• Tidak ada hasil yang ditemukan

STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DAN PROBLEM SOLVING MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMA NEGERI 4 PEKALONGAN.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DAN PROBLEM SOLVING MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMA NEGERI 4 PEKALONGAN."

Copied!
166
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 166 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.2 Kegiatan Pembelajaran dengan Metode Problem Solving......62
Tabel 1.1 : Tabel Standar Ketuntasan Belajar Mengajar
Gambar 2.1 : Kerangka Berpikir
Tabel 3.1 : Desain Kelompok Pre Test- Post Test : Kelompok Tes Awal Perlakuan
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 166 Halaman - 1.44 MB )

Garis besar

Hasil Analisis Data Populasi Analisis Data Awal Saran STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DAN PROBLEM SOLVING MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMA NEGERI 4 PEKALONGAN.

Dokumen terkait

Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Sidoarjo pada Mata Pelajaran Biologi

Soal-soal yang diberikan terdiri atas tujuh soal yang mengidentifikasi kemampuan berpikir kreatif yang diwujudkan dengan perilaku kognitif siswa dalam memikirkan

Penggunaan Metode Problem Solving Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Di SMK N 3 Yogyakarta.

Prestasi belajar yang dimaksud dalam penelitian ini adalah nilai siswa pada materi mata pelajaran Gambar Teknik Mesin yang diberikan dengan memberikan soal

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SIKLUS 1. Sekolah : SD Negeri Sambirejo 01 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )

- Guru memberikan contoh tentang bentuk tangan dan kaki, dari contoh yang diberikan siswa dapat menyimpulkan pengertian rangka - Siswa diminta untuk memahami

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP NEGERI SATU ATAP 2 CIKATOMAS Tahun Pelajaran 2022/2023 Kelas/ Semester VII / Ganjil. Pertemuan Ke 10 JP 1-2

Setelah diskusi peserta didik menerima tugas melalui link latihan soal yang diberikan guru untuk mengukur sejauh mana pemahaman materi yang diberikan1. Peserta didik

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF (Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan Kelas XI di SMK Negeri 1 Cianjur)

Pembelajaran menggunakan metode problem posing adalah suatu pembelajaran yang mewajibkan para siswa untuk mengajukan soal sendiri melalui belajar secara mandiri

PENINGKATAN PRESTASI MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IVSEMESTER II DENGAN SUB POKOK BAHASAN -SOAL CERITA MELALUI STRATEGI PROBLEM SOLVING

Siswa membuat soal cerita berdasarkan benda-benda yang mereka miliki yang dikelompokkan dan kemudian diberikan kepada temannya (pengurangan).Hal ini dilakukan untuk

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 SIDOARJO PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI

Soal-soal yang diberikan terdiri atas tujuh soal yang mengidentifikasi kemampuan berpikir kreatif yang diwujudkan dengan perilaku kognitif siswa dalam memikirkan

PENGARUH METODE PROBLEM POSING PADA MATA PELAJARAN FISIKA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 PASIMARANNU

identik berdasarkan soal dan masalah yang ada. Dalam tahap ini juga Guru mengarahkan siswa untuk membentuk kelompok diskusi dan mengarahkan siswa untuk memecahkan

Image