesraan - Bentuk : Kuliah - Metode : 1 x 50 Menit - Mahasiswa mampu menjelaskan

pengertian cinta kasih - Mahasiswa mampu menjelaskan cinta Partisipasi Mahasiswa 5 % [2], [4], [5], [6]

(7)

- Pemujaan - Belas Kasihan Ceramah, Problem Based Learning, Diskusi Kelompok - Tugas 4

kasih menurut ajaran agama. - Mahasiswa mampu menjelaskan kasih sayang dan kemesraan kepada sesama - Mahasiswa mampu menjelaskan

pemujaan dan belas kasihan 6 Mahasiswa mengenal Manusia Dan Keindahan - Keindahan - Renungan - Keserasian - Bentuk : Kuliah - Metode : Ceramah, Problem Based Learning, Diskusi Kelompok - Tugas 5 1 x 50 Menit - Mahasiswa mampu menjelaskan konsep keindahan - Mahasiswa mampu menjelaskan konsep renungan - Mahasiswa mampu menjelaskan konsep keserasian Partisipasi Mahasiswa 5% [1], [3], [5], [6] 7 Mahasiswa mengenal Manusia Dan Penderitaan - Pengertian Penderitaan - Siksaan - Kekalutan Mental - Penderitaan dan perjuangan - Penderitaan, media massa dan seniman

- Bentuk : Kuliah - Metode : Ceramah, Problem Based Learning, 1 x 50 Menit - Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian penderitaan - Mahasiswa mampu menjelaskan siksaan dan kekalutan mental - Mahasiswa mampu menjelaskan Partisipasi Mahasiswa 10 % [2], [4], [5], [6]

(8)

- Penderitaan dan sebab- sebabnya - Pengaruh Penderitaan Diskusi Kelompok - Tugas 6 penderitaan dan perjuangan - Mahasiswa mampu menjelaskan penderitaan, media massa dan seniman - Mahasiswa mampu menjelaskan penderitaan dan sebab-sebabnya - Mahasiswa mampu menjelaskan pengaruh penderitaan 8 - 9 Mahasiswa Memahami Manusia Dan Keadilan - Pengertian Keadilan - Keadilan Sosial - Berbagai Macam Keadilan - Kejujuran - Kecurangan - Perhitungan (hisab) dan Pembalasan - Pemulihan Nama Baik - Pembalasan - Bentuk : Kuliah - Metode : Ceramah, Problem Based Learning, Diskusi Kelompok - Tugas 7 2 x 50 Menit - Mahasiswa mampu menjelaskan pandangan hidup dalam perkembangan masyarakat - Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan manusia dalam realitas masyarakat - Mahasiswa mampu menjelaskan model pegangan hidup dalam bermasyarakat Partisipasi Mahasiswa 10% [2], [3], [4,], [5], [6]

(9)

10 Mahasiswa Mampu Memahami Manusia Dan Tanggung Jawab - Pengertian Tanggung Jawab - Macam-macam Tanggung Jawab - Pegabdian dan pengorbanan - Bentuk : Kuliah - Metode : Ceramah, Problem Based Learning, Diskusi Kelompok - Tugas 9 1 x 50 Menit - Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian tanggung jawab - Mahasiswa mampu menjelaskan macam-macam tanggung jawab - Mahasiswa mampu menjelaskan pengabdian dan pengorbanan Partisipasi Mahasiswa 10% [2], [3], [4], [5], [6]

11 UJIAN TENGAH SEMESTER

12-13 Mahasiswa memahami Manusia Dan Pandangan Hidup - Pengertian pandangan hidup - Cita-cita - Kebajikan

- Usaha dan Perjuangan - Keyakinan atau kepercayaan - Langkah-langkah Berpandangan Hidup yang Baik - Bentuk : Kuliah - Metode : Ceramah,Pr oblem Based Learning, Diskusi Kelompok - Tugas 8 2 x 50 Menit - Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian pandangan hidup - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang cita-cita - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kebajikan. - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang usaha dan perjuangan - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang keyakinan atau kepercayaan Partisipasi Mahasiswa 10 % [2], [3], [4], [5], [6]

(10)

