UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM S1 PGSD
SILABI PERKULIAHAN SEMESTER (SPS)
A. IDENTITAS
Mata Kuliah : Ilmu Pengetahuan Sosial SD
Kode Mata Kuliah : PSD 203
SKS / JS : 3 / 3
Prasarat :
Semester : 1 (Ganjil)
Pembina Mata Kuliah : Dra.Siti Halimatus Sakdiyah, S.Pd. M.Pd.
B. T U J U A N
Setelah mengikuti serangkaian perkuliahan Konsep Dasar IPS diharapkan mahasiswa
dapat secara utuh (holistic), rasional dan logis mampu memahami, mengidentifikasi,
menerapkan dan mengembangkan konsep dasar, ruang lingkup, prinsip-prinsip,
perkembangan dan pendekatan IPS, serta keterkaitannya dengan aspek-aspek dan
fenomena-fenomena sosial dalam pembangunan kehidupan berbangsa dan bermasyarakat
untuk mengembangkan potensi kewarganegaraan.
C. PENDEKATAN PERKULIAHAN
Perkuliahan dilaksanakan dengan inquiry, discovery, problem solving, dan serangkaian
siasat, pembelajaran aktif lainnya, yang lebih berorientasi kepada aktivitas belajar
wa (learner oriented). Dalam perkuliahan pembina mata kuliah lebih banyak bertindak
sebagai fasilitator dan konsultan dengan memanfaatkan lingkungan sebagai sumber dan
media pembelajaran yang diprogramkan guna mencapai tujuan perkuliahan yang telah
ditargetkan.
maupun individual sesuai dengan program perkuliahan.
Materi Konsep Dasar IPS dikembangkan dengan menerapkan berbagai pendekatan
interdisipliner, terpadu dan multidimensional. Interdisipliner karena melibatkan berbagai
disiplin ilmu-ilmu sosial, ilmu-ilmu budaya dan humaniora. Terpadu karena fenomena
masalah dan interaksi sosial dalam kehidupan masyarakat diapresiasi secara menyeluruh
dan sistematis. Multidimensional karena mencakup berbagai aspek kehidupan masyarakat.
D. STANDAR KOMPETENSI
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam
memberikan landasan IPS kepada anak didik.
E. KOMPETENSI DASAR
1. Menjelaskan hakikat dan karakteristik mata kuliah Konsep Dasar IPS
2. Menjelaskan sejarah perkembangan IPS
3. Menjelaskan cakupan dan ruang lingkup IPS
4. Mengidentifikasi masalah-masalah sosial dewasa ini
5. Mengidentifikasi Konsep Dasar Sejarah
6. Mengidentifikasi Konsep Dasar Geografi
7. Mendeskripsikan Konsep Dasar Ekonomi
8. Mendeskripsikan Konsep Dasar Sosiologi
9. Mendeskripsikan Konsep Dasar Antropologi
F. KOMPETENSI DASAR DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR KEGIATAN BELAJARMENGAJAR
JENIS PERKULIAHAN
KEPUSTAKAAN (SUMBER) 1 Menjelaskan hakikat dan
karakteristik mata kuliah Konsep Dasar IPS
Informasi dan tanya
jawab Tatap muka dan tugas terstruktur 1,2,3,4,5,8,12 dan13
2 Menjelaskan sejarah
perkembangan IPS s.d.a dan tugas terstruktur Tatap muka dan tugas terstruktur 1,2,3,5,8 dan 13 3 Menjelaskan cakupan dan ruang
lingkup IPS
s.d.a dan diskusi Tatap muka 1,2,3,5,6,8 dan 13
4 Mengidentifikasi Konsep Dasar
Sejarah Informasi dan tanya jawab, tugas kelompok Tatap muka 1,4,5,6,8 dan 12 5 Mengidentifikasi Konsep Dasar
Geografi s.d.a Tatap muka 1,2,4,5 dan 6 6 Mendeskripsikan Konsep Dasar
Ekonomi
s.d.a Tatap muka 2,3,5,6 dan 8
7 Mendeskripsikan Konsep Dasar
Sosiologi s.d.a Tatap muka 3,5,6 dan 8 8 Mendeskripsikan Konsep Dasar
Antropologi
Informasi, tugas individu dan diskusi
Tatap muka 3,5,6 dan 8
9 Mengkategorikan Konsep Dasar
Politik dan Pemerintahan s.d.a Tatap muka 2,5,6 dan 7 10 Mengkategorikan Konsep Dasar
Psikologi Sosial Informasi dan tanya jawab Tatap muka dantugas mandiri 1,6 dan 7
G. PENILAIAN
1. Pelaksanaan Penilaian :
a. Ujian Tengah Semester (UTS)
b. Laporan Tugas
c. Ujian Akhir Semester (UAS)
2. Pembobotan Penilaian
a. Tugas : 20%
b. Ujian Tengah Semester : 30%
c. Ujian Akhir Semester : 50%
H. DAFTAR KEPUSTAKAAN
Wajib
1.
