Jenjang : SMK/MA
A. KOMPETENSI PROFESIONAL Kompetensi Inti Guru
(Standar Kompetensi)
Kompetensi Guru
Mata pelajaran (Kompetensi Dasar) Indikator Esensial
1)
Menguasai teknik dasar elektronika analog dan digital
1.1 Menjelaskan teori kelistrikan 1.1.1. Menggambarkan hubungan antara besaran arus listrik, hambatan listrik, dan tegangan listrik 1.1.2 Menerapkan hukum dasar kelistrikan pada untai
dasar elektronika 1.2 Mengidentifikasi komponen
elektronika
1.2.1 Menganalisis komponen dasar elektronika pada rangkaian sistem pemancar dan penerima televisi 1.3 Menjelaskan konsep elektronika
digital
1.3.1.Menerapkan persamaan logika pada sistem digital 1.3.2.Menerapkan persamaan logika kedalam rangkaian
digital 1.4 Menjelaskan sistem bilangan
digital
1.4.1Membedakan antara sistem bilangan biner, desimal, dan hexadesimal
1.4.2.Menghitung konversi bilangan. 1.5Menjelaskan elektronika digital
untuk komputer
1.5.1.Menganalisis per blok arsitektur komputer 1.5.2.Membuat diagram alir prosessor pada sistem
komputer
2) Memahami
sistem operasi
2.1 Menjelaskan klasifikasi sistem operasi
2.1.1Membedakan macam dan fungsi sistem operasi
2.2 Mengidentifikasi spesifikasi komputer
2.2.1Mengidentifikasi spesifikasi komputer
2.3 Mendeskripsikan sistem operasi berbasis GUI
2.4 Mendeskripsikan program aplikasi
2.4.1Menginventarisasi program aplikasi pada program pertelevisian dan penyiaran radio
3) Menerapkan
keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
3.1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
3.1.1Memilih peralatan keselamatan kerja berdasarkan lingkungan kerja
3.1.2Menganalisis pengaruh kejutan listrik terhadap manusia dan peralatan listrik
3.2 Melaksanakan prosedur K3 3.2.1Menyusun langkah-langkah pengunaan tabung
pemadam kebakaran 3.3.Menerapkan ketentuan
pertolongan pertama pada kecelakaan
3.3.1Mengembangkan keselamatan kerja berdasarkan standar K3 dari Kementerian Ketenagakerjaan
1.
Menjelaskan dasar-dasar teknologi TV
1.1
Menjelaskan sejarah TV
1.1.1.
Menjelaskan perkembangan teknologi televisi 1.2
Mengidentifikasi sistem siaran TV
1.2.1
Membandingkan perbedaaan sistem siaran televisi : PAL, NTSC, dan SECAM.
1.3.
Mengidentifikasi peralatan produksi program TV
1.3.1
Mengidentifikasi peralatan produksi program TV untuk siaran dalam (indoor)
1.3.2
Mengidentifikasi peralatan produksi program TV untuk siaran luar (outdoor)
2.
Menulis naskah drama
2.1
Menjelaskan pembuatan ide cerita
2.1.1
Menyusun naskah cerita 2.2
Menjelaskan pembuatanbasic story
2.2.1
Menyusunstory boardnaskah cerita 2.3
Menjelaskan pembuatan sinopsis
2.3.1
Menyusun langkah-langkah pembuatan synopsis
Menjelaskantreatment Merencanakan prosedur pembuatantreatment
2.5.
Membuat skenario
2.5.1
Menulis ide cerita kedalam skenario 3.
Menulis naskah non drama
3.1
Menjelaskan pembuatan ide cerita
3.1.1
Menyusun Naskah Cerita 3.2
Menjelaskan pembuatanbasic story
3.2.1
Menyusunstoryboardnaskah cerita 3.3
Menjelaskan pembuatan sinopsis
3.3.1
Menyusun langkah-langkah pembuatan sinopsis 3.4
Menjelaskan pembuatanstoryline
3.4.1
Menyusun langkah-langkah pembuatanstoryline
3.5
Membuat naskah non drama
3.5.1
Menyusun langkah-langkah Naskah non drama 4.