- Mahasiswa mampu menjelaskan tentang langkah-langkah berpandangan hidup yang baik 14 Mahasiswa mengenal Manusia Dan Kegelisahan - Pengertian kegelisahan - Sebab-sebab orang gelisah - Usaha-usaha mengatasi kegelisahan - Keterasingan - Kesepian - Ketidakpastian - Usaha-usaha mengatasi ketidakpastian - Bentuk : Kuliah - Metode : Ceramah, Problem Based Learning, Diskusi Kelompok - Tugas 10 1 x 50 Menit - Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian kegelisahan - Mahasiswa mampu menjelaskan usaha -usaha mengatasi kegelisahan - Mahasiswa mampu menjelaskan keterasingan - Mahasiswa mampu menjelaskan kesepian - Mahasiswa mampu menjelaskan ketidakpastian - Mahasiswa mampu menjelaskan usaha-usaha mengatasi ketidakpastian Partisipasi Mahasiswa 10 % [1], [2], [3], [5], [6] 15 Mahasiswa Memahami Manusia Dan Harapan - Pengertian harapan - Apa sebab manusia

mempunyai harapan - Pengertian doa - Kepercayaan - Bentuk : Kuliah - Metode : 1 x 50 Menit - Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian harapan - Mahasiswa mampu menjelaskan apa Partisipasi Mahasiswa, Presentasi mahasiswa 10 % [1], [2], [3], [5], [6]

(11)

- Kepercayaan dan usaha untuk meningkatkannya Problem Based Learning, Project Based Learning, Diskusi Kelompok - Tugas 11 sebab manusia mempunyai harapan - Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian doa - Mahasiswa mampu menjelaskan kepercayaan - Mahasiswa mampu menjelaskan kepercayaan dan usaha untuk meningkatkannya

(12)

FORMAT RANCANGAN TUGAS 1

Nama Mata Kuliah : Ilmu Budaya Dasar SKS : 1

Program Studi : Teknik Informatika Pertemuan ke : 1

Fakultas : Teknologi Industri A. TUJUAN TUGAS :

- Memahami dan menjelaskan Konsep Ilmu Budaya Dasar B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan

- Menjelaskan pengertian ilmu budaya dasar - Menjelaskan ilmu budaya dasar

- Menjelaskan ruang lingkup ilmu budaya dasar b. Metode atau Cara pengerjaan

• Diskusi kelompok

• Studi pustaka tentang konsep dan ruang lingkup ilmu budaya dasar • Diskusi dan presentasi makalah

• Tugas :

- Carilah beberapa referensi berupa jurnal / artikel ilmiah - Carilah contoh ruang lingkup ilmu budaya dasar

- Menyusun makalah minimal 3 halaman dan terdapat daftar pustaka. - Kumpulkan makalah tersebut pada pertemuan berikutnya

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :

Makalah yang dicetak dengan format lembar judul, kata pengantar, daftar isi, isi dari tugas, dan daftar pustaka dengan font Times New Roman, ukuran 12

C. KRITERIA PENILAIAN (10 %) - Kelengkapan isi makalah - Kebenaran isi makalah

(13)

GRADING SCHEME COMPETENCE KRITERIA 1: Kelengkapan isi makalah

DIMENSI Sangat

Memuaskan

Memuaskan Batas Kurang

Memuaskan Di bawah standard SKOR Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu

Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap Hanya menunjukkan sebagian konsep saja

Tidak ada konsep 5

KRITERIA 2 :Kebenaran isi makalah

Memuaskan

Memuaskan Di bawah standard SKOR Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif Sebagian besar konsep sudah terungkap,

namun masih ada yang terlewatkan Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh

Tidak ada konsep yang disajikan

(14)

Program Studi : Teknik Informatika Pertemuan ke : 2-3

Mampu memahami dan memberikan contoh manusia dan kebudayaan B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan

• Menjelaskan pengertian manusia dan hakekat manusia

• Menjelaskan dan memberikan contoh kepribadian bangsa timur. • Menjelaskan pengertian kebudayaan

• Menjelaskan unsur-unsur kebudayaan.

• Menjelaskan dan memberikan contoh wujud kebudayaan dan orientasi nilai budaya. • Menjelaskan dan memberikan contoh perubahan kebudayaan.

• Menjelaskan dan memberikan contoh kaitan manusia dan kebudayaan b. Metode atau Cara pengerjaan

• Diskusi kelompok • Studi Pustaka

- Melakukan studi pustaka tentang hakekat manusia

- Melakukan studi pustaka tentang kepribadian bangsa timur

- Melakukan studi pustaka tentang konsep kebudayaan dan unsur-unsur kebudayaan - Melakukan studi pustaka tentang wujud kebudayaan dan orientasi nilai budaya - Melakukan studi pustaka tetang perubahan kebudayaan

• Diskusi dan presentasi Tugas :

(15)

▪ Carilah beberapa referensi berupa jurnal / artikel ilmiah

▪ Carilah contoh kepribadian bangsa timur dan perubahan kebudayaan ▪ Kumpulkan makalah tersebut pada pertemuan berikutnya

Makalah yang dicetak dengan format lembar judul, kata pengantar, daftar isi, isi dari tugas, dan daftar pustaka dengan font Times New Roman, ukuran 12

C. KRITERIA PENILAIAN ( 10 %) • Kelengkapan isi makalah • Kebenaran isi makalah

Memuaskan

Tidak ada konsep 5

Memuaskan

Memuaskan Di bawah standard SKOR Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif Sebagian besar konsep sudah terungkap,

namun masih ada yang terlewatkan Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak

