• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI MELALUI Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Proses Pembelajaran Ekonomi Melalui Strategi Pembelajaran Time Token Arend Pada Siswa Kelas VII D S

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI MELALUI Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Proses Pembelajaran Ekonomi Melalui Strategi Pembelajaran Time Token Arend Pada Siswa Kelas VII D S"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Hal yang sama juga diungkapkan Tjhay (2009) dimana kurangnya pengertian masyarakat yang menyebabkan perilaku kesehatan kaum homoseksual kurang diperhatikan, mereka merasa

Secara umum suatu sistem perlu diganti dan disempurnakan karena alasan-alasan sebagai berikut (Jogiyanto 2010): 1) Adanya permasalahan-permasalahan yang dijumpai pada sistem

INFORMASI DAN KOMUNIKASI YANG TERINTEGRASI SECARA SISTEM MENDUKUNG SETIAP PROSES SECARA REAL TIME.. STRUKTUR ORGANISASI BADAN

Kreativitas anak akan berkembang secara optimal anak harus diberi kebebasan dalam bermain, disediakan alat permainan yang sesuai dengan perkembangan anak atau

Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 t ent ang Pendidikan Tinggi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 158, Tambahan Lembaran Ne- gara Republik Indonesia Nomor

Perwujudan dari kebutuhan fisiologis adalah kebutuhan pokok manusia yaitu sandang, pangan, papan, dan kesejahteraan individu. Kebutuhan ini dipandang sebagai

epidermidis BC4 setelah proses penyimpanan selama 3 bulan pada penelitian ini tidak efektif dalam memacu pertumbuhan tanaman, hasil ini berbeda dengan hasil

Pengujian kerja dilakukan dengan menyalurkan daya dari motor bakar biogas untuk menggerakkan pompa air dan selanjutnya dilakukan analisis terhadap struktur dan visual