Abdul Azis Wahab dkk, 2007, Konsep Dasar IPS : Buku Materi Pokok Edisi 1, PDGK
4102/SKS/ Modul 1-12, Jakarta, Universitas Terbuka.
Anjuran
2.
Djojo Suradisastra dkk, 1993, Pendidikan IPS 3, Depdikbud, Dirjen Dikti, Proyek
Pembinaan Tenaga Kependidikan
3.
Iman Sukiman, 1993, Mengajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Sekolah Dasar.
Depdikbud Propinsi Jawa Barat, Bandung.
4.
Jarolimek, J and Parker W.C, 1993, Social Studies in Elementary Education 9
thNew
York, MacMillan Publishing Company.
5.
Kosasih Djahiri, Fatimah Ma’mun, 1978/ 1979, Pengajaran Studi Sosial IPS,
LPPP-IPS-FKIS IKIP Bandung, Bandung.
6.
Muhammad Numan Sumantri, 2001, Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS,
Remaja Rosdakarya Press Bandung.
7.
Mukminan, 2000, Pendidikan Pengetahuan Sosial di Era Global, Makalah Seminar
Regional Perkembangan Ilmu-ilmu Sosial pada era Globalisasi, 28Oktober 2000 di
PPS UNY, Yogyakarta.
8.
Nursid Sumaatmaja, 2006, Perspektif Studi Sosial, Cetakan Kedua, Alumni Bandung.
9.
Nursid Sumaatmaja dan Kuswaya Wihardit, 2006, Perspektif Global, Universitas
Terbuka Jakarta.
10.
Nursid Sumaatmaja dkk, 2005, Buku Materi Pokok Konsep Dasar IPS Modul 1-12,
Proyek Pengembangan Proyek Peningkatan Mutu Guru Kelas SD setara D-II
Depdiknas Jakarta.
11.
Fakih Samlawi dan Bunyamin Maftuh, 2009, Konsep Dasar IPS, Depdikbud Dirjen
Dikti Bagian Proyek Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Primary School Teacher
Development Project.
12.
R, Ehrlich, Paul dan H. Ehrlich Anne, 1970, Population Resource Environment, W.H
Treeman Company, San Fransisco.
13.
Sardiman AM, 2006, Pembelajaran IPS di Sekolah dan Pembentukan Masyarakat
Madani, Makalah Seminar dan Sarasehan Forum Komunikasi IX Pimpinan FPIPS
IKIP dan JPIPS se Indonesia di Singaraja, 19-21 September 2000.
14.
Schuneke, G.M, 1988, Elementary Social Studies, Knowing, Doing, Caring, Macmillan
Publisher, New York.
I. SAJIAN MATERI PEMBELAJARAN
TM KOMPETENSI
DASAR MATERI SUB MATERI METODE
1 Menjelaskan hakikat dan karakteristik mata kuliah Konsep Dasar IPS
1..Hakikat IPS sebagai Program Pendidikan
2. Ruang lingkup dan proses Pembelajaran IPS
3. Sumber, Media dan Evaluasi Pembelajaran IPS
1.1 Pengertian IPS 1.2 Tujuan Pendidikan IPS 1.3 Fungsi IPS sebagai program pendidikan
2.1 Ruang lingkup pembelajaran IPS
2.2 Hakekat proses pembelajaran IPS
3.1 Sumber Pembelajaran IPS 3.2 Media Pembelajaran IPS 3.3 Evaluasi Pembelajaran IPS
Ceramah dan tanya jawab
2 Menjelaskan sejarah perkembangan IPS
1..Konsep Dasar Geografi, Sejarah, Antropologi, Sosiologi dan Psikologi Sosial
2. Konsep Dasar Ekonomi dan Koperasi, Politik dan Pemerintahan
a. Konsep Dasar Geografi b. Konsep Dasar Sejarah c. Konsep Dasar
Antropologi
d. Konsep Dasar Sosiologi e. Konsep Dasar
Psikologi Sosial
2.1 Konsep Dasar Ekonomi dan Koperasi
2.2 Konsep Dasar Politik dan Pemerintahan
Ceramah, tanya jawab, penugasan
3 Menjelaskan cakupan dan Ruang Lingkup IPS
1. Keterampilan Dasar IPS
2. Keterampilan Sosial
1.1 Keterampilan Dasar Ilmu-ilmu Sosial
2.1 Keterampilan mental 2.2 Keterampilan Personal 2.3 Keterampilan Sosial
Ceramah, Tanya jawab, Diskusi, Penugasan
4+5 Mengidentifikasi Konsep Dasar Sejarah
1. Individu dan Masyarakat
2. Struktur, Pranata dan Proses Sosial Budaya