(16)

dan membantu memahami konsep ada proses merangkum hanya mencontoh

(17)

Memahami konsepsi ilmu budaya dasar dalam kesusastraan B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan

- Memahami pendekatan kesusasteraan dalam ilmu budaya dasar

- Memahami dan memberikan contoh ilmu budaya dasar yang dihubungkan dengan prosa - Memahami dan memberikan contoh nilai-nilai budaya dalam prosa fiksi

- Memahami dan memberikan contoh ilmu budaya dasar yang dihubungkan dengan puisi b. Metode atau Cara pengerjaan

• .Kesusasteraan dalam ilmu budaya dasar • Diskusi dan presentasi

• Tugas :

• Carilah beberapa referensi berupa jurnal / artikel ilmiah

• Carilah contoh ilmu budaya dasar yang dihubungkan dengan prosa, nilai-nilai budaya dalam prosa fiksi dan ilmu budaya dasar yang dihubungkan dengan puisi

• Menyusun makalah minimal 3 halaman dan terdapat daftar pustaka. • Kumpulkan makalah tersebut pada pertemuan berikutnya

•

(18)

Makalah yang dicetak dengan format lembar judul, kata pengantar, daftar isi, isi dari tugas, dan daftar pustaka dengan font Times New Roman, ukuran 12.

C. KRITERIA PENILAIAN (10%) • Kelengkapan isi makalah • Ketepatan isi makalah

Memuaskan

Tidak ada konsep 5

Memuaskan

(19)

Memahami dan menjelaskan konsep manusia dan cinta kasih B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan

- Menjelaskan pengertian cinta kasih

- Menjelaskan dan memberikan contoh cinta kasih menurut ajaran agama. - Menjelaskan kasih sayang dan kemesraan kepada sesama

- Menjelaskan pemujaan dan belas kasihan b. Metode atau Cara pengerjaan

• Melakukan studi pustaka tentang konsep cinta kasih

• Melakukan studi pustaka tentang cinta kasih menurut agama

• Melakukan studi pustaka tentang kasih sayang dan kemesraan kepada sesama • Melakukan studi pustaka pemujaan dan belas kasihan

• Diskusi dan presentasi • Tugas :

• Carilah contoh cinta kasih kepada sesame menurut agama, dan pemujaan serta belas kasihab • Menyusun makalah minimal 3 halaman dan terdapat daftar pustaka.

• Kumpulkan makalah tersebut pada pertemuan berikutnya

(20)

C. KRITERIA PENILAIAN ( 10 %) • Kelengkapan isi makalah • Kebenaran si makalah

Memuaskan

Tidak ada konsep 5

Memuaskan

(21)

Memahami dan menjelaskan kebudayaan dan masyarakat. B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan

• Menjelaskan unsur-unsur kebudayaan

• Menjelaskan sistem budaya dan sistem sosial • Menjelaskan makna sosial dan perubahan sosial • Menjelaskan sistem nilai dan perubahan kebudayaan

b. Metode atau Cara pengerjaan • Diskusi kelompok

• Studi Pustaka

• Melakukan studi pustaka tentang sistem budaya dan sistem sosial • Melakukan studi pustaka tentang makna sosial dan perubahan sosial • Melakukan studi pustaka sistem nilai dan perubahan kebudayaan • Diskusi dan presentasi

• Tugas :

• Carilah contoh sistem budaya dan sistem sosial, makna sosial dan perubahan sosial, sistem nilai dan perubahan kebudayan

(22)

Memuaskan

Tidak ada konsep 5

Memuaskan

(23)

Mengenal Manusia Dan Penderitaan. B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan

- Menjelaskan pengertian penderitaan

- Menjelaskan dan memberikan contoh siksaan dan kekalutan mental - Menjelaskan dan memberikan contoh penderitaan dan perjuangan - Menjelaskan penderitaan, media massa dan seniman

- Menjelaskan penderitaan dan sebab-sebabnya - Menjelaskan pengaruh penderitaan

b. Metode atau Cara pengerjaan • Diskusi kelompok:

▪ Studi pustaka makna penderitaan, siksaan dan kekalutan

▪ Studi pustaka sebab-sebab penderitaan dan perjuangan serta pengaruhnya bagi manusia • Diskusi dan presentasi

• Tugas :

• Carilah contoh bentuk siksaan dan kekalutan mental serta sebab-sebab penderitaan dan pengaruhnya bagi manusia • Menyusun makalah minimal 3 halaman dan terdapat daftar pustaka.

