• Tidak ada hasil yang ditemukan

KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN SANGGAR PENDIDIKAN ANAK USIA DINI INKLUSIF DI YOGYAKARTA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN SANGGAR PENDIDIKAN ANAK USIA DINI INKLUSIF DI YOGYAKARTA"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN

SANGGAR PENDIDIKAN ANAK USIA DINI INKLUSIF DI YOGYAKARTA

Siwi Gita Kartika

I0213080

PROGRAM STUDI ARSITEKTUR

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

(2)

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ... 2

DAFTAR GAMBAR ... 5

(3)

5. Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif ... Error! Bookmark not defined. 6. Model-model Pendidikan Inklusif ... Error! Bookmark not defined. 7. Sarana dan Prasarana Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif ... Error! Bookmark not defined. 8. Peran Guru Pembimbing Khusus dalam Pendidikan Inklusif .... Error! Bookmark not defined. D. TINJAUAN DESAIN INKLUSIF ... Error! Bookmark not defined. 1. Prinsip Desain Sekolah Inklusif ... Error! Bookmark not defined. 2. Perancangan Fisik Ruang Inklusif... Error! Bookmark not defined. E. PRESEDEN ... Error! Bookmark not defined. 1. TPP Al-Firdaus Surakarta ... Error! Bookmark not defined. BAB III TINJAUAN LOKASI ... Error! Bookmark not defined. A. TINJAUAN KOTA YOGYAKARTA ... Error! Bookmark not defined. 1. Tinjauan Fisik Kota Yogyakarta ... Error! Bookmark not defined. 2. Tinjauan Non Fisik Kota Yogyakarta ... Error! Bookmark not defined. B. TINJAUAN PENENTUAN LOKASI ... Error! Bookmark not defined. 1. Penentuan Lokasi Sanggar Pendidikan Anak Usia Dini Inklusif Error! Bookmark not defined. 2. Penentuan Tapak Sanggar Pendidikan Anak Usia Dini Inklusif Error! Bookmark not defined. BAB IV ANALISIS KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ... Error! Bookmark not defined. A. ANALISIS PERENCANAAN ... Error! Bookmark not defined. 1. Sanggar Pendidikan Anak Usia Dini Inklusif di Yogyakarta ... Error! Bookmark not defined. 2. Tujuan Sanggar Pendidikan Anak Usia Dini Inklusif di Yogyakarta ... Error! Bookmark not defined.

3. Fungsi Sanggar Pendidikan Anak Usia Dini Inklusif di Yogyakarta... Error! Bookmark not defined.

(4)
(5)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Anak Berkebutuhan Khusus ... Error! Bookmark not defined. Gambar 2. Penyediaan aksebilitas untuk tunadaksa pada desain inklusif ... Error! Bookmark not defined.

Gambar 3. Gambar. Ruang sumber atau penenangan bagi anak berkebutuhan khusus ... Error! Bookmark not defined.

Gambar 4. Proses Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif ... Error! Bookmark not defined. Gambar 5. Kualitas bukaan ... Error! Bookmark not defined. Gambar 6. TPP Al-Firdaus ... Error! Bookmark not defined. Gambar 7. Sentra Kelas di TPP Al-Firdaus ... Error! Bookmark not defined. Gambar 8. Ruang bermain outdoor ... Error! Bookmark not defined. Gambar 9. Kelas Terapi TPP Al-Firdaus ... Error! Bookmark not defined. Gambar 10. Day Care TPP Al-Firdaus ... Error! Bookmark not defined. Gambar 11. Ruang Staff pendidikan ... Error! Bookmark not defined. Gambar 12. Ruang Makan TPP Al-Firdaus ... Error! Bookmark not defined. Gambar 13. Perpustakaan dan Aula TPP Al-Firdaus ... Error! Bookmark not defined. Gambar 14. Peta Kota Yogyakarta ... Error! Bookmark not defined. Gambar 15. Presentase Penggunaan Lahan di Kota Yogyakarta tahun 2015 ... Error! Bookmark not defined.

