• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pembelajaran IPA Terintegrasi Al-Quran dan Nilai-Nilai Pesantren

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pembelajaran IPA Terintegrasi Al-Quran dan Nilai-Nilai Pesantren"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1 Analisis Kompetensi Dasar (KD) IPA kelas VII SMP/MTs dan potensi integrasi dengan Ayat  Al-Quran
Tabel 2 Integrasi Al-Quran dengan IPA Kompetensi Dasar 3.1 3.11.7  Rotasi  dan  revolusi

Referensi

Dokumen terkait

Nilai Pendidikan Karakter dalam Al Quran pada Pembelajaran Matematika di. MTs Negeri Jatinom. Namun secara spesifik tujuan penelitian ini adalah

Sumber: BSE IPA SMP – MTS oleh Setya Nurachmandani dam Samson Samsulhadi BSE IPA SMP-MTS oleh saepul kurnia dkk!. Soal latihan UTS Ganjil IPA kelas VII

Daftar Hasil Penelitian yang Relevan dengan Pengembangan Program IPA Terintegrasi guna Membekali Kompetensi Pendidik Calon Guru IPA SMP.. Nama, Jurnal/Prosiding

calon guru IPA SMP/MTs meliputi kompetensi menyusun analisis kompetensi kurikulum/standar dan pengembangan silabus pembelajaran IPA terintegrasi dengan persentase

Perangkat pembelajaran matematika terintegrasi Al-Quran pada materi pokok bilangan bulat dan pecahan tingkat MTs berupa Silabus, RPP, LKS, dan Tes Hasil Belajar yang

Abidi, Ahmad Fathan, 13410229, Hubungan Konsep Diri dan Motivasi Menghafal Al Quran Dengan Prokrastinasi Menghafal Al Quran Pada Mahasantri Di Pesantren Mahasiswa

Oleh karena itu, pada pembahasan berikut ini adalah analisa penulis tentang implikasi nilai-nilai pendidikan salat malam yang terkandung dalam al Quran surat al

Hasil dan Pembahasan Pengembangan media poster terintegrasi ayat-ayat al-Qur’an pada materi tata surya di SMP/MTs menggunakan model 4D yang terdiri dari tahap pendefinisian define,