• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN (JOYFULL LEARNING) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA DI KELAS IV PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH METODE PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN (JOYFULL LEARNING) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA DI KELAS IV PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN."

Copied!
34
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel                                                                                                   Halaman 2.1 Standar Kompetensi IPA kelas IV semester II ........................................
Gambar                                                                                               Halaman 3.1 Alur Penelitian ........................................................................................
Tabel 3.1 Data Jumlah Siswa Gugus II Cadasngampar
Gambar 3.1  Alur Penelitian
+5

Referensi

Dokumen terkait

Semakin besar jumlah saldo kredit bermasalah yang dimiliki bank akan semakin besar jumlah dan cadangan yang harus disediakan serta semakin besar pula biaya yang

[r]

[r]

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui karakteristik simplisia, skrining fitokimia dan efek antidiabetes dari ekstrak etanol ganggang merah (EEGM) pada mencit jantan

Penentuan dampak besar dan penting ini merupakan tindak lanjut dari hasil identifikasi dengan menggunakan bagan alir dan prakiraan dampak yang terjadi sebagai akibat dari

Belanja ATK, Belanja Cetak/Penggandaan, Belanja Sewa Perlengkapan dan Peralatan Kantor, Belanja Makanan dan Minuman, Belanja Barang yang akan diserahkan kepada masyarakat. 18

Perilaku cuci tangan pakai sabun bukan merupakan perilaku yang biasa dilakukan sehari-hari oleh masyarakat pada umumnya. Rendahnya perilaku cuci.. tangan pakai sabun dan

Penulis melaksanakan penelitian pada bulan Mei- Juni 2014 di kawasan hutan pendidikan Universitas Sumatera Utara, dengan judul penelitian “Nilai ekonomi cadangan karbon di