i
PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS LEARNING COMMUNITY TERHADAP HASIL BELAJAR
MATEMATIKA KELAS VII
SMP ISLAM AL-AZHAAR TULUNGAGUNG
SKRIPSI
Oleh
AHMAD ASROFI ABI YUSA’ NIM. 2814123034
JURUSAN TADRIS MATEMATIKA
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
i
PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS LEARNING COMMUNITY TERHADAP HASIL BELAJAR
MATEMATIKA KELAS VII
SMP ISLAM AL-AZHAAR TULUNGAGUNG
SKRIPSI
Diajukan Kepada
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh
Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Oleh
AHMAD ASROFI ABI YUSA’
NIM. 2814123034
JURUSAN TADRIS MATEMATIKA
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI