PENERAPAN METODE THINK PAIR AND SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM PESERTA DIDIK KELAS IV MIN KOLOMAYAN WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

(1)

128 DAFTAR RUJUKAN

Ahmadi, Abu. 2004.

Psikologi Belajar

. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Anitah, Sri. 2008.

Strategi Pembelajaran di SD.

Jakarta: Universitas Terbuka.

Aqib, Zainal. 2002.

Model-model, Media dan Strategi Pembelajaran Konstektual

(inovatif).

Bandung: Yrama Widya.

---. 2002.

Penelitian Tindakan Kela

s. Bandung : Yrama Midya.

Arifin, Zainal. 2011.

Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur.

Bandung:

PT Remaja Rosdakarya.

Arikunto, Suharsimi. 2006.

Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis

.

Bandung: PT. Rineka Cipta.

Asrohah, Hanun. 2001.

Sejarah Pendidikan Islam

. Jakarta: PT Logos Wacana

Ilmu.

B. Uno, Hamzah dan Nurdin Mohamad. 2012.

Belajar dengan Pendekatan

(Pembelajaran Aktif, Inovatif, Lingkungan, Kreatif, Efektif, Menarik)

.

Jakarta: Bumi Aksara.

Bahri, Syaiful. 2010.

Strategi Belajar Mengajar.

Jakarta:Rineka Cipta.

Daryanto. 2011.

Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Tindakan sekolah.

Yogyakarta: Gava Media.

Departemen Agama RI. 2002.

Metodologi Pendidikan Agama Islam.

Jakarta:

Direktorat Pendidikan Keagamaan.

---. 2004.

Al-

Qur’an dan Terjemahan juz 1

-30.

Surabaya: Mekar Surabaya.

---. 2006.

Kurikulum KTSP 2006

. Jakarta: Departemen Agama RI.

Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zaim. 2006.

Strategi Belajar Mengajar

.

Jakarta: PT Rineka Cipta.

---. 2000.

Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif.

Jakarta: Rineka

Cipta.

(2)

128 ---. 2007.

Kurikulum dan Pembelajaran.

Jakarta: PT Bumi Aksara.

Huda, Miftahul. 2013.

Cooperative Learning : Metode, Teknik, Struktur Dan

Model Terapan

. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

---. 2013.

Model-Model Pembelajaran dan Pengajaran (Isu-isu metodis dan

paradigmatis).

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Isjoni. 2011.

Cooperative Learning (Efektifitas Pembelajaran Kelompok).

Bandung: Alfabeta.

Junaidah, Siti. 2010.

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif tipe Thik Pair And

Share (TPS) Terhadap Prestasi belajar Matematika Bangun Ruang di

kela VIII SMPN 1 Karangrejo Kecamatan Karangrejo Kabupaten

Tulungagung Tahun Ajaran 2009/2010

. Tulungagung: Skripsi Tidak

Diterbitkan.

Komalasari, Kokom. 2010.

Pembelajaran Kontekstual (konsep dan aplikasi).

Bandung: PT Refika Aditama.

Kunandar. 2007.

Guru Profesional

. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Lusi, Samuel S. dan Ricky Arnold Nggili. 2013.

Asyiknya Penelitian Ilmiah dan

Penelitian Tindaka Kelas Panduan Praktis dengan Pendekatan Ilmiah

Untuk Melakukan transformasi Pembelajaran.

Yogyakarta: ANDI.

Lutfia, Lujeng. 2012.

Penerapan Strategi Kooperatif tipe Think Pair and Share

(TPS) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV MI

Podorejo Sumbergempol Tulungagung Tahun Ajaran 2012/2013.

Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.

Mahfud, Rois. 2011.

Al-Islam Pendidikan Islam.

Jakarta: Erlangga.

Majid, Abdul. 2013.

Startegi Pembelajaran

. Bandung:Remaja Rosda Karya.

Margono, S. 2010.

Metodologi Penelitian Pendidikan

. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Maunah, Binti. 2009.

Landasan Pendidikan

. Yogyakarta: Teras.

---. 2009.

Metodologi Pengajaran Agama Islam

. Yogyakarta: Teras.