Membuat desain produksi
4.1
Membuat jadwal produksi
4.1.1
Menyusun jadwal produksi 4.2
Melakukan pembentukan tim produksi
4.2.1
Menyusun tim produksi program acara televisi 4.2.2
Mengelola tim produksi program acara televisi 4.3
Menjelaskan proses rapat produksi
4.3.1
Menganalisis naskah program acara televisi untuk kegiatan produksi
4.3.2.
Menerapkan proses produksi program acara televisi 4.4
Menghitung biaya produksi
4.4.1
Menghitung biaya produksi 4.5
Merancang produksi
4.5.1
5.
Melakukanhunting
lokasi
5.1
Menjelaskan persyaratan dan kriteria lokasi
5.1.1.
Mengidentifikasi lokasi pengambilan gambar
5.2
Menjelaskan peralatan produksi
5.2.1
Merencanakan kebutuhan peralatan produksi 5.2.2
Mengorganisasikan peralatan produksi yang digunakan untuk hunting
5.3
Menjelaskan proses perizinan
5.3.1
Mengusulkan perijinan lokasi pengambilan gambar 5.4
Menjelaskan pelaksanaansyuting
5.4.1
Mengatur jalannya proses pengambilan gambar 5.5
Melaksanakanhuntinglokasi
5.5.1
Mendemonstrasikan pelaksanaan pengambilan gambar di lokasi
6.
Melakukan proses
casting
6.1
Menjelaskan kriteria pemain
6.1.1
Menjelaskan kriteria pemain utama, pembantu, dan figuran
6.2
Menjelaskan penentuan peran pemain
6.2.1
Menentukan peran pemain
6.3
Memprosescasting
6.3.1
Mempraktekkan proses pengambilan gambar 7.
Menentukan kru produksi
7.1
Menjelaskan kriteria kamerawan
7.1.1
Mengidentifikasi kriteria tugas kameramen 7.2
Menjelaskan kriteria penata cahaya
7.2.1
Mengidentifikasi kriteria tugas penata cahaya 7.3
Menjelaskan kriteria penata suara
7.3.1
7.4
Menjelaskan kriteria sutradara
7.4.1
Mengidentifikasi kriteria tugas sutradara
7.5
Menjelaskan kriteriaeditor
7.5.1
Mengidentifikasi kriteria tugas editor 7.6.
Memilih kru produksi
7.6.1
Memilih kru yang terlibat dalam proses produksi 8.
Melaksanakan tata artistik
8.1
Mengidentifikasi kostum pemain
8.1.1
Memilih kostum yang sesuai dengan kriteria pada proses pengambilan gambar
8.2
Mengidentifikasi properti
8.2.1
Memilih properti yang sesuai dengan kriteria pada proses pengambilan gambar
8.3
Menjelaskan penggunaanmake up
8.3.1
Memilihmake-upyang sesuai dengan karakter cerita 8.4
Membuat tata artistik
8.4.1.
Melakukan proses pengambilan gambar yang sesuai dengan tata artistik yang mendukung ide cerita
9.
MenerapkanScenic ArtuntukScreen
9.1
Mengidentifikasi konsep-konsep dasar artistik
9.1.1
Merumuskan komposisi gambar 9.1.2
Merumuskan komposisi artistik 9.2
Merancang kebutuhan properti
9.2.1
Membangun screen sesuai dengan kaidah komposisi artistik 9.3
Menjelaskan cara pembuatanart property
9.3.1
Merumuskan prosedur pembuatanart property
9.4
Menyiapkan konstruksi interior dan eksterior
9.4.1
Membangun konstruksi exterior art property 9.5.
Mengolah desain grafis ke dalam tata artistiK
9.5.1
Mengelola disain grafis ke dalam tata artistik
10.
Menggunakan
peralatan tata cahaya 10.1
Mendeskripsikan dasar tata cahaya
10.1.1
Mendeskripsikan penggunaan tata cahaya untuk program televisi
10.2
Mengidentifikasikan efek cahaya
10.2.1
Mengoperasikan efek pencahayaan 10.3
Menjelaskan cara penggunaan peralatan tata cahaya
10.3.1
Melakukan penata-cahayaan sesuai dengan program acara televisi
10.4
Mengoperasikan peralatan tata cahaya
10.4.1
Mengoperasikan penggunaan tata cahaya untuk program televisi
11.
Menggunakan peralatanaudio
11.1
Mengidentifikasi dasar-dasar tata suara
11.1.1
Menerapkan penggunaan tata suara untuk program televisi
11.2
Melakukandubbingsuara 11.2.1
Mengoperasikan prosesdubbingsuara
11.3
Mengilustrasikansoundtrack
11.3.1
Memilih music ilustrasi yang sesuai dengan program acara televisi
12.
Mengoperasikan kamera foto
12.1
Mengidentifikasi dasar-dasar teori fotografi
12.1.1
12.2
Menjelaskan teknik dasar fotografi
12.2.1
Mendemonstrasikan prosedur baku penggunaan peralatan fotografi
12.3
Menerapkan teori pencahayaan pada fotografi
12.3.1
Menerapkan teori pencahayaan pada fotografi
12.4
Menjelaskan pembuatan foto berbasis digital
12.4.1
Mendiskripsikan prosedur baku penggunaan peralatan foto digital
12.5
Menjelaskan cara penggunaan kamera foto
12.5.1
Menjelaskan cara penggunaan kamera foto 12.5.2
Mendemonstrasikan prosedur baku pembuatan foto digital 13.
Mengoperasikan kameravideo
13.1
Mengidentifikasi perangkat kamera
video
13.1.1
Menjalankan penggunaan perangkat kamera video untuk program televisi
13.2
Menjelaskan pemasangan kamera, lensa, dan asesoris lainnya
13.2.1
Mendemonstrasikan prosedur baku pemasangan peralatan kamera video, lensa, dan asesoris
13.3
Menjelaskan pemasangan kabel dan memeriksa fungsi kamera
13.3.1
Mendemonstrasikan cara pemasangan kabel kamera video 13.3.2
Mendemonstrasikan prosedur baku pemasangan kabel kamera Video
13.3.3
13.4
Melaksanakan pengoperasian kameravideo
13.4.1
Mempraktekkan pengambilan gambar menggunakan kamera video
14.
Menganalisis fokus
14.1
Menjelaskan penalaan fokus
14.1.1
Menganalisis penalaan focus pada obyek secara manual 14.1.2
Menganalisis penalaan focus pada obyek secara automatis 14.2
Menjelaskan perhitungan titik fokus
14.2.1
Mengatur penalaan titik focus pada suatu obyek 14.2.3
Menghitung penalaan titik focus pada suatu obyek 14.3
Mengatur fokus selama produksi
14.3.1
Mempraktekkan pengambilan gambar secara focus selama proses produksi
15.
Menggunakan cakupan kamera
video
15.1
Menjelaskan cakupan kamera
15.1.1
Mengidentifikasi cakupan kamera tipe ENG (Electronics News Gathering)
15.1.2
Mengidentifikasi cakupan kamera tipe EFP (Electronis Fields Production)
15.2
Melaksanakan prosedur cakupan kamera
15.2.1
Mengoperasikan cakupan kamera tipe ENG (Electronics News Gathering)
15.2.3
Mengoperasikan cakupan kamera tipe EFP (Electronis Fields Production)
16.
Merancang
koordinasi produksi
16.1
Mengidentifikasi filosofi penyutradaraan
16.1.1
program acara
16.2
Menjelaskan proses rapat produksi
singledan multi kamera
16.2.1
Merencanakan proses produksi menggunakan single kamera
16.2.2
Merencanakan proses produksi menggunakan multi kamera 16.3
Menjelaskan teknik penyutradaraan program drama
16.3.1
Menentukan teknik penyutradaraan program drama
16.4
Menjelaskan teknik penyutradaraan program non drama
16.4.1
Menentukan teknik penyutradaraan program non drama
17.
Melakukan
penyutradaraan pada produksi program acara
17.1
Menjelaskanblokingkamera
17.1.1
Mengatur dinamika pergerakan bloking kamera 17.2
Menjelaskanblokingpemain
17.2.1
Mengatur dinamika pergerakan bloking pemain 17.3
Menjelaskanreadingnaskah
17.3.1
Mendemonstrasikan pembacaan naskah pada story board yang diproduksi
17.4
Menjelaskan proses produksi
17.4.1
Melaksanakan proses produksi 17.4.2
Melaksanakan proses pasca produksi 17.5
Melaksanakan penyutradaraan
17.5.1
Mengelola tim produksi (kru, pemain, peralatan, dll) pada proses produksi.
