• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG BILANGAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 GRENGGENG.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG BILANGAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 GRENGGENG."

Copied!
179
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 179 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1 Matematisasi Horizontal dan Vertikal (Gravemeijer, 1994:93)
Gambar 2. Skema Gunung es pada Pendekatan Matematika Realistik
Gambar 5 33
Gambar 7. Kerangka Pikir
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 179 Halaman - 2.22 MB )

Garis besar

Pelaksanaan Pembelajaran Matematika Realistik Desain Penelitian Hasil Penelitian 1.Siklus I 1.Siklus I LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN LKS (LEMBAR KERJA SISWA) Siklus 2 Pertemuan 1 PENINGKATAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG BILANGAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 GRENGGENG.

Dokumen terkait

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA OPERASI HITUNG BILANGAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Operasi Hitung Bilangan Melalui Model Pembelajaran Tematik Siswa Kelas III Semester I SDN 2 Glintang Kecamatan Sambi Kabup

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar matematika operasi hitung bilangan melalui model pembelajaran tematik siswa Kelas III Semester I SDN

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG OPERASI HITUNG PECAHAN MELALUI PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS V SDN BAKALAN, SEWON, BANTUL.

Berdasarkan latar belakang di atas maka penulis tertarik untuk mengadakan penelitian dengan berkolaborasi bersama guru kelas yang berkaitan dengan pembelajaran matematika

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKATENTANG PECAHAN MELALUI PENDEKATAN EVERY ONE Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Tentang Pecahan Melalui Pendekatan Every One Is A Teacher Here Pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Kuto Kecamatan Kerjo Tahun Pelajara

Indikator peningkatan motivasi belajar dapat dilihat dari: (1)Anak mengerjakan tugas benar dari 14 siswa atau 70% meningkat menjadi 17 siswa atau 85%; (2)Siswa kooperatif dengan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI ”OPERASI HITUNG PECAHAN” MELALUI METODE EVALUASI PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI ”OPERASI HITUNG PECAHAN” MELALUI METODE EVALUASI KECAKAPAN DALAM MEMECAHKAN MASALAH PADA SISWA KELAS IV SD

Hasil tes siklus II setelah pelaksanaan tindakan, dari 32 siswa kelas IV yang mengikuti pelajaran Matematika dengan penerapan metode evaluasi kecakapan

Peningkatan hasil belajar matematika siswa melalui pendekatan realistik pada pokok bahasan pecahan

Dari tabel 4.9 dapat diketahui bahwa siswa yang sudah tuntas belajar adalah 22 siswa atau 81,48%, sedangkan siswa yang belum tuntas berjumlah 5 siswa atau 18,52%. Hal ini

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa melalui Pendekatan Matematika Realistik pada Operasi Hitung di Kelas Ii SD Negeri 22 Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman

7) Hasil tes akhir dan ketuntasan belajar siswa menunjukan lebih dari separoh siswa yang belum tuntas belajarnya. Masih ada beberapa siswa yang masih mendapatkan nilai

View of Peningkatan Hasil Belajar Matematika Kelas V MI Materi Operasi Bilangan Pecahan Model PBL

Madrasah Ibtidaiyah,” Jurnal Basicedu 6, no.. Dalam PBL, siswa mempunyai tanggung jawab atas pemecahan masalah yang diberikan. Hal ini akan meningkatkan motivasi mereka dalam

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA OPERASI HITUNG DI KELAS I SD UNGGUL TERPADU

Dari hasil diskusi dengan guru kelas, maka diperoleh hal-hal sebagai berikut: 1 Secara umum pelaksanaan pembelajaran telah berjalan sesuai dengan rencana pembelajaran yang disusun

Image