• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Strategi Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Semarang.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan Strategi Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Semarang."

Copied!
210
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.3 Siswa Aktif Bertanya.........................................................................82
Gambar 1.1. pintu gerbang SMA Muhammadiyah 1 Semarang
Gambar 2.2 Wawancara dengan Ibu Nunik Tri Sulanjani
Gambar 2.3. Siswa aktif bertanya
+7

Referensi

Dokumen terkait

Untuk meraih gelar sarjana S1, Dianing menulis skripsi dengan judul Gaya Hidup Posmodern Tokoh- Tokoh Dalam Novel Mata Matahari Karya Ana Maryam Sebuah Tinjauan

Saya sangat tertarik dengan penyajian iklan pasta gigi Pepsodent karena mengajak untuk selalu menjaga kebersihan gigi.. Iklan pasta gigi Pepsodent mendorong saya untuk

Tujuan khusus tahun II adalah untuk merumuskan model pendidikan karakter yang aktif dan menyenangkan di lingkungan peserta didik Sekolah Dasar berbudaya Jawa kemudian

Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa gaya kepemimpinan otoriter secara umum termasuk dalam kategori rendah dengan perolehan sko sebesar 958, gaya

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kombinasi serutan kayu meranti dan batang kelapa sawit terhadap sifat fisis dan mekanis papan partikel dan untuk

Namun dari 9 sektor ekonomi tersebut, di Kabupaten Sleman yang lebih berkembang yaitu Sektor Pertanian; Sektor Perdagangan, Hotel & Restoran; Sektor Industri

Secara umum proses sertifikasi mencakup : peserta yang telah memastikan diri kompetensinya sesuai dengan standar kompetensi untuk paket/okupasi Operator Boiler Kelas Dua

Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, yaitu penelitian dengan menggunakan uji statistic untuk menguji hipotesis agar bisa dijelaskan hubungan variabel