18.
Memahami proses produksi
18.1
Mengidentifikasistock shot
18.1.1
Mengelolastock shoothasilshooting.
18.1.2
18.2
Menjelaskan urutan pengambilan gambar
18.2.1
Menyusun urutan pengambilan gambar, sesuaistory board.
18.2.3
Mengatur proses pengambilan gambar 19.
Mengoperasikan mesinediting
19.1
Menjelaskan dasarediting
19.1.1
Mendemontrasikan peralatanediting
19.1.2
Meng”capture” hasilshooting. 19.2
Menjelaskan cara mengoperasikan
editingdengansoftwareaplikasi yang sesuai kebutuhan
19.2.1
Mendemonstrasikan peralatan editing
19.2.3
Menyusun klip kedalamtimeline
19.3
Melaksanakanediting
19.3.1
Memilih transisi dan video efek yang sesuai dengan jenis program.
19.3.2
Mensinkronkan audio video menjadi sebuah cerita. 1.
Mengidentifikasi dasar-dasar komunikasi siaran radio
1.1
Mengidentifikasi dasar komunikasi
1.1.1
Mengidentifikasi dasar komunikasi.
1.2
Mengidentifikasi proses komunikasi
1.2.1
Merencanakan program siaran 1.3
Mengidentifikasi efek komunikasi media radio
1.3.1
Mengidentifikasi pesan yang disampaikan.
1.4
Menjelaskan kode etik penyiaran dan undang-undang penyiaran
1.4.1
2.
Memahami
pemrograman radio
2.1
Menjelaskan sejarah radio
2.1.1
Menjelaskan sejarah singkat radio 2.2
Mengidentifikasi penjadualan program siaran radio
2.2.1.
Menyusun jadwal program siaran radio
2.3
Menguraikan evaluasi rencana program siaran radio
2.3.1.
Menyusunrundownacara siaran radio
3.
Melaksanakan siaran radioon-air
3.1
Menyiapkan siaran radio
3.1.1.
Menyiapkan peralatan apakah berfungsi dengan baik. 3.2
Menyajikan materi siaran radio
3.2.1.
Mendemonstrasikan peralatan siaran radio sesuairundown
acara. 3.3
Menanganiaudio outputsecara menyeluruh dalam produksi siaran
3.3.1.
Mengatur audio output produksi siaran radio.
4)
Melaksanakan siaran laporan langsung
4.1
Menetapkan kebutuhan laporan langsung
4.1.1.
Menyusun segala kebutuhan untuk laporan siaran langsung.
4.2
Menyajikan siaranreportase
4.2.1.
Melaksanakan siaran langsung 5)
Merencanakan spesifikasisound system
5.1
Mengidentifikasisound system
5.1.1.
Menyusun kebutuhansound system. 5.2
Mendeskripsikan rencana-rencana
sounddengan staf lain
5.2.1.
Mengkoordinasikan semua kebutuhan yang terkait.
5.3
Membuat rencanasound
5.3.1.
Menerapkan rencana kebutuhansound system.
Melaksanakan petunjukan musik
Merinci jenis dan karakter musik Memilih jenis dan karakter music yang ditampilkan 6.2
Melengkapisoftwareprogram siaran musik
6.2.1.
Mendemonstrasikansoftwaresiaran musik
6.3
Menyesuaikan program siaran musik
6.3.1.
Mengendalikan/ mengontrol program siaran musik
7) Membuat
script
7.1
Mengidentifikasi tulisan
7.1.1.
Mengumpulkan bahan-bahan yang akan dibuat script 7.2
Menulisdraftpertama
7.2.1.
Menyusundraft script
7.3
Menilai script untukediting
7.3.1.
Memilih materi untuk berita 7.4
Menyusunscript
7.4.1.
Menyusun script yang terpilih menjadi berita 8)
Menganalisis isi tulisan atau isi teks
8.1
Menyiapkan tulisan/teks
8.1.1.
