(Sifat-sifat Allah dan Pembagiannya)
(Mohon maaf jika masih banyak kekurangan) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) Satuan pendidikan : MTs NU Khoiriyah
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak
Kelas/Semester : VII/Gasal
Materi Pokok : Sifat-sifat Allah dan Pembagiannya
Alokasi Waktu : 2x 40 menit (1 Kali pertemuan)
A. Kompetensi Inti :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, (toleransi,
gotong royong), santun ,percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedual ) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, sen, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata 4. Mencoba, mengolah, menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori
B. Kompetensi Dasar Dan Indikator pencapaian Kompetensi
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
11.2. Menghayati dan mengimani sifat-sifat
wajib Allah yang Nafsiyah, Salbiyah, Ma’ani, dan Ma’nawiyah.
33.2. Mengidentifikasi sifat-sifat wajib Allah
yang nafsiyah, salbiyah, ma’ani, dan ma’nawiyah beserta bukti/dalil naqli dan aqlinya, sifat-sifat mustahil dan sebagai bukti dari sifat wajib, mustahil, dan jaiz Allah SWT
1. Peserta didik dapat menunjukkan keyakinan tentang kebenaran sifat-sifat wajib Allah yang
Nafsiyah.
2. Peserta didik dapat menunjukkan keyakinan tentang kebenaran sifat-sifat wajib Allah yang
Salbiyah.
3. Peserta didik dapat menumbuhkan hasratnya untuk mempelajarinya lebih jauh atau menggeli
lebih dalam lagi sifat- sifat Allah
4. Peserta didik dapat Menjelaskan pengertian sifat wajib Allah
5. Peserta didik dapat menjelaskan dan menyebutkan sifat Nafsiyyah yang dimiliki Allah SWT
7. Peserta didik dapat menunjukkan contoh fenomena kehidupan yang muncul sebagai bukti
dari sifat Nafsiyah Allah SWT
8. Peserta didik dapat menunjukkan contoh fenomena kehidupan yang muncul sebagai bukti
dari sifat Salbiyah Allah SWT
D. Materi Pembelajaran:
- Pengertian sifat wajib dan mustahil
- Pembagian sifat wajib
Nafsiya : wujud
Salbiyah: Qidam, Baqa’, Mukhalafatu lilhawadisi, Qiyamuhu binafsihi, wahdaniyat.
E. Metode Pembelajaran :
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model pembelajaran : Active Learning, Discission, danInformation Search
3. Metode Pembelajaran : Ceramah, Everyone is a Teacher Here, Diskusi,
F. Sumber Belajar
Media : Kartu
Alat : Spidol, Papan tulis, Penghapus
Sumber pembelajaran : Buku Fikih, Penerapan Fikih Kelas VII, Tiga Serangkai
LKS Fikroh, Akidah Akhlak Kelas VII semester 1, LP Ma’arif NU Kudus
G. Langkah-langkah Pembelajaran
No. Kegiatan Waktu
1 Pendahuluan
a. Membuka pembelajaran dengan mengucapkan salam dan berdoa
sebelum belajar
b. Mengecek kehadiran dan kesiapan siswa serta kebersihan kelas
c. Menanyakan kabar siswa
d. Memotovasi siswa agar semangat belajar dengan mengucapkan
yel-yel bersama.
a. Melakukan penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan
pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan
b. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran
yang ingin dicapai
10 Menit
2 Kegiatan Inti
a. Mengamati
1. Peserta didik menyimak penjelasan materi tentang sifat wajib Allah
yang tergolong dalam sifat Nafsiyah dan Salbiyah b. Menanya
1. Melalui stimulus yang diberikan guru mengajukan tanggapan dan
pertanyaan tentang apa yang dibaca dan diamati dalam gambar
kepada teman maupun guru. c. Eksperimen/ Explore
1. Peserta didik dibentuk menjadi 5 kelompok
2. Setiap kelompok diberikan sub bab materi yang berbeda.
3. Peserta didik diberikan tugas untuk mengamati lingkungan sekitar
berdasarkan sub bab yang telah diberikan.
d. Asosiasi
1. Peserta didik secara individu merumuskan hasil pemahaman dan
pengamatannya tentang sifat-sifat Nafsiyah dan Salbiyah Allah SWT 2. Setiap kelompok mencocokkan hasil dari kerja masing-masing
a. Peserta didik menjawab pertanyaan dari guru sebagai evaluasi hasil
pembelajaran secara lisan
d. Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
e. Mengakhiri pembelajaran dengan bacaan hamdalah dan
mengingatkan untuk selalu rajin belajar agar mendapatkan ilmu yang bermanfaat.
1. Menunjukkan keyakinan tentang kebenaran
sifat-sifat wajib Allah yang Nafsiyah
2
sifat-sifat wajib Allah yang Salbiyah lebih dalam lagi sifat- sifat Allah
1
1. Menjelaskan pengertian sifat
wajib Allah
Jelaskan pengertian sifat wajib Allah
2. Menjelaskan dan menyebutkan
sifat Nafsiyyah yang dimiliki Allah SWT
Jelaskan dan sebutkan sifat Nafsiyyah yang dimiliki Allah SWT
Menjelaskan dan menyebutkan sifat Salbiyah yang dimiliki Allah SWT
Jelaskan dan sebutkan sifat Salbiyah yang dimiliki Allah SWT
1 Menunjukkan contoh fenomena kehidupan yang muncul
sebagai bukti dari sifat Nafsiyah Allah SWT
1
2 Menunjukkan contoh fenomena kehidupan yang muncul
sebagai bukti dari sifat Salbiyah Allah SWT
Guru Pamong Guru Praktikan
Muhammad Thoha Achmad Syarif
NIM: 111411
Mengetahui
Dosen Pembimbing Lapangan
Retno Susilowati, M.Pd