(3)

128 Mulyasa, E. 2006.

Kurikulum Berbasis Kompetensi

. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Nasution. 2011.

Metode Research

. Jakarta: Bumi Aksara.

Prayitno.

Dasar Teori Dan Praksis Pendidikan.

Jakarta: Grasindo.

Purwaningsih, Rinda. 2014.

Penerapan Model Kooperatif Tipe Think Pair And

Share (TPS) Untuk Meningkatkan Hasi belajar IPS Siswa Kelas IV MI

Thoriqul Huda Kromasan Ngunut Tulungagung Tahun Ajaran

2013/2014

. Tulungagung: skripsi Tidak Diterbitkan.

Purwanto, Ngalim. 2004.

Prinsip- Prinsip Dan Teknik Evaluasi Pengajaran

.

Bandung: Remaja Rosdakarya.

Purwanto. 2009.

Evaluasi Hasil Belajar.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sagala, Syaiful. 2011.

Konsep dan Makna Pembelajaran.

Bandung: Alfabeta.

Sanjaya, Wina. 2007.

Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses

Pendidikan

. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Sardiman. 2006.

Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar

. Jakarta: PT. Raja

Grafindo Persada.

Sari, Finda Nanda. 2012.

Pengaruh Model Kooperatif tipe Think Pair and Share

(TPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Pokok Bahasan Bangun

Datar Segitiga Siswa Kelas VII SMP Islam Gandusari Trenggalek Tahun

2011/2012

. Tulungagung: skripsi tidak diterbitkan.

Semiawan, Conny. 2007.

Belajar dan Pembelajaran Pra sekolah dan Sekolah

Dasar.

Jakarta:PT Macanan Jaya Cemerlang.

Slameto. 1995.

Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya

. Jakarta:

Rineka Cipta.

Sudjana, Nana. 1994.

Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum di Sekolah

.

Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Suhartono, Suparlan. 2002.

Filsafat Pendidikan

. Jakarta: Bumi Aksara.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2005.

Landasan Psikologi Proses Pendidikan

.

Bandung: Remaja Rosdakarya.

(4)

128 Sulistyorini. 2009.

Evaluasi Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.

Yogyakarta: Teras.

Suprijono, Agus. 2009.

Cooperative Learning Tori&Aplikasi PAIKEM.

Surabaya:

Pustaka Pelajar.

Syah, Muhibin. 2003.

Psikologi Belajar.

Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Syarifudin, Tatang. 2009.

Landasan Pendidikan

. Jakarta: Dirjen Pendidikan Islam

Depag RI.

Tanzeh, Ahmad. 2011.

Metodologi Penelitian Praktis.

Yogyakarta: Teras.

Tim Dosen fakultas Tarbiyah UIN Maulana Malik Ibrahim. 2012.

Materi

Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG)

. Malang: UIN-Malik

Press.

Triani, Zulfa Finis. 2011.

Penerapan Pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair

and Share (TPS) untuk Meningkatkan Aktifitas Siswa dan Ketuntasan

Belajar Matematika Materi Bangun Ruang pada Siswa Kelas VIII MTsN

Aryojeding Rejotangan Tulungagung.

Tulungagung: Skripsi Tidak

Diterbitkan.

Trianto. 2007.

Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.

Jakarta: Prestasi Pustaka.

Trianto. 2010.

Panduan Lengkap Penelitian dan Tinda kan Kelas Teori & Praktik

.

Surabaya: Prestasi Pustakaraya.

Undang

–

undang RI No. 20 tahun 2003

Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2008

.

Bandung: Citra Umbara.

Usman, Moh. Uzer. 2005.

Menjadi Guru Profesional

. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Yatim, Badri. 1997.

Sejarah Peradaban Islam.

Jakarta: Grafindo Persada.

Yonny, Acep. 2010.

Menyusun Penelitian Tindakan Kelas

. Yogyakarta: Familia.

Yoto dan Saiful Rahman. 2001.

Manajemen Pembelajaran.

Malang: Yanizar

Group.

Zaini, Hisyam. 2008.

Strategi Pembelajaran Aktif

. Yogyakarta: Pustaka Insan

Madani.