• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan bahan ajar mengacu kurikulum 2013 subtema Ayo Cintai Lingkungan untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan bahan ajar mengacu kurikulum 2013 subtema Ayo Cintai Lingkungan untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar"

Copied!
326
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.2 Penyempurnaan Pola Pikir Perumusan Kurikulum
Gambar 2.1  Model Desain Pembelajaran Jerold E Kemp yang sudah direvisi
Gambar  3.1 Tahap-tahap R & D menurut Borg and Gall
Gambar 3.2 Langkah-langkah Pengembangan Bahan Ajar (R&D)
+7

Referensi

Dokumen terkait

nilai 2,76 (F tabel ) dan nilai Sig. lebih kecil dari nilai 0,05. 1) Penerapan E- marketing berpengaruh secara signifikan terhadap Kepuasan Pelanggan. 2) Kepuasan Pelanggan

Selanjutnya hipotesis dan pernyataan penelitian yang diajukan adalah Faktor kehandalahan (reliability), jaminan (assurance), sikap ramah (empaty), dan daya tanggap

Pemberian pelatihan ini dilakukan dengan beberapa teknik yaitu: (a) Metode Ceramah, metode ini dipilih untuk memberikan penjelasan mengenai pentingnya teknologi khususnya

Mendatangi instansi terkait seperti bale penyuluhan pertanian, perikan dan kehutanan (BP3K) Kecamatan Empang untuk mengetahui dimana data tersebut tersedia serta

Sendratari Ramayana merupakan hasil dari pengulangan kembali, penataan dan pengaturan suatu karya dari cerita wewayangan yang ada di India yang berkisah tentang

Hasil penelitian menunjukan bahwa pertumbuhan dan hasil tanaman jagung pada aplikasi berbagai pupuk organik dapat memberikan pertumbuhan dan hasil yang optimum yang

Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi : Bagi Perusahaan (PT Cocacola Amatil Indonesia Surabaya), penelitian ini dapat digunakan sebagai sumbangan saran

Pengajaran micro dilaksanakan mulai Februari sampai dengan Mei 2015.Dalam pengajaran micro mahasiswa melakukan praktek mengajar. Adapun yang berperan sebagai guru adalah