(6)

Gambar 28. Pola hubungan ruang area terapi ... Error! Bookmark not defined. Gambar 29. Dimensi gerak pada peserta didik normal ... Error! Bookmark not defined. Gambar 30. Dimensi gerak pada peserta didik dengan kursi roda ... Error! Bookmark not defined. Gambar 31. Dimensi gerak pada peserta didik dengan bantuan kruk .... Error! Bookmark not defined. Gambar 32. Dimensi gerak pada peserta didik tunanetra ... Error! Bookmark not defined. Gambar 35. Gambaran perbandingan proporsi pada setiap area kegiatan ... Error! Bookmark not defined.

Gambar 34. Alternatif 1 ... Error! Bookmark not defined. Gambar 35. Alternatif 2 ... Error! Bookmark not defined. Gambar 36. Tapak terpilih ... Error! Bookmark not defined. Gambar 37. Batas-batas Tapak ... Error! Bookmark not defined. Gambar 38. Penentuan ME dan SE pada tapak ... Error! Bookmark not defined. Gambar 39. Analisis view dari dalam tapak ... Error! Bookmark not defined. Gambar 40. Analisis view dari luar tapak ... Error! Bookmark not defined. Gambar 41. Hasil analisis view menuju tapak ... Error! Bookmark not defined. Gambar 42. Analisis view dari luar tapak ... Error! Bookmark not defined. Gambar 43. Hasil analisis klimatologis tapak ... Error! Bookmark not defined. Gambar 44. Analisis kebisingan pada site ... Error! Bookmark not defined. Gambar 45. Hasil analisis kebisingan tapak ... Error! Bookmark not defined. Gambar 46. Penzoningan akhir ... Error! Bookmark not defined. Gambar 47. Bentuk massa yang dipilih untuk diolah ... Error! Bookmark not defined. Gambar 48. Penzoningan akhir ... Error! Bookmark not defined. Gambar 49. Ramp dan standar pemasangan guiding block ... Error! Bookmark not defined. Gambar 50. Sistem jaringan listrik ... Error! Bookmark not defined. Gambar 51. Sistem jaringan air bersih ... Error! Bookmark not defined. Gambar 52. Sistem jaringan air kotor ... Error! Bookmark not defined. Gambar 53. Gambaran penyusunan ruang kelas... Error! Bookmark not defined. Gambar 54. Konsep tampilan pada koridor sanggar ... Error! Bookmark not defined. Gambar 55. Gambaran perbandingan proporsi pada setiap area kegiatan ... Error! Bookmark not defined.

(7)
(8)

Referensi

Dokumen terkait

Setelah tahun 2011 Kartu Tanda Penduduk (KTP) Elektronik atau E-KTP diluncurkan dibawah naungan Kementrian Dalam Negeri yang implementasinya diberlakukan di

Nilai R/C atas biaya tunai pada usahatani ubi jalar secara tumpangsari dengan jagung manis di Desa Gunung Malang sebesar 2,24, yang berarti bahwa setiap Rp 1.000,00 biaya

Pegawai, Belanja Barang&Jasa dan Belanja Modal perlu melihat RKAS yang memuat 11 komponen penggunaan dana BOS.  Terkait jumlah komponen yang berbeda

Penelitian ini bertujuan mempelajari pengaruh kedalaman muka air tanah dan amelioran terhadap perubahan beberapa sifat kimia tanah dan produktivitas beberapa genotipe kedelai

Hardcopy ditandatangani KEPALA SEKOLAH Softcopy dikirim

2/PERMEN-KP/2015 terlihat 2 kepentingan yang saling bertubrukan, dimana pemerintah ingin melaksanakan pembangunan perikanan berkelanjutan dengan menjaga populasi

Penelitian dilakukan di Laboratorium Pengolahan Pangan B2PTTG-LIPI Subang dan untuk analisa proksimat (kadar air, kadar abu, kadar protein, kadar lemak, kadar karbohidrat,

While the narrator’s voice is written mostly in standard Indonesian except when s/ he addresses the reader to give commentary, as seen earlier in (1)-(4), the protagonist’s