Menyusun rundown sesuai materi berita 8.2
Menganalisis isi tulisan/teks
8.2.1.
Memilih materi berita sesuai prioritasnya (aktualitas)
9) Merancang
cerita
9.1
Menyiapkan materi untuk cerita
8.3.1.
Menyusun naskah cerita 9.2
Mengemas cerita
9.2.1
Memproses/ melaksanakan naskah cerita 10)
Membuat laporan siaran berita
10.1
Mengidentifikasinews stories
10.1.1
Mengumpulkan materi-materi siaran berita. 10.2
Menulis laporan siaran berita
10.2.1.
Menyusun laporan siaran berita
11) Membuat
materi presentasi
11.1
Menyiapkan materi presentasi
11.1.1
Menyusun materi presentasi
Menulis materi presentasi Menyajikan materi presentasi
12) Melakukan
wawancara
12.1
Menyiapkan wawancara
12.1.1.
Menyusun materi/topic untuk wawancara 12.2
Melaksanakan wawancara
12.2.1.
Melakukan wawancara
13) Membuat
narasi
13.1
Menyiapkan penulisan narasi
13.1.1.
Menyusun narasi hasil wawancara 13.2
Menulis narasi
13.2.1.
Membuat/merekam narasi
14) Merancang
program
14.1
Menyusun program
14.1.1.
Menyusun tema/topik program acara siaran 14.2
Mendisainrunning sheet
14.2.1.
Menyusunrundownsuatu program acara siaran 14.3
Mengedit materi yang akan digunakan untuk siaran
14.3.1
Menyusun materi yang akan disiarkan (berdasarkan segmentasi, waktu, targetaudience, dll)
15) Merancang
format program
15.1
Menyesuaikan kebutuhan pasar
15.1.1.
Menyusun format program berdasarkan kebutuhan (feature, dokumenter, news bulletin, indepepth news, drama, majalah udara, stop press dll)
15.2
Membuat format disain
15.2.1.
Menyusun format program berdasarkan tema dan target
audience. 15.3
Memproses format
15.3.1.
Melaksanakan format program
16) Merancang
jadwal produksi harian/running sheet
16.1
Menyusun informasi produksi harian
16.1.1.
Menyusun programa siaran dariopeningsampaiclosing.
Membuatrunning sheet Menyusun rundown acara siaran harian.
17) Membuat
sekuen interaktif untuk multimedia
17.1
Mengidentifikasi sekuen interaktif
17.1.1.
Mengumpulkan bahan sub format program (sekuen) interaktif berdasarkan aktualitas materi.
17.2
Menulis sekuen interaktif
17.2.1.
Menyusun sub format program (sekuen) interaktif yang aktual.
17.3
Mengadaptasi ulang sekuen interaktif
17.3.1.
Mengembangkan sub format program interktif sebelumnya.
1
Menguasai
karakterisik peserta didik dan mampu merencanakan, mengorganisasikan, dan mengevaluasi pembelajaran Broadcasting yang mendidik
1.1
Merencanakan pembelajaran
Broadcasting
1.1.1
Menyusun strategi pembelajaran Broadcasting berdasarkan karakteristik peserta didik, dan ketercapaian kompetensi. 1.1.2
Membandingkan antar komponen silabus dengan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Broadcasting
1.1.3
Menentukan isu-isu yang menjadi masalah di lingkungan sekolah berdasarkan keperluan pembelajaran.
1.1.4
Menganalisis hierarki materi ajar 1.1.5
Menentukan alat bantu/media pembelajaran yang sesuai dengan konsep yang diajarkan
1.2
Mengorganisasikan pembelajaran Broadcasting
1.2.1
Menata latar(setting)pembelajaran 1.2.2
1.2.3
Menganalisis fenomena pembelajaran melalui kegiatan praktikum
1.3
Melaksanakan
evaluasi/penilaian/asesmen proses dan hasil pembelajaran secara sinambung
1.3.1
Melaksanakan penilaian (asesmen) proses dan hasil belajar secara sinambung dengan berbagai metode
1.3.2
Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk menentukan tingkat ketuntasan belajar (mastery level)
1.3.3
Menggunakan informasi tingkat ketuntasan belajar untuk merancang program remedial atau pengayaan
1.3.4