1.1 Individu 1.2 Masyarakat
2.1 Struktur Sosial Budaya 2.2 Pranata Sosial budaya 2.3 Proses Sosial Budaya
Ceramah, Tanya jawab, Penugasan
6+7 Mengidentifikasi Konsep Dasar Geografi
1. Beberapa fenomena sebagai konsep dasar geografi
2. Lingkungan keluarga
3. Lingkungan sekolah
1.1 Fenomena Fisik 1.2 Fenomena Sosial 1.3 Region
1.4 Bentuk Permukaan Bumi
1.1 Keluarga inti
1.2 Kedudukan dan peran anggota keluarga
1.3Tatakrama dalam keluarga
1.1 Sekolah sebagai pusat pendidikan dan pengetahuan 1.2 Agen perubahan sosial dan
pengembangan budaya 1.3 Teman sebaya dan masyarakat 1.4 Pembauran
4. Lingkungan masyarakat 1.1 Sikap masyarakat yang diharapkan
1.2 Kualitas manusia Indonesia 1.3 Faktor-faktor interaksi sosial 8+9 Mendeskripsikan
Konsep Dasar Ekonomi
1. Inti Masalah Ekonomi
2. Persoalan Ekonomi Modern
3. Pelaku Ekonomi
1.1 Kebutuhan Hidup Manusia 1.2 Kebutuhan Yang Tidak Terbatas 1.3 Alat Pemuas Kebutuhan Yang Terbatas
2.1 Barang dan Jasa
2.2 Metode menghasilkan Barang Dan Jasa
2.3 Pendistribusian Barang 2.4 Daya Beli
3.1 Perusahaan 3.2 Pemerintah
3.3 Rumah Tangga Konsumsi 3.4 Masyarakat Luar Negeri 3.5 Pengembangan Koperasi dan Usaha Kecil
Ceramah, Tanya jawab, Diskusi, Penugasan 10+ 11 Mendeskripsikan Konsep Dasar Sosiologi 1..Lingkungan Alam 2..Lingkungan Sosial Budaya
1.1 Karakteristik Lingkungan Alam 1.2 Hubungan Manusia dengan
Lingkungan Alam
1.3 Pemecahan Masalah Lingkungan Alam
2.1 Karkteristik Masalah kungan Sosial Budaya 2.2 Hubungan Manusia dengan Lingkungan Sosial Budaya 2.3 Pemecahan Masalah an Sosial Budaya
Ceramah, Tanya jawab, Penugasan 12+ 13 Mendeskripsikan Konsep Dasar Antropologi
1. Unsur-unsur Kebudayaan
2. Kebudayaan Hindu, Budha dan Islam
3. Kebudayaan Barat
1.1 Pengertian Kebudayaan 1.2 Unsur Kebudayaan
1.3 Perkembangan Kebudayaan
2.1 Kebudayaan Pra sejarah 2.2 Karakteristik Kebudayaan Hindu
2.3 Karakteristik Kebudayaan Budha
2.4 Karakteristik Kebudayaan Islam
3.1 Penjelajahan Eropa ke Dunia Baru
3.2 Karakteristik Kebudayaan Barat
Tanya Jawab, Penugasan dan Diskusi 14+ 15 Mengkategorikan Konsep Dasar Politik dan Pemerintahan
1..Penjajahan di Indonesia dan Akibatnya
2..Perjuangan Bangsa Indonesia dalam
1.1 Latar Belakang Penjajahan di Indonesia
1.2 Karakteristik Penjajahan Portugis, Spanyol, Inggris, Belanda dan Jepang
1.3 Akibat Penjajahan dalam Berbagai Bidang Kehidupan
2.1 Kebangkitan Nasional 2.2 Karakteristik Perjuangan
Mencapai kemerdekaan
3..Perjuangan Bangsa Indonesia dalam Mengisi Kemerdekaan
Bangsa Indonesia pada masa Pergerakan Nasional 2.3 Karakteristik Perjuangan Bangsa Indonesia Menjelang Kemerdekaan
3.1 Perjuangan Bangsa Indonesia Pasca Proklamasi
3.2 Karakteristik Perjuangan Bangsa Indonesia Masa RIS Sampai dengan Awal sanaan Demokrasi Terpimpin 3.3 Karakteristik Perjuangan Bangsa Indonesia dalam Mempertahankan Kemerdekaan Periode 1959-1965
16 Mengkategorikan Konsep dasar Psikologi Sosial
1..Sikap Hidup Masyarakat yang diharapkan
2..Aneka ragam suku bangsa Adat istiadat, Budaya dan Pembauran
3..Permasalahan Kota dan Desa
1.1 Sikap hidup masyarakat yang diharapkan
2.1 Aneka ragam suku bangsa 2.2 Adat istiadat
2.3 Budaya 2.4 Pembauran
3.1 Permasalahan Kota 3.2 Permasalahan Desa
Ceramah, Tanya jawab, Penugasan dan diskusi
Malang, September 2013
Pembina Mata Kuliah