• Kumpulkan makalah tersebut pada pertemuan berikutnya

(24)

Memuaskan

Tidak ada konsep 5

Memuaskan

(25)

Program Studi : Teknik Informatika Pertemuan ke : 8-9

Mengerti Konsep-konsep Hubungan Antara Manusia dan Pandangan Hidup B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan

• Menjelaskan pandangan hidup dalam perkembangan masyarakat • Menjelaskan hubungan manusia dalam realitas masyarakat • Menjelaskan model pegangan hidup dalam bermasyarakat

b. Metode atau Cara pengerjaan • Diskusi kelompok:

▪ Studi pustaka pandangan hidup dalam perkembangan masyarakat ▪ Studi pustaka hubungan manusia dalam realitas masyarakat ▪ Studi pustaka pegangan hidup dalam bermasyarakat

• Carilah contoh tentang pandangan hidup dalam perkembangan masyarakat, hubungan manusia dalam realitas masyarakat dan pegangan hidup dalam bermasyarakat

(26)

Memuaskan

Tidak ada konsep 2

Memuaskan

(27)

Nama Mata Kuliah : Ilmu Sosial Dasar SKS : 1

Memahami Manusia Dan Tanggung Jawab B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan

- Menjelaskan pengertian tanggung jawab - Menjelaskan macam-macam tanggung jawab - Menjelaskan pengabdian dan pengorbanan b. Metode atau Cara pengerjaan

• Diskusi kelompok:

▪ Studi pustaka konsep tanggung jawab dan jenis tanggung jawab ▪ Studi pustaka pengabdian dan pengorbanan

• Carilah contoh tentang jenis tanggung jawab, pengabdian, pengorbanan • Menyusun makalah minimal 3 halaman dan terdapat daftar pustaka. • Kumpulkan makalah tersebut pada pertemuan berikutnya

(28)

• Kelengkapan isi makalah • Kebenaran isi makalah

Memuaskan

Tidak ada konsep 5

Memuaskan

(29)

Program Studi : Teknik Informatika Pertemuan ke : 12 - 13

memahami Manusia Dan Pandangan Hidup B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan

- Menjelaskan pengertian pandangan hidup - Menjelaskan tentang cita-cita

- Menjelaskan tentang kebajikan.

- Menjelaskan tentang usaha dan perjuangan - Menjelaskan tentang keyakinan atau kepercayaan

- Menjelaskan tentang langkah-langkah berpandangan hidup yang baik b. Metode atau Cara pengerjaan

▪ Studi pustaka tentang konsep pandangan, cita-cita dan kebajikan ▪ Studi pustaka tentang usaha dan perjuangan

▪ Studi pustaka tentang konsep keyakinan atau kepercayaan

▪ Studi pustaka tentang langkah-langkah berpandangan hidup yang baik • Diskusi dan presentasi

• Tugas :

• Carilah beberapa referensi berupa jurnal / artikel ilmiah • Carilah contoh tentang cita-cita

• Carilah contoh tentang keyakinan atau kepercayaan • Carilah contoh tentang pandangan hidup

(30)

Memuaskan

Tidak ada konsep 5

Memuaskan

(31)

Memahami manusia dan kegelisahan B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan

• Menjelaskan pengertian kegelisahan

• Menjelaskan usaha -usaha mengatasi kegelisahan • Menjelaskan keterasingan

• Menjelaskan kesepian • Menjelaskan ketidakpastian

• Menjelaskan usaha-usaha mengatasi ketidakpastian b. Metode atau Cara pengerjaan

▪ Studi pustaka tentang konsep dan kasus kegelisahan dan usaha mengatasi kegelisahan ▪ Studi pustaka tentang konsep dan kasus keterasingan, kesepian, ketidakpastian

▪ Studi pustaka tentang usaha-usaha mengatasi ketidakpastian • Diskusi dan presentasi

• Tugas :

• Carilah contoh kasus kegelisahan dan usaha mengatasi kegelisahan, keterasingan, kesepian, ketidakpastian dan usaha mengatasi ketidakpastian.

(32)

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :

Memuaskan

Tidak ada konsep 5

Memuaskan

(33)

Memahami manusia dan harapan B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan

• Menjelaskan pengertian harapan

• Menjelaskan apa sebab manusia mempunyai harapan • Menjelaskan pengertian doa

• Menjelaskan kepercayaan

• Menjelaskan kepercayaan dan usaha untuk meningkatkannya b. Metode atau Cara pengerjaan

▪ Studi pustaka tentang manusia dan harapan ▪ Sudi pustaka tentang doa dan kepercayaan • Diskusi dan presentasi

• Tugas :

• Carilah contoh kasus manusia dan harapan, doa dan kepercayaan • Menyusun makalah minimal 3 halaman dan terdapat daftar pustaka. • Kumpulkan makalah tersebut pada pertemuan berikutnya

(34)

Memuaskan

Tidak ada konsep 2

Memuaskan