SOAL MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
1. Pembelajaran kontektual merupakan konsep belajar yang mendorong guru untuk ... a. Mengajarkan dengan bel bagai media secara bersamaan
b. Menghubungkan materi yang diaiarkan dengan situasi duma nyata siswa c. Melakukan kolaborasi berbagai disiplin ilmu
d. Mengembangkan materi dari satu permasalahan 2. Berikut ini ciri-ciri pendekatan CTL kecuali ...
a. Belajar berdasar pengalaman b. Berpikir tingkat tinggi
c. Berpusat pada guru d. Siswa kritis dan kreatif
3. Dalam pendekatan kontektual tugas pokok guru adalah ... a. Mengajar
b. Memberi tugas c. Mengarahkan d. Menginstruksikan
4. Landasan filosofi pendekatan kontektual adalah konstruktivisme yang menekankan pada
a. Belajar perlu ternpat yang edukatif b. Belajar den.gan media secara lengkap
c. Belajar dengan mengalami dan tidak sekedar menerima d. Belajar perlu dengan menghafal
5. Ciri kelas yang rnenggunakan pendekztan CTL adalah sebagai berikut kecuali … a. Sharing dengan ternan
b. Pengelaman nyata c. Guru kreatif
d. Menggunakan satu sumber
6. Ada tujuh (7) komponen penting dalam CTL diantaranya adalah ... a. Masyarakat belajar
b. Kontrukvisme c. Inquiri
d. Menyenangkan
7. Sumber belajar bukan hanya guru tetapi dapat berasal dari siswa, pakar dari luar, internet, konsep terscbut dalarn CTL disebut ...
a. Masyarakat belajar b. Konstrukvisme c. Inquiri
d. Menyenangkan
8. Penilaian hasil belajar siswa didasarkan pada karya dan tugas siswa, kernampuan dalam proses pembelajaran dan hasil posttest tersebut ...
a. Masyarakat belajar b. Kontrukvisme c. Authentik assesmen d. Menyenangkan
9. Konsep melibatkan siswa perlu dalarn mel1YUs~ topic atau masalah bahan diskusi untuk
pembelajaran dalam CTL di sebut .. , a. Masyarakat belajar
b. Kontrukvisme c. Authentik assesmen d. Menyenangkan
10. Siswa mengingat apa yang clikerjakan daripada apa yang didengarkan, moto tersebut cocok dalam model pembelajarante
a. Terpadu b. Kuantum c. CTL d. Kooperatif Kunci Jawaban 1. B
2. C 3. C 4. C 5. D 6. D 7. B 8. C 9. A 10. C
11.
